20. Определение Программы.
Теперь самое время перейти к пониманию сути термина «программа» в нашей Психике. Это требует особого рассмотрения, так как использование этого термина к психическим процессам, конечно, не приняло всеобщего масштаба, но уже вошло в обиход. А я замечаю, что, психические программы похожи на компьютерные программы, но, на самом деле, значительно сложнее. Поэтому очень часто возникает несоответствие между этими двумя объектами, а отсюда и происходит отторжение в использовании терминов. И только поняв различия, можно будет понять, что работа Психики состоит из принятия решений и выполнения соответствующих программ. Таким образом, мы из многозадачности и хаоса неопределенностей, которые препятствуют пониманию Психики, придём к простому для понимания объекту. Упрощение – путь к пониманию! Но без понимания сути психической программы этого не добиться.
Кроме того, я уверен, что некоторые из читателей, а может быть и многие, в целом понимают, что такое программа, но конкретика в этом вопросе не помешает. И, более того, даже программистам будет любопытно, чем отличаются программы, которые пишут они сами для компьютера, от программ, которые прописываются Психикой в их голове. Я сознательно загнал себя в сложную ситуацию для объяснения, потому что задача и так чрезвычайно сложная, а теперь мне предстоит изложить мысли так, чтобы удовлетворить взыскательный вкус и простых пользователей и программистов. Но, как известно, чем сложнее задача, тем «вкуснее» ее решение.
Разумнее всего разбираться с программами на конкретном примере. Голое теоретизирование не станет понятным и кроме заумности ничего не покажет. Над выбором примера я долго размышлял. И вдруг мое подсознание его подбросило мне. Этот пример включает все аспекты, которые я желал бы обсудить, поэтому мусолить мы будем его долго.
Выглядит очень просто. Нужно забить гвоздь в кусок доски. Правильное решение очевидно. Берем молоток, ставим гвоздь и … Бах! Простая, примитивная программа. Но вот тут-то и возникает интересная ситуация. А если гвоздь не зашел до самой шляпки? Для человека все ясно – бьем еще раз. Опять та же самая программа. И смотрим опять, зашел до конца или нет. И так до получения нужного результата. А с какой силой бить в последний раз, чтобы на доске не осталось следов удара? А с какой силой бить в первый раз, ведь гвоздь держат собственные пальцы, и обычно их люди жалеют. Простенькая программа становится уже задачкой посложнее. Все, что перечислено, касаемо наблюдений за результатом удара, называется обратной связью. Результат выполнения программы оказывает влияние на выполнение следующей программы – так можно понять обратную связь в упрощенном смысле. А если посмотреть в широком понимании, то, совершенно очевидно, что после нанесения удара ситуация с гвоздем изменилась, и нужно принимать новое решение, оценивая новую ситуацию. Правда, следует признать, что наиболее вероятный результат анализа – повторение программы. И так по кругу, оценивая ситуацию после каждого удара. В большинстве случаев в жизни мы именно так и ведем себя, но возникают ситуации, где мы забываем о том, что надо реагировать на то, что меняется в мире от нашей деятельности.