Интеллект в подарок

— Ну, что Олег, второе отделение запускать или как? — спросил лейтенант инструктора.

Оказывается, инструктора зовут Олег, отметил про себя Михаил.

— Запускай, — ответил инструктор.

Он обратился к Михаилу:

— Возьми стул, вон у печки стоит, и садись рядом. Будешь журнал заполнять.

Когда Михаил пристроился сбоку стола, Олег подвинул ему амбарную книгу и список второго отделения их взвода.

— Видишь графы, которые нужно заполнять? Фамилия, имя, отчество, это всё ты переписываешь со списка отделения. А дальше, слушай ответы и записывай. Всё понятно?

— Да, кивнул Михаил.

Тем временем зашли первые два курсанта.

— Кто из вас Андреев? — спросил инструктор.

— Я, — ответил один из курсантов, разглядывая помещение.

— Садитесь, курсант Андреев.

Процесс шёл по накатанной колее. Иногда Олег подсказывал ему, куда записать нестандартный вопрос и ответ на него. Потом показал, откуда он берёт показания ай-кью и что это вообще такое. Правда, его объяснения мало что дали Михаилу. Что такое интеллект, так и осталось для него загадкой.

Потом ему доверили доставать из обруча кристаллы и вставлять в них другие, которые подавал Олег. Когда второе отделение закончилось, он объяснил Мише, откуда он берёт нужные кристаллы. Все они находились в выдвижном ящике стола, причём каждый из них лежал в своём гнезде, которые были пронумерованы, как и кристаллы, лежащие в них.

Тут же в ящике стола обнаружилась тетрадка, в которой был записан перечень учебных баз, каждой из которых был присвоен номер.

Когда ушёл последний курсант из второго отделения Миша обратился к инструктору:

— А можно вас спросить?

— Спрашивай.

— А можно список военных специальностей заранее отдать курсантам, чтобы они успели с ним ознакомиться и сделать выбор. Тогда и здесь дело быстрее бы двигалось.

— Вообще-то так и планировалось, — ответил инструктор, — просто мы сегодня первый день с курсантами работаем, спасибо, что напомнил. Подожди меня здесь, я сейчас позвоню куда надо.

Он вышел в соседнюю комнату, в которой, кстати, тоже шёл приём курсантов по установке им учебных баз, и о чём-то поговорил с тамошним инструктором, после чего быстро вернулся, закрыв за собой дверь.

— Оказывается, списки эти подготовили, просто забыли о них. Обещали разнести по отделениям прямо сейчас.

Третье отделение обслуживал уже Миша, а Олег сидел рядом и вёл учёт в амбарной книге. В дальнейшем они чередовались друг с другом.

До обеда они успели пропустить 5 отделений. На обед пошли вместе и потом минут 10 гуляли на свежем воздухе. Вернувшись на рабочее место они за 3 часа почти непрерывной работы обработали ещё 4 отделения.

Когда ушёл последний курсант, Миша спросил:

— Товарищ младший лейтенант, разрешите обратиться?

— Что это ты Миша так официально? Погоди-ка, я попробую угадать. Ты возжелал поставить себе какую-нибудь учебную базу. Так?

— Да, — ответил Миша.

— И что ты выбрал?

— Тут есть база по иностранным языкам.

— Так, давай посмотрим. По иностранным языкам есть разные учебные базы, от 1-го ранга до 3-го. Ты на каком уровне хочешь язык знать?

— Понимать, уметь грамотно говорить, быстро читать и писать.

— Это 2-й ранг. На его усвоение у тебя уйдёт 7–8 дней. А вот, если ты захочешь овладеть языком на уровне выпускника филологического факультета университета, освоить профессию переводчика, то это уже 3-й ранг. На его усвоение тебе потребуется один или даже два месяца. Сроки усвоения сильно зависят от уровня твоего образования и индивидуальных способностей. Освоение третьего ранга этой базы приравнивается к получению высшего гуманитарного образования.

— Здорово, я об этом даже не мечтал.

— Хорошо, какие языки ты хочешь изучить?

— Немецкий третьего ранга и ещё 2–3 языка 2-го ранга.

— Какие именно?

После некоторых раздумий Миша назвал английский, испанский и японский.

— Интересный у тебя выбор, — сказал Олег, — хотя, в общем-то, понятный. Немцы и японцы наши вероятные враги. На испанском языке почти вся Латинская Америка говорит, а на английском — вся Северная Америка. Я тебе советую ещё взять французский, китайский и хинди с арабским. И тогда ты сможешь почти в любой стране объясниться с её жителями. И вообще, кто знает, как жизнь сложится.

— Я согласен, — быстро сказал Миша.

Части заказанных Мишей учебных баз в ящике стола не оказалось, их Олег достал из сейфа, стоящего в углу неподалёку от стола.

— Надевай обруч.

— Спасибо, Олег, — поблагодарил Михаил, когда всё было закончено.

К концу рабочего дня они полностью перешли на имена, тем более, что были ровесниками. Просто Олег на три года раньше пошёл в армию, поступив учиться в Омскую объединённую военную школу, и окончил там пехотное отделение.

— Я десятилетку только неделю тому назад здесь окончил, — сказал он, рассказывая о себе Михаилу. — На аттестат пока не успел экзамены сдать. Следующей весной обязательно сдам. Я военную школу с отличием окончил, через год имею право в академию поступать, а там обязательно аттестат нужен.

— А учебной базы по этой академии у тебя нет?