Читаем Информационно-коммуникационные технологии в школьном обучении русскому языку и подготовке к ЕГЭ полностью

29. Русский фольклор (http://rusfolk.chat.ru/).

30. Методическая коллекция 57 школы (разделы Литература, Русский язык) (http://www.sch57.msk.ru:8101/collect/metod.htm).

31. Архив петербургской русистики (Кафедра русского языка филологического факультета СПбГУ) (http://www.ruthenia.ru/apr/). Проект информационной системы «Архив Петербургской русистики», поддержанный Российским гуманитарным научным фондом, направлен на обеспечение информационных потребностей исследователей русского языка.

Библиография

Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику. М., 2003.

Григорян Е.Л. Русская фонетическая транскрипция. Фонология. Режим доступа: http://open-edu.rsu.ru/Filologij/fl—3.zip.

Болотова Г.А. Синтаксический словарь. М., 1988.

Интернет-учебник по фонетике русского языка http://www.philol.msu.ru/rus/galya—1/index1.htm.

Караулов Ю.Н. и др. Русский ассоциативный словарь: В 2 т. М., 1994.

Краткая русская грамматика. М., 1989.

Краткий справочник по современному русскому языку. М., 1991.

Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990.

Львов М.Р. Словарь-справочник по методике русского языка. М., 1988.

Маевский Н.Н. История методики русского языка и ее современные проблемы. Для студентов V–VI курсов заочного отделения отечественной филологии. Режим доступа: http://open-edu.rsu.ru/Filologij/fl—25.zip.

Никитина С.Е. Тезаурус по теоретической и прикладной лингвистике. М., 1978.

Прикладное языкознание. СПб., 1996.

Потапова Р.К. Тайны современного кентавра. Речевое взаимодействие «Человек-машина». М., 2003.

Розенталь Д.Э. Пунктуация и управление в русском языке. М., 1988.

Русская грамматика: В 2 т. М., 1980.

Русский язык. Энциклопедия. М., 1979.

Современный русский язык. М., 1989.

Учебный словарь сочетаемости слов русского языка. М., 1978.

Филиппович Ю.Н. Метафоры информационных технологий. М., 2002.

Филиппович Ю.Н. Семантика информационных технологий. М., 2002.

Фонетика спонтанной речи. Л., 1988.

Scripta linguisticae applicatae. Проблемы прикладной лингвистики—2001. Сборник статей. М., 2002.

Scripta linguisticae applicatae. Проблемы прикладной лингвистики—2003. Сборник статей. М., 2004.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Биология добра и зла. Как наука объясняет наши поступки
Биология добра и зла. Как наука объясняет наши поступки

Как говорит знаменитый приматолог и нейробиолог Роберт Сапольски, если вы хотите понять поведение человека и природу хорошего или плохого поступка, вам придется разобраться буквально во всем – и в том, что происходило за секунду до него, и в том, что было миллионы лет назад. В книге автор поэтапно – можно сказать, в хронологическом разрезе – и очень подробно рассматривает огромное количество факторов, влияющих на наше поведение. Как работает наш мозг? За что отвечает миндалина, а за что нам стоит благодарить лобную кору? Что «ненавидит» островок? Почему у лондонских таксистов увеличен гиппокамп? Как связаны длины указательного и безымянного пальцев и количество внутриутробного тестостерона? Чем с точки зрения нейробиологии подростки отличаются от детей и взрослых? Бывают ли «чистые» альтруисты? В чем разница между прощением и примирением? Существует ли свобода воли? Как сложные социальные связи влияют на наше поведение и принятие решений? И это лишь малая часть вопросов, рассматриваемых в масштабной работе известного ученого.

Роберт Сапольски

Научная литература / Биология / Образование и наука
Что знает рыба
Что знает рыба

«Рыбы – не просто живые существа: это индивидуумы, обладающие личностью и строящие отношения с другими. Они могут учиться, воспринимать информацию и изобретать новое, успокаивать друг друга и строить планы на будущее. Они способны получать удовольствие, находиться в игривом настроении, ощущать страх, боль и радость. Это не просто умные, но и сознающие, общительные, социальные, способные использовать инструменты коммуникации, добродетельные и даже беспринципные существа. Цель моей книги – позволить им высказаться так, как было невозможно в прошлом. Благодаря значительным достижениям в области этологии, социобиологии, нейробиологии и экологии мы можем лучше понять, на что похож мир для самих рыб, как они воспринимают его, чувствуют и познают на собственном опыте». (Джонатан Бэлкомб)

Джонатан Бэлкомб

Научная литература