Читаем Искусство полностью

Решение этой проблемы и означает Свободу.

Разум, деятельность которого не создает условия для его же срыва, может проникнуть неограниченно далеко, дотянуться до бесчисленных открытий, привлечь сколь угодно радости, счастья, возможностей и света в свою жизнь и жизнь окружающих.

Ведь какой бы ни была основа разума, с чего бы ни начался его путь, он есть жизнь. А жизни нужны только счастье, свет и бесконечность.

Поэтому неудивительно, что именно решение этой проблемы составляет ядро техник последнего, третьего этапа пятой ступени.

Все остальное – и даже возможность создавать Мировые Течения, которые помогают разуму двигаться в Большом Мире, – это только дополнения.

Самое главное – разум свободен, глубок и вечно молод.

Возможности человека ограничивает само устройство разума. Снятие этих ограничений означает истинное вступление Человека Разумного в новый эволюционный этап и на просторы Большого Мира.

Распахнуть двери в Мир

И вот мы подошли к главному вопросу: а каким образом можно исправить это свойство мышления?

Ведь описанная ситуация не то чтобы сводит на нет, но критически, строжайше ограничивает возможности разума, в какой бы среде он ни действовал. Да и вряд ли ему удастся надолго вырываться из биосоциального слоя – так, выпрыгнул, как шалая рыбешка из воды, и плюх назад.

Я почти уверен, что каждый из вас не один раз с недоумением смотрел на человека, который удивлял вас глубиной познаний, смелостью замыслов… а потом вы вдруг встречали его и видели, что на деле он занят каким-то мелкими, дешевыми проблемами, обосновывая их как будто бы прежним, возвышенным, но только вот теперь отчего-то уже насквозь фальшивым слогом… Да и сами оказывались в такой ситуации, когда в вас разочаровывались, на время или навсегда.

Вот они, кризисы разума в обыденной жизни.

А некоторые из вас знают и примеры, когда человек, отчаянно рвавшийся вверх, вдруг скатывался к таким приземленным вещам, что было вообще непонятно: а он ли это был раньше?

Тоже кризисы, только амплитуда побольше.

К сожалению, здесь существует закономерность – чем выше взлетел, тем в более тонкую лепешку расшибает, если сорваться, тем дольше карабкаться назад. Как следствие, те, кто живет ровно, по сути, никуда не двигаются. Тоже не величественный вариант, к сожалению.

Причем поскольку порок кроется в самом способе функционирования нашего разума, что ни дай ему из дополнительных возможностей, все будет только увеличивать амплитуду подъем-срыв, но окажется не в силах кардинально решить эту проблему.

Человек поставлен природой в такие условия, что, с одной стороны, ему сообщена жажда духовного прогресса, а с другой стороны, ограничитель этого движения заложен в самой его природе.

Несмотря на это, человек, оправдывая свое высокое предназначение, которое он разглядел в себе сам, стремится вперед. Возникнув как одно из животных на теле матери-Земли, он стал основой, в которой поселился разум. И этот разум, не принадлежа биологическому миру, рвется в бесконечные просторы Вселенной, как птенец из скорлупы.

Но как помочь разуму-душе в его путешествии?

В принципе, можно было бы представить себе идеальную ситуацию, когда существует некая внешняя среда, которая удерживает новое пограничное понятие и развивает его, усиливая эмоционально и передавая эту веху обратно человеку.

И такая среда действительно существует!

Например, научное сообщество, объединенное вокруг общей темы. Как в физике – тончайшие и удивительнейшие вещи подчас рождались как результат шутливого спора, озорного соперничества ученых.

Кстати, таким сообществом является и среда наших коллег, занимающихся дальнейшим энергоинформационным развитием.

Среда подобных сообществ обладает прекраснейшим свойством: она выступает партнером разума по отношению к указанным целям. Но – одновременно – она все-таки тематическая и не в силах быть опорой человеку во всех областях его жизни.

Самый широкий спектр взгляда на вещи человек обретает, только если его собственный взгляд свеж и зорок.

Есть и другой вариант: попробовать сосредоточиться только на одном… Но вы прекрасно понимаете, что это вряд ли выполнимо. Ведь для нашего мышления даже планы по завариванию чашки чая – это такой же опыт, как и другие, он так же отвлекает мышление и так же рассеивает значения тонких понятий, как и все остальное. А полное аскетическое сосредоточение – это нашей культуре довольно чуждое явление, и для него не находится пространства.

На самом деле ответ кроется в другом: если создать такие условия, чтобы наш разум мог одновременно и накапливать новую важную для себя информацию, и усиливать значимость этой новой информации, не притрагиваясь к ней до той поры, пока сознание не будет в состоянии адекватно ее распознать, то цель окажется достигнутой.

Перейти на страницу:

Все книги серии ДЭИР

Эгрегоры человеческого мира
Эгрегоры человеческого мира

Эгрегоры – невероятные по сложности и силе энергоинформационные структуры, способные влиять на незащищенного человека, подавляя природную личность. Незримые управители человеческих масс, и в тоже время чудесный и мощнейший инструмент для опытного человека.Предлагаемые вниманию читателя навыки дают необходимый опыт и возможность влиять на эгрегоры – глубже и эффективнее, чем они на нас. Открывается возможность использовать их для достижения персональных целей, во благо людям и всему человеческому сообществу.Навыки работы с эгрегорами позволяют:– извлекать из них информацию, и получать энергетическую поддержку;– привлекать их к решению задач, и обеспечивать будущее;– добиваться и здоровья, успеха, и свершений;– использовать их как расширение самого себя;– приносить пользу себе, своим близким и своей стране.

Дмитрий Сергеевич Верищагин , Кирилл Валентинович Титов

Самосовершенствование
Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. III и IV ступень
Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. III и IV ступень

Вниманию читателей предлагается Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. Это первое в России практическое пособие, ориентированное на самую широкую аудиторию и посвященное индивидуальному использованию психических возможностей человека в области сенсорного окружения субъекта. Авторами подготовлено целостное, принципиально новое учебное руководство, в котором сочетаются как базовые основы энергоинформационики, так и описание новых разработок, техник и методик, созданных на основе практики преподавания навыков ДЭИР.Полный учебный курс представляет интерес не только для новичков, но и для слушателей Школы, уже прошедших Ступени обучения.Рекомендовано читателям старше 16 лет.

Дмитрий Сергеевич Верищагин , Кирилл Валентинович Титов

Самосовершенствование / Эзотерика

Похожие книги