Читаем Информация и человек полностью

Собственно, иначе и быть не может. В противном случае мы не могли бы адекватно вести себя даже в простейших ситуациях. Например, возобновляя прерванный накануне разговор, не могли бы вспомнить, о чём же шла речь. В самом деле, ведь если бы информация извлекалась из памяти (и, соответственно, появлялась в зоне видимости) по какой-то другой закономерности или совсем без всякой закономерности, то каким образом можно при возобновлении прерванного разговора восстановить в памяти его суть? Начинать всё сначала? Да и сам разговор разве был бы возможен? Представим себе, что всё вытесненное из зоны видимости, вновь попадает туда «на общих основаниях», то есть в произвольный момент времени. Тогда даже в самом процессе разговора попросту постоянно забывалось бы только что сказанное. Это уже из области анекдотов про маразматиков. Да и мышление как таковое было бы невозможно по той же самой причине. (Постоянно забывалось бы то, о чём думаем.) Впрочем, сейчас не стоит отвлекаться на подобные нюансы, сейчас мы вплотную подошли к более важному вопросу. Дело в том, что именно эта закономерность играет в процессе мышления ключевую роль. Каким же образом?

13

Заострим внимание на том, что рассмотренная нами схема обработки сознанием информации в виде сканирования зоны видимости и, как результат этого, «построения» определённой структуры восприятия воздействий, предполагает, как минимум, один важный вывод. А именно: чем «вместимее» зона видимости, тем больше информации сознание «видит». То есть тем быстрее и «качественнее» её обрабатывает. Но ведь, по логике вещей, успешное формирование в сознании какой-то законченной структуры информации зависит и от того, какая именно информация находится в составе фона. Проще говоря, чем больше в зоне видимости нужной информации и, соответственно, чем меньше ненужной, тем успешнее идёт творческий процесс, тем легче обрабатывается информация. Но всегда ли «ненужная» информация, находящаяся в зоне видимости, является лишней, мешающей творческому процессу?

Обратим внимание на такой нюанс: в зону видимости просто не может не попадать информация (ощущения) от физического воздействия окружающей среды на органы чувств – зрение, слух, обоняние, осязание. Причём, даже тогда, когда нам эта информация не нужна, например, когда мы «бьёмся» над решением какой-то важной задачи, и воспринимать всякие внешние воздействия нет никакой необходимости. Но о чём бы мы ни думали, какие бы проблемы ни решали, чем бы вообще ни занимались, – мы всегда что-то видим, что-то слышим, что-то чувствуем. Любое, даже самое лёгкое физическое движение порождает массу мелких ощущений. Даже для того, чтобы просто сидеть на стуле и удерживать равновесие, требуются постоянные (хотя и слабые) сокращения-расслабления мышц тела. А это тоже даёт какие-то (хотя и не всегда осознаваемые) ощущения. Вся эта масса ощущений (масса информации), воспринимаемая органами чувств, попадает в состав фоновой информации. И, естественно, занимает какую-то часть зоны видимости. Напрашивается вывод, что подобная информация это просто балласт, что-то такое, что бесполезно занимает часть зоны видимости и мешает сознанию обрабатывать информацию. Но когда мы разбирали тринадцатую особенность работы мозга, то отмечали, что без внешних воздействий мозг вообще не может функционировать. Образно говоря, мозг должен постоянно «омываться» внешней информацией. То есть, вся эта совокупность поступающих извне воздействий не только не является лишней информацией, но, напротив, представляет собой что-то абсолютно необходимое для нормального функционирования мозга. Попробуем разобраться, есть ли здесь противоречие.

Сначала для краткости всё то, что мы в данный момент видим, слышим, обоняем, осязаем – то есть всю информацию (все воспринимаемые ощущения) от внешних раздражителей – назовём первичным фоном. И в дальнейшем для обозначения всей совокупности ощущений, получаемых от органов чувств, будем пользоваться именно этим термином. Каким же образом первичный фон, то есть информация, вроде бы бесполезно занимающая часть зоны видимости, может помогать процессу мышления?

Выше мы уже отмечали два очень важных факта. Во-первых, «внутренняя» информация сама по себе крайне непостоянна и непредсказуема. Каждая мысль может ассоциироваться с самой разной и самой неожиданной информацией, а следовательно, в каждый последующий момент в зоне видимости может появиться самая непредсказуемая информация, вытесняя при этом отсюда нужную информацию. (Проще говоря, нужная мысль может легко забыться.) Вторым важным фактом, который мы рассмотрели выше, является то, что любая информация ассоциируется, в первую очередь, с той информацией, совместно с которой она в последний раз находилась в зоне видимости. Иначе говоря, появившаяся в зоне видимости мысль «тянет за собой» (и, следовательно, делает доступной для сканирования) прежде всего ту информацию, вместе с которой она «подвергалась» сканированию в последний раз.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1001 вопрос про ЭТО
1001 вопрос про ЭТО

Половая жизнь – это доказано учеными – влияет на общее психофизиологическое состояние каждого человека. Знания по сексологии помогают людям преодолеть проявление комплексов, возникающих на сексуальной почве.Людям необходима сексуальная культура. Замечательно, что мы дожили до такого времени, когда об интимной стороне жизни человека можно говорить без стеснения и ханжества.Книга «1001 вопрос про ЭТО», написанная Владимиром Шахиджаняном известным психологом и журналистом, преподавателем факультета журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова, знакома многим по выступлениям автора по радио и телевидению и отвечает, на мой взгляд, требованиям сегодняшнего дня. Автор давно связан с медициной. Он серьезно занимался изучением проблем полового воспитания. Он связан деловыми и дружескими отношениями с рядом ведущих сексологов, сексопатологов, психиатров, педагогов, психологов и социологов. Его выступления на страницах многих газет и журналов создали ему вполне заслуженную популярность. Профессиональные качества позволили Владимиру Шахиджаняну написать книгу, общедоступную, понятную для массового читателя и одновременно серьезную и обоснованную с точки зрения достижений современной медицины.Верно отобраны вопросы – они действительно волнуют многих. Верно даны ответы на них.Как практик могу приветствовать точность формулировок и подтвердить правильность ответов с медицинской точки зрения. Прежнее издание «1001 вопросов про ЭТО» разошлось в несколько дней. Уверен, что и нынешнее издание книги хорошо встретят читатели.А. И. БЕЛКИН,доктор медицинских наук, профессор,Президент русского психоаналитического общества

Владимир Владимирович Шахиджанян , Владимир Шахиджанян

Здоровье / Семейные отношения, секс / Психология и психотерапия
Когнитивная психотерапия расстройств личности
Когнитивная психотерапия расстройств личности

В книге представлен обзор литературы по теоретическим и прикладным вопросам когнитивной психотерапии, обсуждаются общие проблемы диагностики и лечения, дается анализ формирования схемы и ее влияния на поведение. Подробно раскрыты следующие основные темы: влияние схем на формирование личностных расстройств; убеждения и установки, характеризующие каждое из нарушений; природа отношений пациента с психотерапевтом; реконструкция, модификация и реинтерпретация схем. Представленный клинический материал детализирует особенности индивидуального лечения каждого типа личностных расстройств. В качестве иллюстраций приводятся краткие описания случаев из клинической практики. Книга адресована как специалистам, придерживающимся когнитивно-бихевиористской традиции, так и всем психотерапевтам, стремящимся пополнить запас знаний и научиться новым методам работы с расстройствами личности.

Аарон Бек , Артур Фриман , Артур Фримен

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука