Итак «Академия морская, амбары, арифметика, ахтерштевень, боцманское дело, валы крепостные, войлок, воск, Вышневолоцкая водная система, гардемарины, гвозди, генерал-фельдцейхмейстеры, границы, деревья (каштаны, кедры, липы и т. д.), дворянские дети, дезертиры, жалованье в армии, заводы кирпичные, конные, литейные пушечные, пороховые, суконные и прочие, извозчики в армии, испанская монархия, канаты, канцеляристы, карта Смоленского уезда, киргизы, крупа для армии, лазареты, литавры, лошади, наборщики, навигаторы, палатки в армии, печники, понтоны, сало свиное, Сандомирская конфедерация, союзники России, Тевтонский орден, торговля с Венецией, финны, фрегаты, шанцы…….
И так — вплоть до последних: «…якори, янычары, Ярославский договор, ячмень, яхты».
Было ли время у Петра на «пьяные загулы» и повседневный «разврат»?
Вот его только исходящие бумаги только за первую половину ноября 1712 года:
— патент о приёме на русскую службу Г.В. Лейбница от 1 ноября и письмо ему от 12 ноября;
— письма датскому королю Фредерику IV от 4 и 12 ноября;
— письма польскому королю Августу II от 4, 8, 11, 12 и 14 ноября;
— письмо прусскому королю Фридриху I от 8 ноября;
— письма АД Меншикову от 4, 7, 9, 12 и 14 ноября;
— письма П.П. Шафирову от 4 и 7 ноября;
— письма П.П. Шафирову, М.Б. Шереметеву от 4 и 7 ноября;
— письмо Б.И. Куракину для голландских купцов от 7 ноября и общее кредитное письмо ему от 7 ноября, а также письмо от 8 ноября;
— письма Р.-Х. Боуру от 8–9 и от 13 ноября;
— письмо И.Б. Львову от 10 ноября;
— письмо В.Н. Зотову от 11 ноября;
— письмо ганноверскому курфюрсту Георгу Людвигу от 12 ноября;
— письмо вольфенбюттельскому герцогу Антону Ульриху от 12 ноября;
— «абшид» русскому послу в Вене барону И.Х. Урбиху от 13 ноября и отзывные грамоты на него к императору Карлу VI;
— верительные грамоты и инструкции для поездки в Вену русскому послу в Голландии А.А. Матвееву…
А ведь были же ещё и письма, полученные царём, — с ними ведь тоже надо было работать, принимать по ним какие-то решения…
14 ноября Пётр пишет корабельному мастеру Федосею Скляеву:
И в тот же день он приказывает другому корабельному мастеру — англичанину Ричарду Броуну:
17 ноября Пётр с нарочным — драгуном Устюжского полка Скрябиным — сообщает из Берлина Меншикову,
Державный труд, а не загулы — вот смысл повседневной жизни Петра и его сподвижников. Но как же гнусно оболганы в собственной стране её великие труженики — Пётр, Аракчеев, Берия…
Как гнусно оболган Ленин.
И как гнусно оболган Сталин.
ЛЕНИН всегда был для Сталина учителем. Сталин постоянно подчёркивал это публично, но так он считал и внутри себя. Однако верно сказано: «Учитель! Воспитай ученика, чтоб было у кого учиться…» Думаю, если бы Ленин мог ознакомиться с державной работой Сталина за те почти сорок лет, которые Сталин стоял во главе России без Ленина, Владимир Ильич понял бы и одобрил бы все основные политические и управленческие решения Сталина.
Да и, надо полагать, признал бы, что ученик оказался достоин учителя, а в результатах работы по укреплению и развитию России даже превзошёл его…
Даже Ленину было бы чему поучиться у Сталина в деле созидания новой великой России.
Вот это последнее обстоятельство как раз и позволяет ставить на первое место в истории России рядом с Лениным именно Сталина. И даже отдавать первенство всё же ему, ученику Ленина.
Ленин мог бы вывести Россию во вторую в мире великую державу с отличными перспективами на первое место не просто по всему спектру традиционных показателей, но главное — по безусловно ведущему нравственному влиянию в мире.
Ленин, проживи он ещё лет двадцать, мог бы обеспечить России не спесивое, а товарищеское лидерство в мире — как первой среди равных.
Ленин мог бы…
Сталин —
И не вина Сталина, что эти его усилия послесталинская Россия не только не подкрепила
Ленин и Сталин…
Сталин и Ленин…
Ленин сказал: «Лишь та революция чего-нибудь да стоит, которая умеет защищаться…»