Читаем Индия. Медиасистема в условиях либерализации экономики полностью

Национальный медиарынок Индии формируют как частные, так и государственные компании. Пресса в стране с самого начала развивалась как частный сектор, а телерадиовещание изначально находилось под полным государственным контролем. В настоящее время государственная монополия сохраняется только на наземное вещание. Исторически в стране сформировались развитые географические рынки СМИ, к которым относятся четыре крупнейших мегаполиса: Ченнаи (столица южного штата Тамилнад), столица страны Нью-Дели, Мумбаи (столица западного штата Махараштра) и Колката (столица восточного штата Западная Бенгалия). Прежде всего в этих городах развивалась печатная журналистика, радиовещание впервые начало трансляции в Мумбаи и Колкате, службы телевещания первоначально развернули работу в Нью-Дели и Мумбаи. Крупнейшая в мире индийская киноиндустрия концентрируется в Мумбаи, Ченнаи, Колкате и еще 6 городах. Медиакомпании, размещенные в основных мегаполисах, до сих пор доминируют на национальном рынке медиаиндустрии.


Основные показатели индийского медиарынка и сектора ИКТ (2005 г.)


Источники: National Readership Survey, CMS Media Lab, Registrar of Newspapers of India, TRAI, ITU.


Проникновение телевидения на индийском рынке существенно выше, чем прессы. Телевизионная аудитория составляет почти половину взрослого населения – около 350 млн человек, в то время как печатные издания имеют читательскую аудиторию в 35 % взрослого населения – около 200 млн человек. В сельских регионах оба показателя снижаются: телеаудитория охватывает 45 %, а пресса – 25 % взрослого населения. На англоязычную прессу приходится менее 10 % всех читателей. Читатели ежедневных газет составляют 90 % читательской аудитории. Журналы читают около 20 % всех индийских читателей. Наблюдаются заметные диспропорции в проникновении СМИ: в богатых индустриально развитых центрах оно существенно выше, чем в отсталых сельскохозяйственных регионах, равно как состоятельные и высокообразованные социальные группы являются более активными потребителями продуктов медиарынка, чем небогатые и неграмотные слои населения. В целом более трети населения страны – ее беднейшая часть – вообще не являются потребителями медиа.


Потребление СМИ (2005 г.)

Источник: National Readership Surveys (NRS), округленные показатели.


Рост показателей потребления медиа в период 2003–05 гг. происходил в основном за счет увеличения числа медиапродуктов, а не расширения слоев потребителей, т. е. читатели прессы стали читать больше изданий, а телезрители смотреть больше телеканалов, в то время как доля потребителей среди малосостоятельных и неграмотных социальных групп выросла незначительно.

Гендерные и возрастные различия в потреблении печатных СМИ остаются существенными. Например, читательская аудитория состоит в основном из мужчин среднего возраста. Среди молодых возрастных групп наблюдается низкий интерес к прессе. Исследования аудитории показывают, что 314 млн взрослых грамотных индийцев не читают прессу.

Взрывной рост вещательного рынка в течение 2000-х гг. обострил конкуренцию на национальном медиарынке, но пока не оказал существенного негативного влияния на темпы роста рынка прессы. Хотя роль прессы как основного информационного источника снизилась: основным источником новостей на темы политики, бизнеса, биржи, финансов, спорта теперь выступают круглосуточные новостные телеканалы. Также замедлился рост рекламных поступлений в прессу, хотя этот процесс не затронул крупные газеты, имеющие несколько изданий.

Телевизионный рынок страны характеризуется ростом конкуренции между основными участниками, включая частные национальные и транснациональные компании, и, как следствие, изменением содержания программной политики. Руководствуясь предпочтениями телеаудитории, вещатели увеличивают число развлекательных телеканалов. Программные пакеты различных телекомпаний все более унифицируются по контенту, как правило они включают стандартный набор каналов (развлекательные, новостные, спортивные каналы и т. п.). Открытие частных FM-радиостанций значительно расширило аудиторию радиослушателей и обусловило существенную коммерциализацию радиовещания.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Управление знаниями. Как превратить знания в капитал
Управление знаниями. Как превратить знания в капитал

Впервые в отечественной учебной литературе рассматриваются процессы, связанные с управлением знаниями, а также особенности экономики, основанной на знаниях. Раскрываются методы выявления, сохранения и эффективного использования знаний, дается классификация знаний, анализируются их экономические свойства.Подробно освещаются такие темы, как интеллектуальный капитал организации; организационная культура, ориентированная на обмен знаниями; информационный и коммуникационный менеджмент; формирование обучающейся организации.Главы учебника дополнены практическими кейсами, которые отражают картину современной практики управления знаниями как за рубежом, так и в нашей стране.Для слушателей программ МВА, преподавателей, аспирантов, студентов экономических специальностей, а также для тех, кого интересуют проблемы современного бизнеса и развития экономики, основанной на знаниях.Серия «Полный курс МВА» подготовлена издательством «Эксмо» совместно с Московской международной высшей школой бизнеса «МИРБИС» (Институт)

Александр Лукич Гапоненко , Тамара Михайловна Орлова

Экономика / О бизнесе популярно / Финансы и бизнес
Управление проектами. Фундаментальный курс
Управление проектами. Фундаментальный курс

В книге подробно и систематически излагаются фундаментальные положения, основные методы и инструменты управления проектами. Рассматриваются вопросы управления программами и портфелями проектов, создания систем управления проектами в компании. Подробно представлены функциональные области управления проектами – управление содержанием, сроками, качеством, стоимостью, рисками, коммуникациями, человеческими ресурсами, конфликтами, знаниями проекта. Материалы книги опираются на требования международных стандартов в сфере управления проектами.Для студентов бакалавриата и магистратуры, слушателей программ системы дополнительного образования, изучающих управление проектами, аспирантов, исследователей, а также специалистов-практиков, вовлеченных в процессы управления проектами, программами и портфелями проектов в организациях.

Коллектив авторов

Экономика