ЙО-ХО-ХО!

Астра фыркнула и набрала по телефону номер.

– Алло! Редакция «Банановых новостей»? Это ваш специальный корреспондент Пиастра Варенье-ва. Оставьте в следующем номере на первой странице строк сто для репортажа с Пиратского острова. Алло! Вы меня слышите?

– Алло вас не слышит. Оно отправилось в кругосветное путешествие, – буркнул Сеня.

– Не мешай, – прошипел Гоша, – в этой трубке какое-то бульканье живёт!

– Это не бульканье. Это мой главный редактор Иван. Он сказал, что сейчас пришлёт факс, – объяснила тётя.

В оставленной рекламным агентом аппаратуре что-то запищало. Из небольшой коробочки вылез листочек.

– «Это автопортрет художника Худорожкина. Нашли при обыске в его мастерской. Выполнен автором три года назад», – прочитала Пиастра текст, который был на листочке, и показала пиратам рисунок. На мужчину с моторной лодки этот дядька совсем не был похож. Да и вообще он мало походил на художника. Морской разбойник с одним глазом, с вытатуированной обнажённой девушкой на плече и подписью: «Век свободы не видать» глядел на пиратов с листка. Стало жутковато.

Яма первая

Интересно, умеете ли вы правильно пользоваться телефоном? Во-первых, нужно точно знать номер телефона того человека, которому звоните. Набрали? Что будете говорить потом? Представьте, что вы звоните маме на работу, а её нет. Проиграйте эту сценку, не забывая пользоваться такими фразами: «Здравствуйте, это…», «Не могли бы вы пригласить к телефону…», «Не могли бы вы ей передать…», «Спасибо».

Как ещё быстро-быстро можно передать информацию в другой город, в другую страну?

Если вы хоть раз видели телеграмму, то знаете, что информацию в ней нужно излагать как можно короче и понятнее. Постарайтесь из длинного письма, что Сеня и Гоша нарисовали тёте, сделать телеграмму, но не в рисунках, а словами.

А вот эти телеграммы отправляли друг другу два больших лентяя. Им не хотелось писать целые слова, поэтому они писали только первые буквы слов. Попробуйте расшифровать, что они хотели друг другу сообщить: «СНЕГ», «СНЕЖИНКА», «МОРОЗ», «ЯК».

Яма вторая

Именно с телефона стоит начать тему «Электронные средства передачи информации», поскольку дети прекрасно представляют, что это такое. А потом уже можно вернуться к истории: Сэ-мюэл Морзе и азбука из точек и тире, Попов и радио, телефакс – передача печатных документов по телефонным проводам, изобретённый еще в 1842 году Александром Бейном, но реализация этой идеи задержалась. Об истории возникновения телефона можно прочитать в уже упоминаемой «Истории обыкновенных вещей».

Попробуйте инсценировать с детьми «Телефон» К. Чуковского.

Познакомьте учеников с «горячими» номерами телефонов: 01, 02, 03. Или сейчас существует единый номер службы спасения: 01 или 112. Сразу есть смысл упомянуть, что бывает за ложный вызов. Поговорите о справочных службах: точное время, справка номеров телефонов. Можно рассказать о телефонах доверия. Упомяните об автоответчике и видеотелефоне.