Иметь право (СИ)

Уже с утра пораньше Икуте пришли идеи для его плана. И на выполнение их есть время до зимних каникул. Что касается плана — он идеален, как впрочем и сам Икута. Пунктов было всего шесть, но они же разбивались ещё на несколько.

Каждый пункт будет выполняться в течение одной-двух недель, это для более качественного эффекта. Итак, пункт первый — быть скрытным, загадочным. Придерживаться этого пункта не составило большого труда, потому что Икута по своей сущности является таковым с рождения. Конечно, прежде чем действовать по плану он много раз проверил его на других девушках. И всё выходило как нельзя лучше.

***

Первая пара в четверг ЗОТИ. Профессор Озор опять не в себе. За один не правильный ответ или не знания ответа на его вопрос, он сразу рисовал «F» в журнал, именно рисовал. Да, потому что он получал удовольствие, когда ставил ученикам плохие отметки. По крайней мере, так думали все.

Иаго Озор вел список, в который записывал учеников, которые не отвечали. Он их всегда спрашивал первыми на уроках. А потом под настроение, мог остальных спросить или оставить в покое.

Глории досталось больше всего, на этот раз она не меньше получила отметок «F», чем в прошлый раз. Ну, во-первых, за не знания предмета, во-вторых, за не внимательность, ну а, в-третьих, за то что она смотрела в окно. Глория не могла оторваться от окна, потому что сегодня шёл дождь. А она так любит ту нагнетающею атмосферу, с которой приходит дождь.

Сегодня профессор Озор рассказал о темных заклинаниях первого уровня.

— Думаете, если заклинание первого уровня, то от него легко отделаться. Нет! На первом уровне, как раз самые хитрые заклинания. Все зависит от мага и от техники. Вам уже должны были поведать, что техника это комбинация заклинаний…

После пары ЗОТИ шла большая перемена. Вся школа повалилась в столовую. Глория не могла успокоиться, как же ей хотелось узнать кто Икута.

По сколько в учительской есть вся информация про учеников, по крайне мере она так думалу. Глория решила пойти именно туда, на большой перемени, когда вся школа должны быть в столовой.

Ей пришлось потратить большую часть времени на то, чтобы найти эту чёртову учительскую. Как оказалось, учительская находится втором этаже, в пристройке. Она осмотрелась, нет ли кого-то в коридоре. Нет. Глория тихо приоткрыла дверь, посмотрела через маленькое отверстие, в учительской никого нет. «Повезло» подумала Глория, и выдохнула с облегчением. Она зашла. В комнате много стеллажей, в центре стоит большой стол. На стеллажах были наклейки, на которых написано, что находится на каждой полке. Ещё наклейки на папках. Глория нашла нужную ей папку, открыла её, начала перебирать документы. Перебирать пришлось долго. Глория отличила нужный документ по наличии изображения Икуты. «Вот и он, «мой дорогой». Точи Икута, шестнадцать лет, Грешник; уровень магии пятый; главная магия — Земля; имеется награды за мужество, отвагу и заслуги перед родиной…»

— Касаи, что вы здесь делаете? — спросила профессор Ложкур. Глория вздрогнулась и медленно повернулась, при этом прокручивая в голове всё возможные планы побега.

— Может, вы, нам объясните, что вы здесь делаете? — спросил только что появившийся профессор Озор. Уж этого профессора она никак не хотела видеть.

«Неделю знать не знали. А теперь, наверное, будут из-за этого случая клеится».

— Профессор Озор, я не нуждаюсь в вашей помощи. Я классный руководитель. Позвольте, мне разобраться самой.

— Вы, не сможете сами разобраться с Касаи.

— Я знаю, что я делаю.

Пока профессора обсуждали дальнейшую судьбу ученицы. Глория не могла тратить время зря. Ей нужно было спрятать папку. Она немного подвинула папку с документами, так чтобы профессора не увидели, что она смотрела.

— Что у вас в руках, Касаи? — спросил профессор Озор.

Глория это взбесило. Но ответила она вполне спокойно:

— Ничего.

Профессор Озор подошёл к Глории. Он увидел то, что она попыталась спрятать.

— И кого это мы тут искали, Касаи? Точи Икута, вы ведь живете в одной комнате. Разве ты не должна знать о нем все, до этого момента.

— Откуда вы знаете, что мы живём в одной комнате?

— Может, ей кто-то другой понравился. С чего вы взяли, что этот высокомерный Икута может кому-то понравиться, — вмешалась профессор Барт.

«Не могу понять, с чего вдруг такие мысли? По крайней мере, эти теории спасут мою задницу» — подумала Глория и осмотрела всех профессоров в учительской.

— Он мой лучший ученик.

— Не удивительно, — не смогла удержаться Глория.

— Касаи, вы должны сейчас учить мой предмет или все-таки хотите «F».

— Иаго, ты можешь идти. Я в твоих услугах не нуждаюсь.

Он лишь одарил призренным взглядом Глорию и ушёл. Ей хотелось сделать тоже самое, но под пристальным взглядом классного руководителя это было невозможно сделать.

— Что будем делать с вами, Касаи? — спросила профессор Ложкур.

— Я думаю тут и так всё ясно: гормоны, переходный возраст, — «Нет, вы только вдумайтесь в эти слова! Какой ещё переходной возраст?» — Давайте её отпустим, — предложила профессор алхимии.

— Ладно, пусть идёт.