Внучке понравилось ездить на магазинной тележке, понравилась кассирша, понравилось таращится на полки с игрушками. Из всех игрушек больше всего понравились коробки с печеньками.
Куклу пришлось выбирать маме и бабушке. Нашли полку с куклами от «0 до 24 месяцев». Бабушке приглянулся «Пират», а маме – «амига Эмили». Сошлись на «амиге», рассудив, что мы, как-никак, девочку воспитываем.
Пришли домой, усадили Наташу посреди комнаты, вручили покупку. Ноль эмоций.
Интерес к кукле проснулся у неё только тогда, когда началась настоящая игра: Эмили (амига Эмили) кушает, Эмили бьёт по мячику, Эмили ложится спать.
Для себя я сделала вывод: нет особого смыла тащить детку в игрушечный магазин. Покупай то, что нравится тебе. Можешь даже сам сшить куклу из подручных материалов. Ребенку интересны не столько фантазии дизайнеров, сколько твоё внимание, делающее любую игрушку занимательной.
Гораздо больший восторг чем новая кукла у Натальи сегодня вызывала пустая коробка из под чёрт знает чего. Наталья держала эту коробку в руках, закрывала ею лицо, потом выглядывала из-под неё, а я в этот момент кричала: «Ку-ку». На двадцатом «ку-ку» я уже точно решила, что в следующий раз в магазин игрушек мы с ней пойдём не раньше чем через год.
Но вернусь к игре с коробкой. Шутки шутками, а ведь это был очень важный элемент взросления. До этого момента главным провокатором в наших играх была я. К примеру, я кусаю Наташку в животик – она смеётся. А тут наоборот – она выглядывает из под коробки, а я кукую. Мы сравнялись в провокационности.
Внучке достались замечательные ходунки от кого-то из друзей её папы. Такой пластиковый столик на колёсиках с дыркой посередине, а в дырке что-то типа трусов. С помощью этого приспособления ребенок учится ходить.
Сначала, засунув детку в эти ходунки, мы попробовали её накормить. Это оказалось невероятно практичным. Со столика гораздо легче чем с обоев смывать следы банана или пюре. А потом мы стали учить внучку ходить в ходунках. Она научилась не сразу, но как только научилась, то сбежала от мамы с бабушкой к деду в кабинет, попросилась к нему на ручки, и затихла минут на пятнадцать.
Отсюда еще одна инструкция:
не заигрывайся .
Детке очень нравится с тобой играть. И тебе почему-то кажется, что играть надо пока ты сам не устанешь. Даже как-то стыдно бывает, когда устаешь. А на самом деле играть надо прекращать за пять минут до того, как детка устанет. Переутомление – вообще не детская тема. Это как раз тот секрет, который должен знать каждый.
Глава седьмая. Сочиняем сказки.
В детстве у меня была книжка про Белоснежку на французском языке. Меня совершенно завораживал зачин: “Il était une fois…”. Я тогда вычитала в детском словаре, который мне подарил папа на Новый год (нашёл, что подарить), что именно с этих слов начинаются сказки. Наши «Жили-были…» тоже звучат и читаются неплохо, но французский вариант мне казался тогда более волшебным.
Сама я никогда не умела сочинять детские сказки. Когда в кино смотрела, как на экране папы и мамы, а особенно бабушки и дедушки, на ходу придумывают сказки, под которые их детки умильно засыпают, – всегда завидовала. Чувствую, что пришла пора научиться сочинять детские сказки, так что буду тренироваться.
(Внучка сегодня одета в розовые штанишки и розовую футболку, очень похожа на Пяточка. С неё сняли носки, и её розовые пяточки только усиливают сходство).
Послушай, Наташа, давным-давно, когда Пяточок был совсем маленький, он очень хотел поиграть со своими друзьями.
Однажды он видел, как играли мама Кенга и крошка Ру. Они били в ладоши, радовались, а мама Кенга приговаривала: «Ладушки-ладушки».
Пяточок пробовал поиграть в «ладушки» с осликом Иа-Иа. Пяточок махал руками и пытался обрадоваться, Иа-Иа заинтересованно топал копытами в ответ, но совместной игры как-то не получалось.
Пяточок переключился на Винни-Пуха. Пяточок протягивал другу ладошку, Винни-Пух приговаривал: «Дай пять!» и хлопал своей ладонью по ладошке Пяточка. Это было уже больше похоже на игру, но радовало недолго.
И тут к друзьям пришел в гости Кристофер Робин. Пяточок от радости сам захлопал в ладоши. И все вокруг вдруг закричали: «Ладушки-ладушки!».
Получилось! У Пяточка получилось! Осталось только на всякий случай проверить, не ошибся ли он.
Пяточок подкрался потихоньку к Сове и захлопал в ладоши у неё за спиной. Сова обернулась, поправила очки, улыбнулась и запела: «Ладушки-ладушки, где были? У бабушки!».
Пяточок от радости так разволновался, что заснул, и ты спи, Наташа.
(У моей внучки, как наверное у каждой девочки, есть красная шапочка. Наташина шапочка не очень красная, скорее розовая, да еще и с какими-то блёстками. Но в данном случае это не имеет значения).
Давным-давно, когда Красная Шапочка была совсем маленькая и не была еще знакома с Серым Волком, она очень любила свежий лаваш. Может потому, что лаваш был солёненький в отличии от всего, чем её кормили. Наверное ей понравились бы и пирожки, но пирожки ей ещё никто не предлагал.