Инновационная концепция модернизации теории и практики физического воспитания

1897. Metzenthin R. (1983). Schopferisch Spielen und Bewegen. – Ottersweier.

1898. Michaelidis Dinos (2001). Sports for Young Athletes // IOA. Report of the Fourtieth Session, 23 July – 8 August 2000, Ancient Olympia. – IOA. – Р. 156–163.

1899. Michaelis Bill, Michaelis Dolores (1977). Learning Through Noncompetitive Activities and Play.

1900. Michels Harald, Fanger Christiane, Melchior Anke (1996). Sport – und Bewegungstheater. Materialien fur die Praxis. Landessportbund Nordrhein-Westfalen, Kultusministerium Nordrhein-Westfalen. – 52 p.

1901. Mickler Werner, Moser Thomas (1988). Warum Fitness-Studios attraktiv sind. Eine motivationspsychologische Analyse // Brennpunkte der Sportwissenschaft. – N. 2. – S. 204–218.

1902. Mitchell Michelle, Volkwein-Caplan Karin, Ray Judith (2004). Beaty or Beast – The Making of the Modern Body // Volkwein-Caplan Karin A.E. Culture, Sport and Physical Activity. – Oxford: Meyer & Meyer Sport (UK) Ltd. – Р. 205–222.

1903. Mitterbauer Günther, Kornexl Elmar (1988). New Games – neue Lerninhalte im Schulsport // Sport-praxis. – № 1, S. 3–6.

1904. Model O. (1955). Funktionen und Bedeutung des Sports in okonomisher und soziologisher Sicht. – Winterthur.

1905. Monsen B. (1992). Elements of physical education textbooks, interactive laser and a concept based curriculum // Camperd Journal Times. – v. 54, N 8. – Р. 17–28.

1906. Morris D. (1978). Manwatching, a field guide to human behaviour // Triad/Panther Books. – St. Albans. – Р. 305–310.

1907. Morris Don G.S., Stiehl Jim (1989). Changing Kid’s Games // Human Kinetics Books: Champaign, Illinois. – 144 р.

1908. Morris G.S. (1976). How to Change the Games Children Play. Minneapolis: Burgess Publishing Company.

1909. Morris Lisa Rappaport, Schultz Linda (1989). Creative Play Activities for Children with Disabilities. Second editions. – Paperback. – 232 p.

1910. Moser S. (1960). Ansatzpunkte einer philosophischen Analyse des Sports // Moser S. Philosophie und Gegenwart. – Melsenheim. – 183 S.

1911. Motukeev B.D. (2008). Critical analysis on social and educational experience as a factor of the elaboration of the present concept // North American Society For Sport. – Р. 10–13.

1912. Mrazek Joachim (1988). Fitness-Studio und Sportverein als konkurrierende Modelle // Brennpunkte der Sportwissenschaft. – N. 2. – S. 189–203.

1913. Mylik Miroslaw (1997). Filozoficzne podstawy sportu. – Warszawa: Wydawnictwo Kolegium Pijarow. – 239 р.

1914. Naul R. (2003). Concept of Physical Education in Europe // K. Hardman (Ed.). Physical Education: Deconstruction and Reconstruction. – Issues and Directions. – Schorndorf: Hofman. – P. 35–52.

1915. Neameyer M.H., Neameyer E.S. (1958). Leisure and Recreation. – N.Y.

1916. Neue Sportkultur. Neue Wege in Sport, Spiel, Tanz und Theater. Von der Alternativen Bewegungskultur zur Neuen Sportkultur/Rainer Pawelke /Hrsg./. – Ein Handbuch Lichtenau: AOL–Verlag, 1995. – 495 S.

1917. Nikolaou Lambis W. (1986). The Olympic Spirit in Ancient Greece and in Modern Society // IOA. Report of the 25th Session. – Lausanne. – Р. 45–49.

1918. O’Neill J. (1985). Five Bodies: The Human Shape of Modern Society. – NY: Cornell University Press.

1919. Oblicza sportu. Praca zbiorowa pod red. Z. Krawczyka. – Warszawa, 1990. – 135 p.

1920. Oittinen Anu (1997). Sport, sustainable development & environmental ethics // Nardis P., A. Mussino Antonio and N.Porro (Eds.). Sport: Social Problems, Social Movements. Contributions to the 12th Int. Seminar 19–22 July, 1995, Rome. – Roma. – Р. 131–136.

1921. Orlick T. (1980). In pursuit of excellence. – Ottawa: Coaching Association of Canada.

1922. Orlick T. (1981a). Cooperative play socialization among preschool children // Journal of Individual Psychology. – vol. 37 (1). – P. 54–67.

1923. Orlick T. (1981b). Positive socialization via cooperative games // Developmental Psychology. – vol. 17 (4). – P. 426–429.

1924. Orlick T. (1983). Enhancing love and life mostly through play and games // Journal of Humanistic Education and Development. – vol. 21, N. 4. – P. 153–164.

1925. Orlick T., Foley C. (1979). Pre-school co-operative games: A preliminary perspective // M. Melnick (Ed.). Sport sociology: Contemporary themes (2nd). – Dubuque: Kendall-Hunt. – P. 266–272.

1926. Orlick Terry (1978b). Winning Through Co-operation. – Washington, D.C.: Acropolis Books.

1927. Orlick Terry (1978а). The Cooperative Sports & Games Book. Challenge Without Competition. – New York: Pantheon Books. – 129 c.

1928. Orlick Terry (1982). The Second Co-operative Sports and Games Book. – New York: Pantheon Books.

1929. Osterhoudt R. (1978). An Introduction to the Philosophy of Physical Education and Sport. – Champaign (III.): Stipes publishing Co. – 260 р.

1930. Paciorek M.J., Jones J.A. (1994). Sports and Recreation for the Disabled: A Resource Manual, 2nd ed. – Indianapolis. – 186 р.