Он постоянно показывает и популярно объясняет ей, какая она не логичная, тупая и отсталая (он употребляет другие слова и намерения его светлы). Она верит и может даже слегка понимает, старается где-то исправится… но. Но по сути он насильник (осуждает), а она жертва (находится в чувстве вины). И потом она взрывается, рассказывает ему, что на самом деле он тупая скотина и ни чёрта он не понимает, и вообще… Т.е. насильником становится она. И здесь два варианта, как и в первом примере. И кто бы видел, что это постоянно повторяется, механически перетекает из одного в другое, а эмоции как в первый раз, кто это видит?, я не вижу. Декорации (поводы, объяснения) меняются, суть остаётся. И пожалуйста, давайте не будем «ну это понятно, и что с этим делать?» Нихера не понятно, давайте сначала учится чётко это видеть и видение станет действием. Хотя скоро мы получим два дополнительных ключика. Далее – 152.
135
Обычно под этим вопросом, имеют ввиду «как мне исправить другого, починить, ведь с ним что-то явно не так». Да, можно идти в этом направлении. Ни в коем случае этого не отрицаю. Тогда давайте садиться и разговаривать, по формуле «любовь + требовательность». Если подразумевалось нечто большее, тогда давайте, простите что предлагаю, ложиться и осознавать, давайте прекращать игру в разделяй и властвуй. Ребёнок (и другие в целом) – не нечто отдельное по отношению к нам, это мы сами. Капля океана не противостоит капле океана, это единое целое – океан. Ребёнок показывает нам нашу же фрагментарность, разве он в ней виноват? Это не плохо и не хорошо, это океан познаёт сам себя. Такой взгляд не отменяет земное, а то он насрал посреди комнаты, а мы такие радуемся проявлению тёмной части, это бы означало, что ни чёрта мы не поняли. Но нужно сделать стремление к целостному восприятию приоритетным, не в смысле обязаны, это важно, это интересно, и это преображает. Как изменится родитель и как изменится его чадо, если родитель сможет смотреть на него, как на учителя? Такие вот они, наши детки. Далее – 224.
136
И вместе с тем, функция денег для личности весьма любопытна. Вот живёт гуманоид, небольшого возраста, хочет 3-D смартфон, а ему родитель «ну иди и заработай» (такой вот странный, ещё и бабушкам сказал «подарите – звиздец вам»). И побежал гуманоидик, и согрелся по пути, и работу нашел, пару себе встретил, компетенции прокачал. Вот и жизнь завертелась. Такой вот фанкшион, а как включаете её вы?..
Что рассмотрите далее? Работа как самореализация – 53. Механика семейных отношений – 34. Перейти к следующему этапу – 195.
137
И так вы выбираете себе спутника(цу), уже зная, что дело не в том, чтобы найти одну среди миллиардов, поскольку в любые отношения вы привнесёте свою личность, от которой не сбежишь, ровно, как и от задач воплощения. Теперь в ваших отношениях теплее, светлее, гармоничнее (кстати, если ваши прошлые пары были не совсем тупицами, то с ними теперь тоже куда как лучше, чем раньше). А ещё вы ругаетесь, ссоритесь и злитесь, и конечно осуждаете и испытываете чувство вины. И зачем, спросите вы, вы личностно развивались? Действительно, зачем – 119. «Ничего страшного, я просто мало стараюсь» – 102.
138
Тусите на квартирнике и зависаете там на пару дней. Хорошо! Что дальше: посидеть дома и похаватьништяков – 156, или поиграть в комп, месяцок другой – 163.
139
Да-с, чудесато, но жене нужно стать херовой и жизнь наладится. Попробуйте, понаблюдайте, узрите механьку и проведите эксперимент с целью самоисследования. Защита от дураков: «стремиться к негативу /= продать действующий бизнес и на все деньги купить героина». Вот-с, ну главное блюдо успешно поглощено и пора прощаться – 498.
140
Ни один стиль не является плохим сам по себе даже в человеческом ракурсе, не говоря уж о духовном. Когда-то стоит применить и авторитарность, и попустительство, важным будет ответ на вопрос «нафига?». Исток «нафига» – ценности и смыслы, насколько они благородны и человечны, насколько они трансцендентны, превосходят человека как эго, их способность вытянуть из болота, вдохновить на великое. С духовной же точки зрения, стили воспитания – это лишь способ, один из, закладки программы выживания, а значит того опыта, за которым пришла Душа в данное конкретное воплощение. Сам по себе опыт ни хорош, ни плох, а вот вопрос о сознательности его получения, а на более высоких уровнях – осознанности… действительно краеуголен. Полезно будет спросить себя уже сейчас: «а на кой чёрт, Душа моего персонажа, выбрала семью именно с таким стилем воспитания?». Перейти к познанию кризисных ситуаций детства – 133. Отправиться в свободное плавание – 201.
141