Искатели закономерностей: Как аутизм способствует человеческой изобретательности

Юваль Харари также указывает на то, что когнитивная революция произошла 70 000 лет назад. Я допускаю более широкие временные рамки когнитивной революции: период между 70 000 и 100 000 лет назад, так как, согласно моей трактовке археологических свидетельств, она происходила постепенно на этом отрезке времени и мы можем ожидать, что еще появятся новые находки сложных орудий, относящихся к этому временному окну. Археолог Ричард Кляйн утверждает, что именно генетическая мутация, произошедшая 40 000–50 000 лет назад, вызвала внезапное изменение в познании и поведении человека[159]. Я бы согласился с этим выбором даты, поскольку с этого момента свидетельства появления изобретений становятся гораздо более явными. Однако маловероятно, что развитие механизма систематизации можно объяснить каким-то одним генетическим изменением. Его эволюции могли способствовать некоторые крупные генетические изменения, но, вероятнее всего, роль сыграли сотни, если не тысячи обычных генетических вариантов. Мы рассмотрим генетические свидетельства позже, но если вкратце, то полигенные признаки (кодируемые несколькими генами, каждый из которых производит небольшой эффект) обычно развивались в ходе эволюции постепенно, а не скачкообразно[160].

Илл. 5.7. Когнитивная революция и изготовление орудий труда{24}

Если применительно к когнитивной революции рассматривать более длительный временной отрезок, начавшийся около 100 000 лет назад, интересно поразмышлять о влиянии когнитивной революции на два главных этапа расселения человека из Африки: первый 108 000 лет назад, когда люди отправились в Левант и существовали одновременно с неандертальцами, и второй — 50 000 лет назад, что привело к тому, что 40 000 лет назад люди вытеснили неандертальцев[161]. В итоге 40 000 лет назад люди оказались на территории современной Австралии, а 16 000 лет назад — на территории современной Северной Америки. Было ли вызвано это расселение из Африки и по всему миру когнитивной революцией, когда люди для перемещения по континентам смогли изобретать новые сложные приспособления (например, лодки) и глубже постигать природу (например, осуществляя наблюдение за звездами)?

Я утверждаю, что эти более сложные и специализированные инструменты возникли благодаря механизму систематизации. Этот новый механизм по поиску закономерностей в голове человека использовал генеративный алгоритм, который мог придумывать и тестировать бесконечное число новых закономерностей «если-и-тогда», запуская процесс изобретательства. Это позволило людям рассуждать так: если я возьму х и внесу в него одно изменение, тогда х станет у. Люди стали искателями закономерностей особого рода. Мы перешли от умения изготавливать простой каменный молоток или рубило к способности что-то изобрести. При этом механизм систематизации позволил первым людям делать нечто еще более примечательное. Именно мы изобрели ритм и музыку — и никакое другое животное до нас и до сих пор.

Илл. 5.8. Флейта из кости, насчитывающая 40 000 лет{25}

Около 40 000 лет назад кто-то в Германии взял кость и превратил ее во флейту — на сегодняшний день это самый старый музыкальный инструмент в мировой истории. И то, что была сделана эта костяная флейта (инструмент для создания музыки), и то, что был изготовлен инструмент для создания флейты, и создание самой музыки (инструмента для экспериментирования со звуками) обусловлено механизмом систематизации[162]. Все они — сложные инструменты, и каждый из них характеризуется паттерном «если-и-тогда». Казалось бы, музыка — это не более чем последовательность (ритмическая и тональная) алгоритмов, которые мы можем намеренно изменять, используя правила «если-и-тогда», хотя, как все мы знаем, ее воздействие на нас может быть колоссальным. Однако для того, чтобы переживать эмоциональный опыт, прежде нужно уметь распознавать музыку как набор паттернов.

Для меня костяная флейта — прекрасный пример механизма систематизации в действии. Человек, который 40 000 лет назад взял полую внутри кость с отверстием сбоку, возможно, задал себе вопрос: «Какие звуки я могу издать при помощи это штуки?» Когда он подул в один конец, а затем закрыл отверстие кончиком пальца, он услышал, как звук изменился. Одно действие (закрытие отверстия), вероятно, привело к новому звучанию, а другое действие (открытие отверстия), видимо, позволило вновь издать изначальный звук. Итак, этот человек предположил наличие закономерности «если-и-тогда»: «Если я сделаю отверстие в кости, закрою его своим пальцем и дуну, тогда я издам другой звук». И он проверил, сохраняется ли эта закономерность при многократном повторении этих действий.