Игра для взрослых Душ

Солидарен. Если, например, она продвинутый (хотите – задвинутый) психолог и секс для нее – всего лишь физическая близость двух заинтересованных друг в друге людей, то… то она переживать будет не больше, чем если бы муж сыграл с ее подругой в большой теннис. А это странно, очень странно, для 95% населения, она будет очень-очень странной. Или если она умудренная опытом женщина и любит своего мужа, у которого как раз личностный кризис и проблемы с потенцией, то… то состав переживания скорее будет – радость за воскресшего мужа и благодарность подруге, взявшей на себя роль бодрящего эликсира. А это уже не странно, она просто может считаться больной, подчёркиваю, для большинства (ну так, для протокола). Далее – 124.

116

Перейти к рассмотрению следующих дуальностей в вопросе семьи. Люблю-ненавижу – 11. Насильник-жертва – 73. «Спасибо, достаточно» – 233.

117

Но нужно не сдаваться. И люди не сдаются. Пишут позитивные аффермации, используют различные техники и стратегии, ходят на тренинги и лекции, читают книги, соблюдают посты (простите-простите), вступают в партии, выходят в ЗАГС, покупают машины, проводят ритуалы, уходят в секты… И ничего не меняется. И некоторые сдаются. И опять ничего не меняется. А некоторые борются за позитив, который конечно вот-вот окончательно наступит, и вообще его стало гораздо больше… но всё равно ничего не меняется. Почему?

– Учитель! Учитель! Спросите меня!

Спросить – 121.

118

Перейти к видению работы как самореализации – 53. Рассмотреть иллюзию денег – 17. Перейти к следующему этапу – 195.

119

У вас, наверное, такие радужные представления о личностном росте, как о чём-то хорошем и нужном. И это конечно так, нужно развивать мозг, развивать понимание, коммуникативную культуру… И конечно это не так, развивая ум, вы будете осуждать глупость, развивая красоту – осуждать уродство, терпеливость будет обвинять импульсивность… считая значимым доброту и понимание, человек будет испытывать вину за противоположное в себе, отрицать это, осуждать злость и глупость во внешнем мире. Но заниматься личностным развитием всё равно стоит. Ничего, что я говорю одновременно противоположные вещи, утверждаю взаимоисключающее? Вы понимаете, зачем я так поступаю? Хорошо будет и да, и нет. А пока, надо больше стараться – 102.

120

Есть материальный базис (выживание уже хорошо обеспечено) и есть некоторый уровень понимания, что этим дело не ограничивается, есть некий импульс, и какая-то его реализация во внешнем мире. Маловероятен протест ребёнка против высоких устремлений в пользу материи, потому как бабки уже есть (если только ему эти высокие устремления насильно не будут в глотку пихать). Есть поле освоенное и есть не освоенное. Второе интереснее исследователям и творцам, первое – ригидным и инфантам. Конечно, можно дальше совершенствовать первое поле и осваивать второе. Этакое перерождение с серебряной ложкой во рту. Можно, кстати, весело катиться с горочки вниз, средств достаточно и это будет тот случай, когда природа после гениев отдыхает (хотя в действительности, это отождествление с одной стороной шкалы, где «мы молодцы», а ребёнок выполняет роль «воспитателя», представляя второй полюс – «я говно, и вот живу да радуюсь»). Но, но при прочих равных условиях, человек как дерево, будет расти вверх, и почва для этого благодатна. Далее – 21.

121

Ух, ой, спасибо, что спросили. Возможно, вы ещё помните, что личность устроена дуально (вообще-то, когда это увидишь, то фиг забудешь). И вот мы имеем спящее сознание, которое очень стремится к положительному, как ему кажется, а вторая часть так же сильно стремится к отрицательному и получает его, т.е. оно реально происходит во внешнем мире. Это может выражаться как угодно, она может потерять сотовый, опоздать на встречу, притянуть говно-начальника, родить непутёвого ребёнка, вложить деньги в банкрот-предприятие, сломать ногу и заболеть неизлечимо, не получать долгожданный развод или брак… Спящее сознание будет сокрушаться, из кожи в вон лезть что бы усилить и защитить позитив, что автоматически приведёт к усилению негатива, и мы получаем замкнутый круг. А что же делать? А вот что – 131.

122

Выберете другую кризисную ситуацию. Развод – 45. Насилие в семье – 63. Нелюбимый (нежеланный) ребёнок – 81. «Спасибо, достаточно. Мне пора в свободное плавание» – 201.

123