Они втроём вышли из учительской. Профессор истории пошла в своём направлении. Глория и профессор Барт пошли вмести.
— Спасибо, — поблагодарила Глория.
— Не за что. В следующий раз не лезь в учительскую, если захочешь, что-то узнать про ученика, то иди ко мне. Я чем смогу, тем помогу. Но только по ученикам первого курса. Всё остальные — секретная информация.
— Спасибо, ещё раз.
— Никому не говори, то что узнала!
Глория кивнула и удалилась. Дальше их пути расходятся. Глории на пару по заклинаниям. Профессору в свой кабинет, который находится в другом крыле.
Глория никак не могла понять: почему Икута Грешник; почему у него пятый уровень; какие ещё заслуги перед родиной, ему шестнадцать?! Шестнадцать! Второе и третье ещё можно кое-как объяснить, но первое — нет. Глория точно знала, что в семье Точи нет Грешников. Конечно, не обязательно знать кто есть в Двенадцатке. Но это так напрягает.
Глория уже подошла к кабинету. Класс уже внутри. На уроке весь класс поделили на две группы, по магиям: первая — стихии; вторая — всё остальные.
Глория заметила придя в класс, что у Кацу что-то с лицом, а у Икуты одна мало заметная ссадина. Было невозможно не заметить, они сидели как две курицы, которые не поделили червяка. Кацу то ли рычал, то ли сопел. А Икута, как всегда, просто сидел и покрывал всех взглядами с высока.
Пока Глория смотрела информацию про Икуту, Кацу намеревался вернуть себе уважение. То есть побить Икуту. Хотя в душе он понимал, что эта самая тупая его идея и что выйдет всё наоборот. Но в его голове заела теория, что если он не ответит в первый раз, то до конца обучения здесь его будет гнобить Икута. Почему-то Кацу забыл про их первую встречу и про «отпор».
— Эй, Икута, может пойдём поговорим, — предложил Кацу, когда пересилил неуверенность.
Икуте было лень что-либо говорить, поэтому он только легко кивнул.
Они нашли место, где их, по идеи, никто не должен видеть. Договорились драться без использования магии, им не хотелось платить за нанесенный ущерб. Кацу хоть и понимал, что его шанс на победу очень низок, он всё равно лез в бой. И уже через мгновение принял поражение.
— Урок первый: я вызываю на поидинок. Понял? — спросил Икута и хорошенько врезал Кацу. Второй сильно сморщился и перевернулся на живот, и сжался.
Кацу не спешил возвращаться, надо было себя ещё вернуть к жизни. Если бы он смог достаточно хорошо овладеть техникой исцеления, он бы здесь так долго не валялся и на лице ничего бы не осталось.
Когда Икута возвращался в класс, он увидел как Глория и профессор алхимии шли по коридору. Вторая, как показалось парню, отчитывала ученицу, та только кивала в ответ.
***
Профессор заметил, что один ученик немного помят, но из-за своей неуверенности ничего не сказал. Та и ему было абсолютно плевать на эту ситуацию, главное что происходит в его жизни.
На уроке заклинаний их учили как отражать заклинания. В общем, урок прошёл хорошо, без происшествий. Потом шла пара «Магические существа», там было скучно.
Почему-то именно на этом уроке Икуте захотелось поговорить. Он начал говорить якобы этот предмет самый не нужный для магов; с таким успехом как рассказывал профессор можно было самому выучить его. Они начали спорить.
— Делайте выводы, — подытожил Икута. Класс смешками его поддержал, но он и без них уверен в себе на 100 процентов.
— Я сделаю, но сделаешь ли ты их, — ответил спокойно профессор и повернулся к журналу. Кажется он собирается занять свободные клеточки «F’ками».
Честно, этим поступком Икута собирался показать какой он смелый и что у него есть свое мнение. Но ему в голову не могла придти мысль, что этим поступком он только вызовет ненависть к своей особе.
***
Когда перед учениками стояла профессор Ложкур и пыталась добится от Икуты хоть какое-то объяснение, а класс даже сейчас не может вспомнить с чего всё началось. Классный руководитель прошла мимо рядов, ученики провели её взглядом, потом вернулась к своему столу. Оперевшись рукой об стол, сказала:
— Не надо делать лица будто вы не в чем не виноваты. Из-за вашей поддержки он так осмелел, — Икута ухмыльнулся, профессор ничего не замечая продолжила. — Вам бы только посмеяться над другими, да?
Профессор посмотрела в лица своих учеников, им неловко, они отвели взгляд на ближайшую стену.
— Но то как он поступил с одноклассницей не достойно не каких оправданий. Вы сами знаете до какого уровня этот поступок опускает. — она села за рабочий стол. Достала тетради и начала проверить. Это значит, что всё свободны.
Второй поступок Икута сделал не радо Глории, а от балды. Его честно забавляет, когда кто-то страдает. Он объявил на всю школу, что Лина не маг. А это равносильно с тем, если сказать человеку, что он не человек. Конечно, она как обычная девочка побежала плакаться в туалет, а всё остальные побежали её успокаивать. Но не в коем случае не быть Икуту за такие слова. Классному руководителю Лина боялась сказать, но и без её слов про поступок Икуты узнали всё.