Читаем Идём в музыкальный театр полностью

1. Насколько балет (опера) понравился (понравилась) зрителям?

2. Какова была реакция зала на оформление спектакля?

3. Как реагировал зал на игру актёров?

4. Как реагировали зрители на исполнение вокальных и хореографических частей спектакля и на отдельные сцены?

5. Кто из исполнителей особенно пленил публику?

6. Вызывали ли актёров на бис?

7. Преподносили ли актёрам цветы?

V. Знакомство с другими музыкально-драматическими произведениями композитора, написавшего музыку к спектаклю, на котором вы побывали

1. Что вы знаете о композиторе, написавшем музыку к просмотренному вами спектаклю?

2. Какие произведения, созданные этим композитором, вы знаете?

3. Какие из произведений этого композитора поставлены у вас на родине?

4. Какие из этих спектаклей вы уже видели у себя на родине?

5. Чем отличается постановка спектакля у вас на родине от той, которую вы видели в России?

<p>Использованная литература</p>

Белякова Н. Н., Котвицкая Э. С. Знакомимся с операми и балетами. – М.: Изд-во МГУ, 1971.

Берберова Н. Чайковский. – СПб.: Лимбус Пресс, 1997.

Вайнкоп Ю., Гусин И. Краткий биографический словарь композиторов: Вып. 1. – Л.: Музыка, 1967.

Волков С. История культуры Санкт-Петербурга с основания до наших дней. – М.: Изд-во «Независимая газета», 2001.

Всё о балете: Словарь-справочник / Сост. Е. Я. Суриц. – Л.: Музыка, 1966.

Запорожец Н. Оперы Мусоргского «Борис Годунов» и «Хованщина». – М.: Музыка, 1966.

Михеева Л. Энциклопедический словарь юного музыканта. – СПб., 2000.

Новый энциклопедический словарь. – М.: Науч. изд-во «Большая Российская энциклопедия», Изд-во «Рипол Классик», 2002.

Оперные либретто / Ред. – сост. В. А. Понкратов, Л. В. Полякова, Г. М. Цыпин. – М.: 1963; 1970.

Патрис Пави. Словарь театра. – М.: «Прогресс», 1991.

Энциклопедический музыкальный словарь / Сост. Б. С. Штейнпресс, И. М. Ямпольский. – М.: Изд-во «Большая Советская энциклопедия», 1959.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Риторика
Риторика

«Риторика» Аристотеля – это труд, который рассматривает роль речи как важного инструмента общественного взаимодействия и государственного устроения. Речь как способ разрешения противоречий, достижения соглашений и изменения общественного мнения.Этот труд, без преувеличения, является основой и началом для всех работ по теории и практике искусства убеждения, полемики, управления путем вербального общения.В трех книгах «Риторики» есть все основные теоретические и практические составляющие успешного выступления.Трактат не утратил актуальности. Сегодня он вполне может и даже должен быть изучен теми, кому искусство убеждения, наука общения и способы ясного изложения своих мыслей необходимы в жизни.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Аристотель , Ирина Сергеевна Грибанова , Марина Александровна Невская , Наталья В. Горская

Современная русская и зарубежная проза / Античная литература / Психология / Языкознание / Образование и наука
По, Бодлер, Достоевский: Блеск и нищета национального гения
По, Бодлер, Достоевский: Блеск и нищета национального гения

В коллективной монографии представлены труды участников I Международной конференции по компаративным исследованиям национальных культур «Эдгар По, Шарль Бодлер, Федор Достоевский и проблема национального гения: аналогии, генеалогии, филиации идей» (май 2013 г., факультет свободных искусств и наук СПбГУ). В работах литературоведов из Великобритании, России, США и Франции рассматриваются разнообразные темы и мотивы, объединяющие трех великих писателей разных народов: гений христианства и демоны национализма, огромный город и убогие углы, фланер-мечтатель и подпольный злопыхатель, вещие птицы и бедные люди, психопатии и социопатии и др.

Александра Павловна Уракова , Александра Уракова , Коллектив авторов , Сергей Леонидович Фокин , Сергей Фокин

Литературоведение / Языкознание / Образование и наука