Перепишите предложения, вставьте пропущенные буквы
1. Мы купили на обед жаре…ые шампин…оны. 2. В нашем городе появились новые дет…ясли. 3. Новое ател…е так и не открылось. 4. Тогда к генералу решил под…ехать его ад…ютант. 5. Предо мной, раз…ят на части, мир во всей огромности. 6. В магазинах появился трех…язычный словарь. 7. Докладчик явно с…узил свою тему. 8. Раз…ярённый медведь бросался на реш…тку клетки.
9. На диком берегу Иртыша сидел мужик, об…ятый думой. 10. В чёрных суч…ях дерев обнаже…ых жёлтый зимний закат за окном.
Упражнение 2.
Объясните написание данных слов.
Съёмки, обед, подъехать, двуязычный, семья, волчий, двухъярусный, трёхэтажный, обязательство, субъект, буря, безъядерный, взъярённый, взявший, съедобный, бурьян, буря.
Упражнение 3.
Обратите внимание на предложенные приставки. Установите по «Школьному словообразовательному словарю» А. Н. Тихонова значение этих приставок. Образуйте слова с ними.
Поли-, ре-, экс-, анти-, би-, интер-, дис-, об-, транс-, пан-, дез-, гипер-, ин-.
Упражнение 4.
Запишите под диктовку слова. Проверьте, сколько ошибок вы допустили .
От…ехать, транс…европейский, под…езд, об…ятия, октябр…ский, об…ект, трет…й, трет…я, почтал…он, интер…ер, бар…ер, фел…етон, ин…екция, раздол…е, нян…ка, дет…ясли, руж…ё, нян…чить, свад…ба, сверх…естестве…ый, бе…етристика, прем…ера, фел…д…егерь.
5. Правописание приставок
5.1. Приставки на
1. Приставки
2. В приставках
3. Приставка
Упражнение 1.
Вставьте пропущенные буквы. Объясните свой выбор.
Во…жи, ра…жать, ра…купить…дуть, со…дать, ни…ший…дание, ро…пуск, ра…казывать, во…звание, бе…смертный…доровье…двоить, бе…онница.
Упражнение 2.
Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы.
1. Было слышно, как в…плеснула в реке рыба. (Пауст.) 2. В Ярославле в р…списи на фресках изображены…дания высотой в шесть этажей. 3. Ты нера…цветший колос подняла (Рыл.). 4. Бросив взгляд и…подлбья на Лаврецкого, она удалилась. (Т.) 5…десь миг озвучен тишиной, бе…молвной, гулкой ра…ыпной. (Цыб.) 6. Девицы, красавицы, душеньки, подруженьки, р…зыграйтесь, девицы, р…згуляйтесь, милые! (П.). 7. Меня поразила бе…вкусица обстановки. (Ч.) 8. С ра…ветом глас ра…дается мой, на славу иль на смерть зовущий! (Рыл.).
Упражнение 3.
От предложенных слов образуйте новые с указанными приставками:
1) из– ис– (коверкать, жить, щипать, сохнуть);
2) раз– рас– (бить, спросить, звонить, сказать, вести).
5.2. Приставки
Правописание приставок
Приставка
1) высшей степени проявления качества или действия:
2) значение, близкое к значению приставки
Приставка
1) приближения, присоединения:
2) нахождения вблизи чего-то:
3) неполноты действия:
4) близкое к значению приставки до -:
5) доведения действия до конца, до какого-то результата: