Если вы хотите узнать больше об интерференции и состоянии «вертится на языке», в книге Брауна вы найдете полный обзор последних исследований на эту тему.
Brown, Peter, Henry L. Roediger, and Mark A. McDaniel. 2014.
В этой книге приводится более подробная информация о феноменах памяти и мнемонических средствах, упомянутых в главах 7 и 8.
Chabris, Christopher, and Daniel Simons. 2011.
Среди прочих интереснейших тем Шабри и Саймонс критически рассматривают «тренировку мозга», о которой мы говорили в главе 5.
Herrmann, Douglas J., Michael M. Gruneberg, and Douglas Raybeck. 2002.
Это отличная книга, авторы которой используют комплексный подход к пониманию и использованию мнемонических средств в целях повышения навыков обучения.
Leaver, Betty Lou, Madeline Ehrman, and Boris Shekhtman. 2005.
В этой очень полезной книге рассматриваются познание и стратегии обучения, особенно в отношении студентов колледжей.
Marcus, Gary. 2012.
Между осваиванием иностранного языка во взрослом возрасте и обучением игре на музыкальном инструменте есть важные сходства. В своей книге Маркус рассказывает о том, как учился играть на гитаре.
Wyner, Gabriel. 2014.
Существует множество литературы, в которой рассказывается о конкретных методах изучения иностранного языка. Мы советуем начать с книги Вайнера. Его подход включает использование визуальных образов и распределенную практику для овладения словарным запасом и грамматикой.