Читаем Идущий в тени полностью

Послушник проводил меня в одну из келий, обстановка была проста, кровать, солома вместо матраса, стол, стул, вот и всё. Но и этому я был безмерно рад, тут же упав на кровать, провалился в сладкий, но недолгий сон. По ощущениям подняли меня сразу, как лёг, но это по ощущениям, послушник сказал, что я проспал всю ночь, и принёс стопку книг. Я должен был выбрать оружие, которым хотел овладеть. Обучить тут могли владению любым оружием, и даже сразу всем, правда, на это и жизни не хватит. Поэтому приступил к детальному изучению. Раньше я уже занимался этим у Сергея, но там я просто знакомился, чтобы иметь представление, и обучение проходило на уровне хорошей школы солдата, но Сергей владел оружием другого профиля и досконального обучения провести не мог. За книгами я провёл два дня, должен сказать, что это достаточно увлекательно, узнавать новое, особенно, если это оружие. В итоге я отобрал все-таки оружие для обучения: Катаны, сякены, кнуты, кинжалы, лук, скрытые клинки, яд.

Почему катаны, и так ясно, это моё профильное оружие, с кинжалами тоже вопросов нет, оружие моего класса и максимально близкое к профильному. А вот дальше интересно, оказывается, то, что я всегда считал сюрикеном, а именно метательные звёздочки – это сякен, а сюрикен, это клин типа метчика, только не обязательно круглый, он может быть и гранёным, но общей формы это не изменяет. Лук нужен на случай, если понадобится дальнобой, в некоторых случаях это может решить исход битвы, и я хочу, чтобы решило в мою сторону. О скрытых клинках всегда мечтал, здорово же, похлопал противника по плечу, а у того минус голова, крутая тема. А теперь самое экзотическое: кнуты и яд. Кнуты мне понравились своей мобильностью, они длиннее любого клинка и даже копья, что даёт приличный простор для использования, и, что немаловажно, это очень экзотическое оружие, поэтому контрить¹ их мало кто умеет. Ну а с ядом всё ещё проще, иногда может появиться необходимость сражаться с более сильным противником, и ослабить его перед битвой многого стоит.

Как только со всем определился, отправился к наставнику, пришла пора учиться тому, что реально интересно.

– Начитался книжек?

Такой вопрос встретил меня прямо с порога, и пока я думал, что не так, наставник продолжил:

– Ты поставил абсолютный рекорд по длительности нахождения за учебниками, обычно ко мне прибегают уже через час с криками "Хочу огромный меч или лук, да чтоб стрелял за километр".

– Вы же только учите, в чём смысл таких запросов?

– По окончанию обучения мы выдаём оружие, на которое учились наши ученики, но оружие самое простое, так эти придумали хитрость, мол, учимся на супер пупер крутое оружие, и выдавать должны его, и ведь приходится. А оно ведь денег стоит, орден наш не богатый, ещё и эти хитрецы. Хорошо хоть обучение наше пройти могут немногие, а точнее, никто так и не прошёл.

– Можете не переживать, я в такие хитрости вдаваться не буду, меня интересуют знания, на оружие я заработаю сам.

– Мне нравится твой подход, давай, рассказывай, что выбрал.

– Катаны, сякены, кнуты, кинжалы, лук, скрытые клинки и яд. Я думаю, что это наиболее подходящее для меня оружие.

– Соглашусь, разве что кнуты несколько экзотично смотрятся, но при этом и органично. Так ты сможешь подстроиться под любого противника, единственное, рекомендую заменить кинжалы на метательные ножи, ими можно и в ближнем бою сражаться, и бросать, в отличие от кинжалов, у которых метательные характеристики крайне низки, да и, судя по твоему обмундированию, ножи подойдут лучше, они меньше выпирают и не болтаются.

– Спасибо за совет, я им воспользуюсь. Когда можно приступить к обучению?

– Прямо сейчас, Фольк отведёт тебя на полигон, туда же подойдёт мастер катан. Они отличаются по технике боя от остальных мечей, поэтому владению таким типом оружия обучает отдельный мастер.

Полигон представлял из себя пещеру с высокими сводами и диаметром метров сорок. По краям стояло множество манекенов и тренажёров. Учитель пришёл быстро, я даже не успел рассмотреть весь зал, был он в том же балахоне, что и все монахи, но без капюшона.

Первое, что он сделал, это без приветствия вынул свою катану и коротким движением отсёк голову. Появился я тут же и сразу же был атакован с тем же результатом. Как только появился во второй раз, обратным перекатом ушел назад, разорвав расстояние.

– Вот тебе и первый урок, воин всегда должен быть готов к бою, а ты тряпка, которая хочет называться воином, но больше похожа на младенца.

Хоть я и предполагал, что обучение может быть жёстким, но такого не ожидал, хотя, если быть честным, мне это даже нравится. Обычно обучение в жёстких условиях более эффективно, к тому же видно, что мой учитель настоящий профессионал, за его движениями я еле успевал наблюдать, не то что блокировать.

– Спасибо, мастер, я действительно расслабился.

– Ты и не собирался. Но мне нравится, что не ропщешь, а всё так же готов учиться. Поэтому с этого момента я признаю тебя учеником. Для разминки тридцать кругов по кругу тренировочной площадки. И смотри не тормози, как закончишь, подходи.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Два капитана
Два капитана

В романе «Два капитана» В. Каверин красноречиво свидетельствует о том, что жизнь советских людей насыщена богатейшими событиями, что наше героическое время полно захватывающей романтики.С детских лет Саня Григорьев умел добиваться успеха в любом деле. Он вырос мужественным и храбрым человеком. Мечта разыскать остатки экспедиции капитана Татаринова привела его в ряды летчиков—полярников. Жизнь капитана Григорьева полна героических событий: он летал над Арктикой, сражался против фашистов. Его подстерегали опасности, приходилось терпеть временные поражения, но настойчивый и целеустремленный характер героя помогает ему сдержать данную себе еще в детстве клятву: «Бороться и искать, найти и не сдаваться».

Андрей Фёдорович Ермошин , Вениамин Александрович Каверин , Дмитрий Викторович Евдокимов , Сергей Иванович Зверев

Приключения / Приключения / Боевик / Исторические приключения / Морские приключения
Сверхъестественное
Сверхъестественное

Всего 50 000 лет назад у людей не было ни искусства, ни религии, ни выраженной способности к абстрактному мышлению. Однако в результате внезапного витка эволюции, ставшего, по мнению ученых, величайшей вехой в истории человечества, люди вдруг обрели все основные качества и способности, которые характерны для них до сих пор.В своей новой книге известный исследователь необычайного Грэм Хэнкок подробно изучает этот загадочный феномен, фактически разделивший всю историю человечества на две части. В ходе своего "интеллектуального расследования" он попытался установить истинную природу тех сил, которые и сформировали образ современного человека. В поисках ответов Хэнкок изучил множество религиозных обрядов и культов, основанных на использовании растительных галлюциногенов, и сумел доказать, что все они базируются на сходных образах и видениях.Собранные и систематизированные автором факты выстраиваются в четкую, научно выверенную логическую цепочку, свидетельствующую о том, что подобные галлюцинации могут являться не чем иным, как восприятием других, скрытых от нас миров и измерений.

Olga Koles , Грэм Хэнкок , Наталья Ю. Лебедева , Сергей Кернбах

Фантастика / Приключения / Эзотерика / Образование и наука / Религиоведение / Эзотерика, эзотерическая литература / Детективная фантастика / Фантастика: прочее