Читаем Иные Пути полностью

— Пятьдесят на пятьдесят. Либо убьет, либо нет. Будет сие зависеть лишь от того, насколько хорошо я тебя подготовил. Но, не беспокойся, Няанга! Я дам тебе с собой грибов, чтобы ты хотя бы смог поговорить с Духом Медведя. А уж, как у тебя это получится — зависит лишь от тебя.

— Когда отправляться, Кам?

— А вот прямо сейчас и отправляйся. Держи. — Кам протянул мне три сушеных гриба.

— Какие-нибудь ещё советы и наставления, Кам?

— Постарайся понять его. Почувствовать его пульс, дыхание, биение мыслей. А через них ощутить его Дух. Призови своих Духов. Они помогут установить контакт. Предупредят об опасности. Помогут справиться с твоим волнением. Они — твоя Сила во всем, что касается Мира Духов. Отправляйся, Няанга. Ты достаточно подготовлен мной. А безопасных путей в Шаманстве не бывает.

И я отправился в Путь. Последний Путь Ёшш Кама. Путь, который приведет к тому, чтобы самому стать Камом.

Когда я вернулся через двое суток, я, сидя в чуме Кама, поделился с ним тремя важными выводами:

— Кам, я понял нечто очень важное. Во-первых, Зверь не тронет того, с кем рядом идут Духи. Зверь видит Духов или ощущает их присутствие. И опасается их. И готов подчиниться их воле. Во-вторых, для того, чтобы говорить с Духом Зверя нужен переводчик. Переводчик — мои Духи. Они могут донести мои мысли до Духа Зверя.

— Очень хорошо. А в третьих?

— А в-третьих, с ружьём 12-го Калибра и тяжёлой пулей я не боюсь никакого зверя. И могу с ним спокойно объясняться.

— Третий вывод самый глубокий, Няанга.

— Шутка Юмора, Кам.

— В каждой шутке есть доля шутки, — улыбнулся Кам. — но раз уж ты схалтурил при выполнении задачи, дам я тебе другую, посерьёзнее, чтобы ты точно знал, что пройдешь весь путь Кама Оленных Людей от начала до конца..

— И что это будет за задание, Кам?

И я получил задание.

Но это уже совсем другая история.

Глава девятнадцатая

Закон

Я регулярно наталкивался в своем обучении на понятие непреодолимой Высшей

Силы.

— Закон, — говорил Кам

— Разве его нельзя обойти? — спрашивал я.

— Нельзя, Няанга. — говорил Кам. — Не только ты, человек, но даже духи не властны над ЗАКОНОМ! Закон стоит над всем в этом мире.

— И что нет никакой лазейки, Шаман?

— Нету!

— Так не бывает, Кам. Ты же сам всегда учил, что нет безвыходных ситуаций.

— Бывает. Просто есть то, что Закон хочет от нас. И если мы делаем то, что Закон хочет от нас, Закон меняет свои установки насчет нас!

— А чего хочет от нас Закон?

— Веры в Него! Отказа от поклонения чему-либо и кому-либо, кроме Закона. Поклоняться человеку, духу, идее — против Закона. Совершенство на Пути — это то, чего желает от нас Закон.

— То есть, меняя себя, мы меняем отношение Закона к нам?

— Именно. А еще мы можем обращаться к Закону приемлемым для него обращением.

— А какое обращение к закону приемлемо? У него какое-то имя особое есть что ли?

— Не у «него», а у «Него»! Есть. Но не Имя, а множество Имен. К каждому Имени — обращаться по своему поводу. Только мелочами Закон загружать нельзя.

— А как надо меняться, чтобы это было угодно Закону?

— Этому нужно долго и серьезно учиться.

— Научишь, Кам?

— Попробую. А получится или нет — не от меня зависит.

— От меня?

— И от тебя и от Нее. От Воли Закона!

Глава двадцатая

Отъезд

В один из дней Кам сказал:

— Уезжай.

— Почему, Кам?

— Ты взял столько, сколько можешь унести, Няанга. Твои Духи с тобой. Теперь ты должен вернуться в свой мир. И начать менять его. Ты многое потеряешь, многое забудешь, но потом я позову тебя и ты вернёшься.

— Почему так, Кам?

— Такова Высшая Воля. Над которой не властны ни ты, ни я, ни даже Духи.

— А могу я не уезжать, Кам?

— Нет, не можешь. Так надо. Только не забывай мою науку. И Духов своих не забывай.

— Как скажешь, Кам. Когда я смогу вернуться?

— Я сам тебя позову.

— Как ты меня позовешь?

— Ты услышишь мой зов. А теперь собирайся — и в Путь, Няанга. Тебя ждут новые приключения. Ты дашь мне с собой своих волшебных грибов, Кам?

— Нет. В твоём мире они бесполезны. И даже вредны. Носи Зеркало, вспоминай наши практики, и постарайся не потерять то, что обрёл.

— До свидания, Кам!

— До свидания, Няанга. Скоро увидимся. Для таких как мы десять лет, как миг…

Глава двадцать первая

Возвращение

Когда Кам приснился мне третий раз подряд, и настойчиво потребовал, чтобы, бросив все дела и заботы, я ехал к нему. Я решил, что, наверное, пора.

Отменив на три месяца тренинги, собрался, взял билет на ближайший рейс до Хатанги и отправился в путь.

Добравшись до поселка Геологический, где реально даже медведь не прокурор, и обменяв теплющие канадские спальники, спички охотника и острейшие финские ножи на карабин да цинку патронов, я отправился в Вечный Лес.

Сутки в пути, пройдено около трети, мне приснился чудесный сон. Надо заметить, что на второй день пребывания в Лесу все чувства обостряются беспредельно. И явился мне во сне Кам. Будто проснулся я, а он надо мной склонился.

— Спишь, придурок? — поинтересовался Кам — Спишь. А не всегда сон полезен, не всегда.

— А когда не полезен?

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука