– Настройте свои приёмники для улучшения связи и понимания жестов конфетян.
Жители планеты просят починить летающую тарелку.
Инопланетяне приветствуют землян, здороваются локтями, гладят по плечу друг друга, обнимаются.
Инопланетяне приглашают землян к столу.
Самый главный:
– Мы хотим угостить вас космическими конфетами.
Все земляне присаживаются и разговаривают с конфетянами, те пожимают им руки, обнимают.
Командир:
– Мы хотим пригласить вас на ЗЕМЛЮ, мы прилетим ещё раз к вам.
Вскоре их вызывает ЦУП.
ЦУП: Внимание! Экипажу МИУ-10 приготовиться к посадке!
ЦУП: Техникам быть готовым принять ракету.
Командир:
– Мы готовы сделать посадку. 5 4 2 1 Стоп. Поздравляю всех, мы вернулись на землю.
ЦУП и все в ракете хлопают в ладоши.
Все сотрудники ЦУП встречают космонавтов, радуются встрече.
Воспитатель спрашивает детей понравилось ли им играть в космонавтов, учёных и инопланетян.
А что было сложного, что понравилось больше всего?
Ответы детей.
Воспитатель: Ребята, давайте с вами порисуем, может в наших фантазиях мы изобразим новую планету «Бубла», на которую мы полетим в самое ближайшее время. А можно придумать и другие разные планеты, космос большой и безграничный, и возможно, кто-то из вас захочет стать покорителем звёздных галактик или учёным.
Часть 3 ПРИЛОЖЕНИЕ
Конспекты игр, фотографии, участие родителей, книги и аксессуары Режиссерская игра как средство воспитания
РЕЖИССЕРСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ Руководство к сюжетно-ролевой игре «Спасатели МЧС»
РУКОВОДСТВО К СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЕ «СПАСАТЕЛИ МЧС» Методика руководства игрой «Аэропорт. Самолет летит в Москву»