Искусство честной любви

– Определить собственные возможности непросто. Именно поэтому и прибегают к помощи маркетологов – мы способны выделить преимущества и подать их в выгодном свете. Конечно, развитие никогда не помешает. Но зачастую можно добиться успеха, всего лишь грамотно подав продукт и адресовав рекламу нужной аудитории. А ты, похоже, никогда и не пыталась заявить о себе. Поэтому – вот твой первый шаг. – Вадим протянул мне свой мобильный с открытым сайтом. – Конкурс развивающих психолого-педагогических программ. Срок подачи заявок истекает через неделю. Маловато, но можно успеть. Нет, не так – нужно успеть. Хватит терять время!

Увеличив шрифт, я внимательно изучила условия. Необходимо подать заявку на участие, предварительно заручившись поддержкой руководства детского центра. Разработать, оформить и отправить организаторам конкурса программу. И наконец, подготовить презентацию, с которой и выступить перед коллегами и жюри на финальном этапе мероприятия. Заманчиво, только выступать мне не с чем. Не говоря уже о том, что я никогда не отличалась ораторским мастерством: одно дело – давать представления для малышей, и совсем другое – отчитываться перед настоящими профессионалами и солидными спонсорами.

– Спасибо за информацию, конечно… – замялась я, физически ощущая прессинг маркетолога. – Только нет у меня никакой программы. Сам понимаешь, за неделю серьезный проект не разработать. Здесь ясно написано: требуется апробация, руководство должно дать добро… Нет, за такие сроки мне не справиться.

Шумский остановился перед моим столом, воинственно скрестив руки на груди.

– То есть как это «нет программы»?! – Его глаза заполыхали зеленым огнем. – А как же ты работаешь? Без определения целей, без перечня инструментов для их достижения, без четкого плана каждого занятия?

– Разумеется, у меня есть материалы, методики… – окончательно смешалась я под мощным напором. – Но мою работу унифицировать нельзя, ведь каждый ребенок уникален. Многое строится на импровизации. К тому же для программы нужна какая-то оригинальная идея, а у меня ее нет. Естественно, мне хотелось бы принять участие…

– Хотеть – значит мочь, – твердо оборвал меня Шумский и в два шага одолел расстояние до двери. – Ладно, помогу тебе. Но только на первом этапе! Готовься пока к занятию, я все устрою.

Он вышел из кабинета, а я так и осталась сидеть, с тревогой глядя на коробку с игрушками. Решительность маркетолога не сулила мне ничего хорошего…

Жил-был лев, отважный, умный,
Шел по лесу он бесшумно,
Приключений не встречая,
Никого не замечая…

Перед моим носом задергался лохматый плюшевый лев. Гордо «прошествовав» мимо, он направился прямо к раскрытой картонной коробке с приклеенными деревцами и мухоморами. Я осторожно обвела взглядом наблюдавших за действом: кажется, никого не смущало то, что лев разгуливал среди чуждых его обычному месту обитания елочек и березок. В тот же миг на меня обратились десятки взоров. Следующий ход – мой.

Эх, сказала бы я сейчас пару ласковых этому гуру-самозванцу… За пять минут, остававшихся до начала занятия, Шумский развил невиданную активность. Переговорил с родителями, которые привели детей на занятия, потом притащил в мой кабинет ни много ни мало руководительницу нашего центра, следом подтянулась еще парочка любопытных сотрудниц… Не знаю, что наговорил маркетолог коллегам, только наша начальница, дождавшись, пока детки привычно уселись в кружок на ковре, торжественно объявила:

– Дорогие ребята, сегодня у нас – необычное занятие. В следующем году все вы пойдете в школу, станете совсем взрослыми, и вам полезно узнать о разных профессиях. К нам пожаловал интересный человек, который расскажет о своей работе. Итак, давайте поприветствуем нашего гостя!

Детки как по команде воззрились на меня, и ничего не оставалось, как начать хлопать в ладоши. Остальные поддержали мой порыв, а Шумский снял ботинки и присоединился к нашему кружку, скрестив ноги по-турецки.

– Добрый день, меня зовут Вадим, – привычно ровным, деловитым тоном вступил он, но, вспомнив, что перед ним – малыши, тут же поправился: – Дядя Вадим. Я – маркетолог, моя задача состоит в том, чтобы помогать производителям продукции и услуг извлекать прибыль, удовлетворяя потребности покупателей. Мы работаем с такими понятиями, как «спрос», «рынок», «конкуренция», «продвижение продукта»…

Не прошло и полминуты, как дети принялись беззастенчиво зевать, да и мои глаза заволокла сонная пелена. Шумский перешел к нудному повествованию про концепции управления маркетингом, когда главный заводила в компании детей, шустрый Витя, опасно заерзал на месте.

Я напряглась в ожидании мини-катастрофы, которая не заставила себя ждать.

– Когда мы будем играть? – вклинился в паузу между умными речами гиперактивный ребенок и прямо заявил: – Мне скучно.