Язык эмоций и эмоциональный слух. Избранные труды

Рис. 13. Изменение коэффициента вариации силы звука слогов вокальных фраз при изменении их эмоционального контекста По вертикали – значение коэффициента вариации силы звука слогов (V_P, %). Остальные обозначения те же, что и на рисунке 8

На рисунке 11 приведены два параметра: средняя длительность фронта и средняя длительность спада звука слогов. Максимальные длительности фронта и спада звука слогов приходятся на фразы, выражающие горе (626 и 641 мс соответственно). На слух это воспринимается как очень мягкая атака и филирование звука. Минимальные длительности фронтов и спадов звука наблюдаются при выражении гнева (218 и 210 мс), что субъективно оценивается как очень резкие начало и окончание звука.

Коэффициент вариации длительности слогов указывает на то, какой характер имеет ритмический рисунок мелодии. Если ритм в мелодии пунктирный, острый, то коэффициент вариации длительности слогов будет большим; если мелодия в ритмическом отношении спокойная, мягкая, то коэффициент вариации длительности слогов будет небольшим; если же слоги во фразе имеют совершенно одинаковые длительности, то он будет равен нулю. Значения коэффициента вариации слогов при разных эмоциональных контекстах представлены на рисунке 12. Оказалось, что наименьшим значением коэффициента вариации длительности слогов обладают фразы при выражении безразличия (44,5 %). Фразы же, имеющие различный эмоциональный контекст, отличаются существенно большим коэффициентом вариации длительности слогов (в среднем от 55 до 61 %).

Коэффициент вариации силы звука слогов характеризует ровность звуковедения во фразе. Если этот показатель большой, то это означает, что звук по силе на слогах неровен; если коэффициент вариации уменьшается, то это свидетельствует о том, что звук слогов стал более одинаков по своему уровню. Полученные нами данные (рисунок 13) показывают, что коэффициент вариации силы звука слогов возрастает при горе (67,5 %) и страхе (70,1 %) и уменьшается при гневе (46,7 %) и безразличии (46,1 %). При радости этот параметр занимает промежуточное положение (56,4 %).

Таким образом, акустический анализ вокальных фраз, вокализов и отдельных гласных, исполненных с различным эмоциональным контекстом, показал, что, несмотря на инструкцию не изменять мелодические, метроритмические и другие характеристики своего пения при выражении разных эмоциональных состояний, певцы вынужденно прибегали к этим изменениям. Причем мы вправе считать, что все отмеченные акустические изменения в пении происходят только в связи с изменением эмоционального содержания фраз, поскольку лексическая и фонетическая структура фразы сохранялась неизмененной при выражении разных эмоций.

6. О важной роли временных и динамических характеристик вокальной речи как средств кодирования ее эмоционального содержания

Произведем суммирование проанализированных временных и динамических показателей, придерживаясь следующего принципа: информативность показателя будем оценивать знаком «плюс» (информативный признак), если величина его занимает экстремальное значение, т. е. максимальное или минимальное, а знаком «минус» (неинформативный показатель), если величина этого признака в ряду себе подобных занимает любое промежуточное положение. Подобная оценка признаков в сопоставлении с величиной правильных оценок фраз слушателями приведена в таблице 1.

Можно видеть, что наибольшим числом информативных признаков обладают эмоции страха (5), горя (4) и гнева (4), меньшим – безразличие (3), а радость не обладает ни одним из исследованных нами акустических информативных признаков этого типа.

Необходимо отметить, что количество информативных признаков, которые содержит фраза, находится в положительной корреляции с количеством правильных оценок этой фразы слушателями. Это дает основание полагать, что исследованные временные и динамические характеристики играют существенную роль в процессах восприятия и правильного распознавания эмоционального контекста вокальной речи слушателями.

Таблица 1. Оценка информативности динамических характеристик вокальной речи с точки зрения передачи эмоций

Для подтверждения этого вывода нами был проведен дополнительный эксперимент по следующей методике. Группе слушателей (11 чел.) был предъявлен искусственный сигнал – тон, промодулированный по амплитуде огибающей вокально-речевого сигнала (АМ-тон), т. е. сигнал, который не содержал в себе таких информативных признаков, как интонационные и спектральные характеристики. Слушатели должны были определить возможное эмоциональное содержание предъявляемых им преобразованных таким образом вокальных фраз. Результаты оценки слушателями 40 реализаций фразы Спи, дитя мое, напетых четырьмя певцами, приведены в таблице 2.