Читаем Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании полностью

В лицензионном договоре, заключаемом с молодым автором, следует отметить право автора на доработку произведения и актуализацию его наполнения. Если договор не является возмездным, то доработка произведения по требованию организации-пользователя принципиально невозможна. По безвозмездному лицензионному договору молодой автор по сути не несет каких-либо личных или имущественных обязательств перед организацией. При этом переработка произведения лицензиатом может осуществляться только лишь с согласия автора, в том числе по условиям лицензионного договора.

Законодательство допускает возможность заключения лицензионных договоров на безвозмездной основе. При этом мотивация детей осуществляется на добровольческих началах. Лицензионный договор играет не столько стимулирующую, сколько воспитательную функцию. Само собой, в случае наличия у образовательного учреждения средств заключение возмездных лицензионных договоров, а также договоров авторского заказа только приветствуется. Между тем мотивация детей должна быть основана не на извлечении коммерческой выгоды, а на приобретении правовых, историко-культурологических знаний и формировании информационной культуры личности. Кроме того, заключение возмездных договоров будет накладывать дополнительные обязательства как на авторов, так и на организации, участников информационного наполнения интернет-сайтов, в том числе публичного характера. Возникает необходимость бухгалтерской (или бюджетной) и налоговой отчетности, а также иные проблемы, которые в должной мере не урегулированы действующим законодательством применительно к социальной сфере. По этой же причине распоряжение автором исключительным правом на произведение следует осуществлять путем предоставления права использования произведения, а не полного отчуждения, то есть на основе лицензионного договора, а не договора об отчуждении исключительного права.

В лицензионном договоре с молодым автором следует обозначить срок его действия, несмотря на общее правило о 5-летнем сроке при отсутствии его указания в договоре. Срок может быть определен путем указания на предполагаемую дату (или само событие) завершения обучения молодого автора в образовательном учреждении. При этом наличествует возможность определения дополнительного условия о пролонгации действия лицензионного договора в случае совершения конклюдентных действий (молчаливого согласия) с обеих сторон по истечении первоначального срока. В случае расторжения договора с автором должно быть произведено изъятие из обращения, размещенного в Интернете произведения, на которое ранее было предоставлено право использования.

При заключении безвозмездных лицензионных договоров или же предусматривающих вознаграждение в твердой сумме, в условиях договора следует исключить обязанность лицензиата предоставлять молодому автору отчеты об использовании произведения. И в то же время следует обеспечить техническую возможность получения информации о статистике использования его произведения на интернет-сайтах. При этом лицензиат при любых обстоятельствах обязан обеспечить соблюдение всех личных неимущественных прав молодого автора: указывать наименование произведения, предложенное молодым автором; указывать имя, псевдоним автора или по его желанию распространять произведение анонимно; обеспечить неприкосновенность произведения от каких-либо искажений, не предусмотренных лицензионным договором.

Очевидно, что формирование правосознания у молодого поколения невозможно без соблюдения правовых норм всеми участниками создания и информационного наполнения интернет-сайтов. Поддержка.

творческого потенциала детей и формирование правовых знаний, а также практическая реализация таких знаний, в том числе при заключении лицензионных договоров о предоставлении права использования произведений, созданных молодыми авторами, могут оказаться одними из ключевых факторов успешного развития интернет-сайтов.

Создание интернет-сайтов по заказу

Создание интернет-сайта, как правило, осуществляется на основании договора, заключенного между заказчиком, например образовательным учреждением, и разработчиком интернет-сайта.

При заключении договора с разработчиком следует обратить особое внимание на положения, определяющие объем прав на программное обеспечение, которое предоставляется заказчику. При этом программное обеспечение интернет-сайтов охватывает программы для ЭВМ и базы данных.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека программы «От рождения до школы»

Ранняя диагностика и коррекция проблем развития. Первый год жизни ребенка
Ранняя диагностика и коррекция проблем развития. Первый год жизни ребенка

В пособии представлена развернутая клинико-психолого-педагогическая характеристика детей первого года жизни. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей первого года жизни. Для детей, отстающих в психомоторном развитии, разработана система коррекционных мероприятий, включающая логопедический массаж, дыхательную и голосовую гимнастику, стимуляцию эмоционального, голосового и доречевого общения, способствующая развитию зрительного и слухового восприятия, зрительно-моторной координации и понимания речи.Пособие адресовано родителям детей раннего возраста, специалистам инклюзивных групп и Службы ранней помощи, психологам, дефектологам, логопедам, студентам педагогических колледжей и вузов.

Елена Филипповна Архипова

Психология и психотерапия

Похожие книги

100 обещаний моему ребенку. Как стать лучшим в мире родителем
100 обещаний моему ребенку. Как стать лучшим в мире родителем

С нетерпением ожидая рождения своей первой дочери, Маллика Чопра начала создавать для нее уникальный подарок, который выражал безмерную любовь и преданность. "100 обещаний моему ребенку" - тот самый подарок, отражающий глубокое понимание родительской ответственности. В этой книге Чопра делится с нами тем, что пообещала себе и своему ребенку, чтобы помочь дочери вырасти с ощущением заботы и уверенности. Эти обещания сформулированы в виде коротких эссе, размышлений и стихов, вдохновлявших автора на протяжении жизни - и которые вдохновят вас на то, чтобы задуматься о своей жизни, ценностях и убеждениях, и о том, что вы хотели бы передать своим детям. "Я надеюсь, что, прочитав эту книгу, вы поймете, что, давая обещания своему ребенку, мы устанавливаем с ним эмоциональную и духовную связь, с которой начинается путешествие длиною в жизнь, полное приключений и открытий".

Маллика Чопра

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Прочее домоводство / Дом и досуг
Основы гуманной педагогики. Книга 4. Об оценках
Основы гуманной педагогики. Книга 4. Об оценках

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию.Четвертая книга посвящена оценочной основе педагогического процесса, перестройке процесса обучения и его мотивационно-оценочной основы.Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка
Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка

Авторы этой книги – опытные психологи, которым постоянно приходится выслушивать жалобы родителей, причем по всему миру. Одна проводила исследования за рубежом: в США, Франции, Италии, Польше, а другая растит троих детей – мал мала меньше. Так что у вас в руках первая в мире жалобная книга на детей, написанная родителями и психологами. Здесь представлены лишь первые 15 жалоб, взятые наугад (еще 10 487 ждут своего часа). Вы узнаете, что делать, если ваш ребенок не слушается и все делает назло, небрежно относится к вещам, устраивает истерики, не хочет учиться, не отрывается от компьютера, не может наладить отношения со сверстниками и т.д. Авторы приводят множество примеров из своей практики, дают четкие рекомендации для разных ситуаций. Каждая ситуация проиллюстрирована забавными комиксами.

Ольга Ивановна Маховская , Юлия Константиновна Василькина

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей