Читаем Интеллигент спорта. Книга об Иване Сергеевиче Краснове полностью

Неизгладимый след в жизни лысковских подростков оставила Великая отечественная война. На фронт уходили наши отцы, старшие братья. Все мои братья и зятья были призваны в армию. В августе 1941 года под Смоленском погиб Павел. К призыву готовились и мы, школьники 1928 и 1929 годов рождения. Летом 1944 года мы были призваны на предвоенные сборы. Школу я окончил в первом послевоенном году, а в сентябре стал студентом Горьковского пединститута, где учился с братом Григорием, демобилизовавшимся из армии осенью 1945 года.


В этой статье И. С. Краснов написал о Великой Отечественной войне очень кратко, но эта тема была для него и для всех членов его семьи очень значимой. Когда началась война, ему исполнилось 12 лет. Все братья ушли на фронт. От первых боев до последних прошел войну старший брат Михаил. С первых дней войны в составе 104-й танковой дивизии воевал Павел. Григорий окончил школу в 1941 г. Через 3 дня после выпускного вечера началась война. Как писал его одноклассник Вениамин Сухоруков, «прямо со школьной скамьи, после выпускного вечера шагнули в пекло войны и выпускники нашей школы, не дожидаясь своего призыва, добровольцами».


Родители И. С. Краснова Сергей Иванович и Анна Максимовна с сыновьями: Анатолий, Иван и Григорий (слева направо), 1940. Фото найдено в кармане гимнастерки Павла, который был убит 2 августа 1941 г. под Смоленском


Григорий мог не идти на фронт по зрению, но он воевал все четыре года, войну окончил в Берлине, расписавшись на Рейхстаге. Был на фронте и Анатолий, который родился в 1926 г., он был призван на фронт в ноябре 1943 г. – в это время он учился в 10-м классе. Окончив школу младшего специалиста, Анатолий, будучи мотористом, обслуживал военные самолеты. Он служил в авиации до окончания войны. После войны он стал военным летчиком.

Сержант Павел Краснов погиб в ночь на 2 августа 1941 г. в тяжелых боях за деревню Борисовка Стодолищенского района (ныне Починковский район Смоленской области) – ему было 19 лет. О погибшем брате И. С. Краснов вспоминал часто и много рассказывал. До начала войны Павел учился в Политехническом институте, был круглым отличником, писал стихи.

Иван Сергеевич очень хотел отыскать могилу брата: после окончания войны ездил в Смоленскую область, тогда ему, к его глубокому сожалению, не удалось найти место захоронения. Когда большая семья Красновых собиралась в Лысково, все обязательно приходили к мемориалу «Вечный огонь», установленному в память воинов-земляков, погибших в годы Великой Отечественной войны.

Мемориал – ансамбль, в центре которого на высоком постаменте находится неизвестный солдат, преклонивший голову, с автоматом и каской в руке; перед памятником горит вечный огонь, по краям – плиты с именами погибших. На одной из плит высечено: П. С. Краснов.

В начале 2020 г. длительные поиски места захоронения Павла Краснова увенчались успехом и удалось установить братскую могилу, в которой он захоронен. В канун 75-й годовщины Победы имя сержанта Павла Краснова будет высечено на мемориале братского военного захоронения в деревне Белик Стодолищенского района Смоленской области недалеко от того места, где он погиб.


Старший брат Ивана Краснова – Павел Краснов. 1941


Иван Краснов – первокурсник Горьковского педагогического института им. М. Горького. 1949


Окончив школу, Иван Краснов сразу же поступил на исторический факультет Горьковского педагогического института им. М. Горького.

В институте он активно занимался спортом: любимый с детства футбол, легкая атлетика и спортивная гимнастика. Он начал участвовать в соревнованиях, в эти годы у него появились первые серьезные успехи в легкой атлетике, особенно в метании молота.

Переезд в Ленинград

После окончания института в 1950 г. и работы преподавателем истории в Яикеевской средней школе Иван Сергеевич Краснов принимает решение поступать в аспирантуру.


Первокурсник Иван Краснов в библиотеке Горьковского педагогического института. 1949


Студент Иван Краснов работает в спортивном зале Горьковского педагогического института. 1950


После студенческих соревнований по легкой атлетике – Иван Краснов со старшим братом Григорием и однокурсником. 1950


Студент Иван Краснов играет в городки. 1950


Студент Иван Краснов на каникулах в родном Лысково на рыбалке в лугах. 1952


Студент Иван Краснов на каникулах в родном Лысково играет в футбол в лугах. 1952


Иван Краснов – выпускник Горьковского педагогического института. 1953


Перейти на страницу:

Похожие книги

10 гениев науки
10 гениев науки

С одной стороны, мы старались сделать книгу как можно более биографической, не углубляясь в научные дебри. С другой стороны, биографию ученого трудно представить без описания развития его идей. А значит, и без изложения самих идей не обойтись. В одних случаях, где это представлялось удобным, мы старались переплетать биографические сведения с научными, в других — разделять их, тем не менее пытаясь уделить внимание процессам формирования взглядов ученого. Исключение составляют Пифагор и Аристотель. О них, особенно о Пифагоре, сохранилось не так уж много достоверных биографических сведений, поэтому наш рассказ включает анализ источников информации, изложение взглядов различных специалистов. Возможно, из-за этого текст стал несколько суше, но мы пошли на это в угоду достоверности. Тем не менее мы все же надеемся, что книга в целом не только вызовет ваш интерес (он уже есть, если вы начали читать), но и доставит вам удовольствие.

Александр Владимирович Фомин

Биографии и Мемуары / Документальное
Идея истории
Идея истории

Как продукты воображения, работы историка и романиста нисколько не отличаются. В чём они различаются, так это в том, что картина, созданная историком, имеет в виду быть истинной.(Р. Дж. Коллингвуд)Существующая ныне история зародилась почти четыре тысячи лет назад в Западной Азии и Европе. Как это произошло? Каковы стадии формирования того, что мы называем историей? В чем суть исторического познания, чему оно служит? На эти и другие вопросы предлагает свои ответы крупнейший британский философ, историк и археолог Робин Джордж Коллингвуд (1889—1943) в знаменитом исследовании «Идея истории» (The Idea of History).Коллингвуд обосновывает свою философскую позицию тем, что, в отличие от естествознания, описывающего в форме законов природы внешнюю сторону событий, историк всегда имеет дело с человеческим действием, для адекватного понимания которого необходимо понять мысль исторического деятеля, совершившего данное действие. «Исторический процесс сам по себе есть процесс мысли, и он существует лишь в той мере, в какой сознание, участвующее в нём, осознаёт себя его частью». Содержание I—IV-й частей работы посвящено историографии философского осмысления истории. Причём, помимо классических трудов историков и философов прошлого, автор подробно разбирает в IV-й части взгляды на философию истории современных ему мыслителей Англии, Германии, Франции и Италии. В V-й части — «Эпилегомены» — он предлагает собственное исследование проблем исторической науки (роли воображения и доказательства, предмета истории, истории и свободы, применимости понятия прогресса к истории).Согласно концепции Коллингвуда, опиравшегося на идеи Гегеля, истина не открывается сразу и целиком, а вырабатывается постепенно, созревает во времени и развивается, так что противоположность истины и заблуждения становится относительной. Новое воззрение не отбрасывает старое, как негодный хлам, а сохраняет в старом все жизнеспособное, продолжая тем самым его бытие в ином контексте и в изменившихся условиях. То, что отживает и отбрасывается в ходе исторического развития, составляет заблуждение прошлого, а то, что сохраняется в настоящем, образует его (прошлого) истину. Но и сегодняшняя истина подвластна общему закону развития, ей тоже суждено претерпеть в будущем беспощадную ревизию, многое утратить и возродиться в сильно изменённом, чтоб не сказать неузнаваемом, виде. Философия призвана резюмировать ход исторического процесса, систематизировать и объединять ранее обнаружившиеся точки зрения во все более богатую и гармоническую картину мира. Специфика истории по Коллингвуду заключается в парадоксальном слиянии свойств искусства и науки, образующем «нечто третье» — историческое сознание как особую «самодовлеющую, самоопределющуюся и самообосновывающую форму мысли».

Р Дж Коллингвуд , Роберт Джордж Коллингвуд , Робин Джордж Коллингвуд , Ю. А. Асеев

Биографии и Мемуары / История / Философия / Образование и наука / Документальное
Браки совершаются на небесах
Браки совершаются на небесах

— Прошу прощения, — он коротко козырнул. — Это моя обязанность — составить рапорт по факту инцидента и обращения… хм… пассажира. Не исключено, что вы сломали ему нос.— А ничего, что он лапал меня за грудь?! — фыркнула девушка. Марк почувствовал легкий укол совести. Нет, если так, то это и в самом деле никуда не годится. С другой стороны, ломать за такое нос… А, может, он и не сломан вовсе…— Я уверен, компетентные люди во всем разберутся.— Удачи компетентным людям, — она гордо вскинула голову. — И вам удачи, командир. Чао.Марк какое-то время смотрел, как она удаляется по коридору. Походочка, у нее, конечно… профессиональная.Книга о том, как красавец-пилот добивался любви успешной топ-модели. Хотя на самом деле не об этом.

Дарья Волкова , Елена Арсеньева , Лариса Райт

Биографии и Мемуары / Современные любовные романы / Проза / Историческая проза / Малые литературные формы прозы: рассказы, эссе, новеллы, феерия