Инновационная спартианская технология духовного и физического оздоровления детей и молодежи

Предварительные заявки на участие в соревнованиях подаются до 10 марта 2003 года в комитет по физкультуре и спорту по адресу….

Именные заявки, заверенные врачом, принимаются в мандатную комиссию в день приезда.

Заявки присылать по форме:

* * *

Спартианские игры учащихся школ и колледжей «Москва-2003»

Цели и задачи:

– ознакомление учащихся и преподавателей школ и колледжей г. Москвы со Спартианскими играми, с особенностями их программы, состава участников, системы выявления и поощрения победителей соревнований и т. д. (см. Приложение)]

– организация активного творческого отдыха и общения учащихся школ и колледжей г. Москвы;

– повышение их ориентации на творчество, разностороннее развитие и проявление своих способностей, красоту действий и поступков в условиях соревнования, соперничества.

Место и сроки проведения

Игры проводятся «23» октября 2003 г. в г. Москве на базе Московского спортивно-педагогического колледжа. Начало Игр – 15.00.

Организаторы Игр

• Центр развития спартианской культуры.

• Московский спортивно-педагогический колледж.

Программа Игр

I. Спартианская увертюра.

II. Соревнования «СПАРТ»: командные и личные.

III. Игры «Мы все – одна Спартианская семья».

IV. Спартианские конкурсы.

V. Спартианский финал.

VI. Обсуждение итогов Игр.

I. Спартианская увертюра (открытие Игр).

• Выступление организаторов Игр.

• Представление спартианской коллегии (жюри).

• Подъем флага Игр.

II. СОРЕВНОВАНИЯ «СПАРТ»

Соревнование под названием «СПАРТ» – это «Соревнование Поклонников Активного Разностороннего Творчества», т. е. такая разновидность соревнований, которая объединяет спорт с искусством и другими видами духовно-творческой деятельности, включает в себя комплекс различных состязаний, подобранных таким образом, чтобы на их основе можно было сравнить и оценить параметры как физического, так и духовного развития участников Игр: их физическую подготовленность, спортивное и художественное мастерство, творческие способности, юмор, знания и т. д. При определении победителей СПАРТа учитывается выступление участников во всех состязаниях, включенных в его программу.

1. Командные соревнования «СПАРТ»

Участники: команды, представляющие колледжи г. Москвы.

Состав команды – 10 чел. (1/2 – девушки). Каждая команда может иметь группу поддержки.

Программа соревнований:

1-й этап: представление команд:

А) команды поочередно входят в зал и под музыку демонстрируют свою оригинальную «спартианскую одежду» и «спартианские украшения», которые символизируют идею единства спорта с искусством и предусматривают творческое использование в одежде и украшениях спортивного и художественного инвентаря (например, футбольного или теннисного мяча, музыкальных инструментов и т. д.);

Б) каждая команда приветствует других участников, жюри, зрителей, гостей, представляется им, знакомит со своей оригинальной спартианской атрибутикой: названием или именем, эмблемой, талисманом, девизом, вымпелом (флагом), песней (гимном) и т. д.

Время выступления – до 4 мин.

Критерии оценки: поведение во время выступления и его содержание (костюм, украшение и атрибутика должны соответствовать основным идеям Спартианских игр, спартианского движения, Спартианского кодекса), художественное мастерство, творчество, фантазия, оригинальность, юмор.

2-й этап: демонстрация спортивного мастерства и физической подготовленности:

A) выполнение представителями команды (2 – юношей и 2 девушек) предложенных организаторами игровых заданий, требующих спортивного мастерства и физической подготовленности (варианты: вис на одной руке и отжимание гантели – для юношей; максимальное число прыжков через скакалку в течение 1 мин. – для девушек);

Б) творческая (по произвольной программе) демонстрация спортивного мастерства и физической подготовленности команды. Время выступления – до 3 мин.

B) выполнение всей командой предложенных организаторами игровых заданий:

– каждая команда демонстрирует придуманный ею оригинальный способ преодоления дистанции в 10 м. (от старта до гимнастического бревна) и подъема на гимнастическое бревно, выполнение которого требует от исполнителей физических усилий, искусства владения телом (при этом могут использоваться различные предметы, приспособления, технические устройства и т. д.);

– девушки и юноши, стоящие на разных концах гимнастического бревна, должны поменяться местами, не спрыгивая с бревна;

– соревнование по перетягиванию каната;

При оценке помимо поведения учитывается творчество, фантазия, оригинальность, эстетика, юмор в демонстрации, а также сложность выполняемых физических упражнений.

3-й этап:демонстрация художественных способностей: