Какое-то время я с расширенными глазами, стою и смотрю на дверь, а потом, махнув рукой, решаю последовать совету Бералдина, и в первую очередь отправляюсь привязывать свой подпрастранственный карман к двери входа в цех. Для этого мне приходится вернуться в общежитие. Пока иду до своего чуланчика, размышляю о том, что буду делать, если вновь встречу «Вильхе и Ко», или же девушек, потому что первые опять начнут приставать и угрожать, а вторые наверняка устроят не хилый допрос.
Но, видимо, все они были заняты прокачкой, потому что в коридоре общежития мне не встретился вообще ни один курсант, и порадовавшись удаче, я, быстро нахожу свой чулан, вхожу во внутрь, приставляю ладонь к двери, и открываю меню. В два счета найдя нужный пункт, я отвязываю свою подпрастранственную комнату. И бегом вернувшись к кварталу профессий, дохожу до цеха создания кристаллов, вхожу во внутрь, и приложив руку к закрытой двери, действительно без проблем привязываю свой подпрастранственный карман-комнату.
– Я-ху! – выкрикиваю, радостно подпрыгнув на месте.
Оказывается, этот комендантский час не хило давил на нервы, и только сейчас осознав это, я весело смеюсь над собственной немного детской выходкой. Даже не думала, что буду так сильно радоваться подобным мелочам. Но настроение действительно повысилось до очень высокой планки. И даже где-то забрезжила надежда на то, что у меня действительно может хоть что-то получиться.
Все же, когда ты совершенно один, и как слепой котенок тыкаешься, а тебе везде дают по носу, и поговорить совершенно не с кем о том, как дальше жить, то это очень сильно давит на психику. Не берусь судить, но мне кажется, что в такой враждебной обстановке можно и того… дуба дать раньше времени.
Вернув своему лицу более сосредоточенное выражение (эх, жаль, что нет зеркала, с удовольствием потренировалась бы, как когда-то это делала в прошлой жизни, закрывшись у себя в кабинете), я иду прокачивать каллиграфию.
Мастер каллиграфии очень сильно смахивает на обычного библиотекаря. Не глядя на меня, он выдает мне ободок с розовым кристаллом, одну книгу, карандаш и блокнот.
– Надеваешь на голову ободок с обучающим кристаллом, открываешь книгу, на первой странице будет задание, выполняешь его в блокноте, портить писчие принадлежности не советую, следующий будешь покупать за свои деньги, – сухо пробормотав, мужчина тут же теряет ко мне интерес, и возвращается к чтению какой-то книги, от которой я его оторвала.
– Хорошо, спасибо, – говорю я (вежливость наше всё!), и, выбрав самый дальний стол, стоящий напротив входа, сажусь и сразу же надеваю его на голову.
– Ого, – ошарашенно выдыхаю я, когда перед глазами появляется учебный класс, с самой настоящей учительницей, только полупрозрачной, и стоящей у доски, тоже полупрозрачной.
– Здравствуйте, – кивает мне девушка, – Начнем первый урок.
Я хочу уже с ней поздороваться, но у меня перед глазами что-то щелкает, а в ушах так громко начинает свистеть, что я еле удерживаюсь от того, чтобы не вывалить все свои кишки, прямо на стол.
Резко сдернув с головы ободок, и отдышавшись, я вижу перед слезящимися глазами – бумажный пакет, который в своих руках держит мастер.
– Первое время слегка будет подташнивать, потом привыкните, и когда будете уходить, не забудьте сдать книгу с заданиями обратно, – скучающим тоном голоса произносит мужчина, вручает мне пакет, а затем разворачивается и идет обратно к своему столу. Садиться за него, и вытащив книгу, продолжает своё чтение.
Мне же очень сильно хочется выругаться. Но, отдышавшись, вижу перед глазами следующее сообщение:
– Ладно, – криво усмехнувшись, открываю книгу с заданиями.
Эээ, ну ладно, хорошо, «Да».
Надеваю «тошнотворный» ободок и глубоко вздохнув открываю блокнот, который вручил мне мастер, и в верхнем левому углу вывожу слово «Кому:», а чуть ниже «От кого:».
И тут же понимаю, что пишу я совсем на другом языке, да и буквы похожи на те самые арабские иероглифы, вот только я отчетливо понимаю, как они переводятся.