Читаем Иллюзии сада камней полностью

И все же свою преподавательскую деятельность в каратэ Ася считала счастливейшим временем. Больше всего ей нравились те моменты, когда женская группа всем составом выполняла ката. Это было завораживающее действо, похожее на древний боевой танец. При синхронном выполнении возникало странное ощущение, будто образуется жесткая подвижная структура, обладающая огромной энергией, и каждое звено этой структуры подпитывается этой энергией, становится собранным и целеустремленным. Ася наслаждалась этим ощущением, ей было глубоко безразлично, чувствуют ли это остальные. Она просто добивалась от учениц силы и четкости. Но девочки тоже это чувствовали, они с удовольствием выполняли форму все вместе – с полной самоотдачей. И даже слабенькая Ия, жена Джека, научилась во время выполнения ката быть жесткой и сосредоточенной.

Очень хорошо стала заниматься соседка, супруга большого начальника – Ася даже не ожидала от хорошенькой, избалованной комфортом женщины такого старания. Более того, независимая и самодостаточная, она не боялась подходить к Учителю и спрашивать его о сложностях каратэ. И вот что удивительно – он, чувствуя в ней большую уверенность в себе и защищенность, спокойно относился даже к глупым вопросам, особенно после того, как она сказала, кем работает ее муж. Они быстро нашли общий язык. Возможно, сыграло свою роль её высокое социальное положение – Учитель постоянно искал спонсоров. Ася почувствовала ревность, но быстро избавилась от этих мыслей – в конце концов, она и сама в свое время «перепрыгнула» через Риту. У каждого в воинских искусствах свой, глубоко индивидуальный путь.

А закончилось все печально. Ближе к весне Учитель решил, что Ася достаточно психологически и физически подготовила учениц, и решил взять их под свой контроль. Возможно, ему категорически не нравилась атмосфера дружелюбия в женской группе, так сильно отличавшаяся от общего военизированного настроя с жесткими правилами – не разговаривать, не улыбаться, не помогать. Ася и ее ученицы разговаривали, улыбались и постоянно помогали друг другу – так, как привыкли поддерживать друг друга женщины в сложных ситуациях. Хуже всего для Учителя было то, что Ася слишком часто хвалила своих учениц. Если Учитель это слышал, лицо его становилось крайне недовольным, но он до поры молчал – хвалила Ася справедливо. При этом не ругала, не оскорбляла, не унижала, как это было принято в спортзале. Видимо, такие отношения в своей школе Учитель в конце концов посчитал для себя прямой угрозой, поэтому он Асю отстранил. Это произошло внезапно.

На тренировке Ася после разминки дала команду повторять удары ногами по воздуху. Стоя лицом к группе, она сама делала эти удары и вслух считала по-японски. Ничего не предвещало каких-либо изменений. Девушки старались, лица их были спокойными, никто не отвлекался на разговоры. Подошел Учитель и, заложив руки за спину, стал сбоку, начал наблюдать. Так было постоянно, Ася не обращала на него внимания. Вдруг он подошел. Ася встала навытяжку, девушки тоже.

– Иди и тренируйся по собственной программе.

Он обратился к Асе спокойно, но жестко, спрашивать его о чем-либо перед группой было бесполезно. Недоумевая, Ася поклонилась и ушла к старшим ученикам. Оттуда, с другой стороны спортзала, она услышала, как он приказал им отжиматься на кулаках. Тут же к ней расслабленной походкой подошел Джек, душевно улыбнулся.

– Что, провинилась, женщина-сэнсей?

Ася не стала ему отвечать и сама встала на кулаки, чтобы отжаться. В тот момент это было единственное действие, на которое она оказалась способна – вместе со своей группой. Мыслей не было, только недоумение. Что она сделала не так?

К женской группе Учитель ее больше не допустил. На следующей тренировке она подошла к нему и задала прямой вопрос, как ей дальше действовать, на что он ответил, что тренировать женщин будет сам. Он резко усилил в женской группе физическую нагрузку, заставил их часами отрабатывать «дорожки» с техническими элементами вдоль зала, стал разговаривать с ними, как с Асей, – жестко и безапелляционно.

Особенно сильно досталось Софочке – любительнице рэйки. Воодушевленная Асиными рассказами о каратэ, она пришла в спортзал в поисках духовной истины и старательно постигала ее через физическую нагрузку, хотя имела проблемы со здоровьем. Асю поражало, насколько в Софочке был силен личный дух – несмотря на слабые руки и неразвитые ноги, она уже через месяц стала делать все, чему ее научила Ася. Но странное дело – именно ее Учитель невзлюбил больше всех. Он подходил и начинал ее отчитывать, оскорблять – движения неправильные, стойка отвратительная. И если остальные в таком случае опускали глаза, краснели, расстраивались до слез, то Софочка вела себя совсем иначе. Ее лицо становилось расслабленно спокойным, будто именно в этот момент она находилась на высшем уровне медитации.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Стилист
Стилист

Владимир Соловьев, человек, в которого когда-то была влюблена Настя Каменская, ныне преуспевающий переводчик и глубоко несчастный инвалид. Оперативная ситуация потребовала, чтобы Настя вновь встретилась с ним и начала сложную психологическую игру. Слишком многое связано с коттеджным поселком, где живет Соловьев: похоже, здесь обитает маньяк, убивший девятерых юношей. А тут еще в коттедже Соловьева происходит двойное убийство. Опять маньяк? Или что-то другое? Настя чувствует – разгадка где-то рядом. Но что поможет найти ее? Может быть, стихи старинного японского поэта?..

Александра Борисовна Маринина , Александра Маринина , Василиса Завалинка , Василиса Завалинка , Геннадий Борисович Марченко , Марченко Геннадий Борисович

Детективы / Проза / Незавершенное / Самиздат, сетевая литература / Попаданцы / Полицейские детективы / Современная проза