Читаем Интерактивное конструирование и моделирование в программе LEGO Digital Designer полностью

Выберите группу блоков (они отличаются между собой по форме).

Пиктограмма со знаком «+» открывает блоки группы. Пиктограмма со знаком «–» скрывает блоки группы.

Можно фильтровать блоки по наборам (как их продают в магазинах).

Вы можете подобрать удобный вам размер пиктограмм блоков.

Можно подобрать блоки по цвету.

Поисковик – позволяет искать нужный вам блок. Попробуйте набрать такие слова, как «круглый», «крыша» или «собака», НО по-английски!

Нажмите на пиктограмму, чтобы выбрать набор LEGO®. Ваш список блоков будет отображать только те блоки, которые содержатся в выбранном наборе. Каждый блок отображается с числом, указывающим, сколько каких блоков содержится в данном наборе. Он будет отсчитывать до нуля, используемые вами блоки. Если вы используете слишком много блоков одного вида (больше, чем содержится в наборе LEGO®), номер станет красным. Красное число говорит вам, сколько дополнительных блоков вы использовали, которые не включены в набор.

<p>Элементарное конструирование</p>

Вы готовы к конструированию вашей первой виртуальной модели. У вас получится! Это легко. Главное: не начинайте сразу со сложных конструкций. Начинать стоит всегда с самого простого, а для этого вам понадобятся самые простые детали конструктора.

Элементарные детали

Представьте себе хирурга в операционной. Представьте, что операция очень сложная и нельзя медлить и отвлекаться. А теперь представьте, что хирург обращается к операционной медсестре, которая подает ему инструменты: «Подай мне вон ту штуковину с загнутыми концами…» Как Вы считаете, какой инструмент она подаст? Каков будет ход операции? И каков её исход?

Вышеизложенный текст является выдумкой, но наводит нас на цель данной лекции: знать названия деталей и уметь их различать по форме.

Начнем с самых простых.

Дети детского сада могут называть их «палочка», «пимпочка», «кубик», «кирпичик» и т.д.

Но мы с Вами вышли из детсадовского возраста, поэтому обратимся к их официальным названиям.

БЛОК (BRICK) – деталь конструкторов серии LEGO, высотой 9мм

+1мм на крепление.

В ширину и длину изменяется в зависимости от количества креплений, которыми блоки крепятся друг к другу или платформе. При выборе деталей следует правильно сказать не только название, но и количество креплений.

Для первоначального знакомства с программой Вам могут понадобиться ещё плоские детали.

ПЛАСТИНА (PLATE) – деталь конструкторов серии LEGO, высотой 3мм

+1мм на крепление.

Ширина и длина пластины так же измеряется количеством креплений.

Примечательно, что на некоторых деталях могут быть рисунки, а сами делали могут быть нестандартной формы или не иметь верхних креплений.

При выборе размера вы рассчитываете, сколько креплений она занимает на платформе. Например, сиреневая деталь – это пластина 4x4 с 4 верхними креплениями 1х4.

Если вы выделите курсором любую деталь на строительной платформе, то на нижней панели экрана высветится полное её название с указанием цвета и размера (изменяющегося в креплениях) на английском языке.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Люди на Луне
Люди на Луне

На фоне технологий XXI века полет человека на Луну в середине прошлого столетия нашим современникам нередко кажется неправдоподобным и вызывает множество вопросов. На главные из них – о лунных подделках, о техническом оснащении полетов, о состоянии астронавтов – ответы в этой книге. Автором движет не стремление убедить нас в том, что программа Apollo – свершившийся факт, а огромное желание поделиться тщательно проверенными новыми фактами, неизвестными изображениями и интересными деталями о полетах человека на Луну. Разнообразие и увлекательность информации в книге не оставит равнодушным ни одного читателя. Был ли туалет на космическом корабле? Как связаны влажные салфетки и космическая радиация? На сколько метров можно подпрыгнуть на Луне? Почему в наши дни люди не летают на Луну? Что входит в новую программу Artemis и почему она важна для президентских выборов в США? Какие технологии и знания полувековой давности помогут человеку вернуться на Луну? Если вы готовы к этой невероятной лунной экспедиции, тогда: «Пять, четыре, три, два, один… Пуск!»

Виталий Егоров (Zelenyikot) , Виталий Юрьевич Егоров

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Научно-популярная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука
Люди и динозавры
Люди и динозавры

Сосуществовал ли человек с динозаврами? На конкретном археологическом, этнографическом и историческом материале авторы книги демонстрируют, что в культурах различных народов, зачастую разделенных огромными расстояниями и многими тысячелетиями, содержатся сходные представления и изобразительные мотивы, связанные с образами реликтовых чудовищ. Авторы обращают внимание читателя на многочисленные совпадения внешнего облика «мифологических» монстров с современными палеонтологическими реконструкциями некоторых разновидностей динозавров, якобы полностью вымерших еще до появления на Земле homo sapiens. Представленные в книге свидетельства говорят о том, что реликтовые чудовища не только существовали на протяжении всей известной истории человечества, но и определенным образом взаимодействовали с человеческим обществом. Следы таких взаимоотношений, варьирующихся от поддержания регулярных симбиотических связей до прямого физического противостояния, прослеживаются авторами в самых разных исторических культурах.

Алексей Юрьевич Комогорцев , Андрей Вячеславович Жуков , Николай Николаевич Непомнящий

Альтернативные науки и научные теории / Учебная и научная литература / Образование и наука