Искусство дыхания как основа звукоизвлечения

3. Оратор и особенно певец должен замерять время вибрации вокальных связок и силу звука, передаваемую этим звонким согласным. Перебарщивать нельзя, даже прикрываясь очень выразительным пассажем, требующим дополнительных усилий в обоих направлениях. Это недопустимо в следующих трех элементах: Ь, d и g. В отношении других я слышал, что некоторые лучшие исполнители иногда растягивают их. Делается это намеренно или нет, я не могу сказать, но в любом случае эффект будет неприятным. В редких случаях это можно допустить на оперной сцене, особенно в изображении дьявольского персонажа или горячо влюбленного человека. Слишком большая сила, даже если в течение короткого времени придаваемая полугласным, всегда оскорбляет слух; но, если исполнитель задержится на полугласном и в то же время с чрезмерной силой сделает на нем акцент, результат будет невозможно слушать. В очень тихом пассаже, передающем самые нежные и глубокие чувства, мягкие вибрация т, п, I, w или у могут продолжаться чуть дольше, но исполнитель должен знать, куда он ведет линию.

Шестая практика

ФОНЕТИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА ПОЛУГЛАСНЫХ

Каждый согласный этой группы следует брать отдельно и многократно проговаривать остро и четко, столько раз подряд, сколько будет удобно произносить на одном дыхании. Следует обратить внимание на различную степень усилий, прилагаемых к действию перехватывающих мышц и силы воздуха для звучащего элемента. Чтобы упростить эту практику, я приведу здесь список полугласных: b, d, g, I, т, п, ng, г, th, v, w, у, z (s), z (sh).

Седьмая практика		ПРАКТИКА ПОЛУГЛАСНЫХ С ДОЛГИМИ ГЛАСНЫМИ Соблюдайте ранее данные указания.
baa, ba, bee, baw, bo, boo	raa, rd, ree, raw, rd, roo
daa, da, dee, daw, do, doo	thaa, tha, thee, thaw, thb, thoo
gaa, ga, gee, gaw, go, goo	vaa, va, vee, vaw, vo, voo
laa, la, lee, law, lo, loo	waa, wa, wee, waw, wb, woo
maa, ma, mee, maw, mo, moo	yaa, yd, yee, yaw, yd, yoo
naa, nd, nee, naw, no, noo	zaa za, zee, zaw, zo, zoo
zaa, za, zee, zaw, zb, zoo

Восьмая практика

ПРАКТИКА ПОЛУГЛАСНЫХ С КРАТКИМИ ГЛАСНЫМИ

db, eb, ib, db, ub	ang, eng, ing, ong, ung
ad, ed, id, od, ud	ar, er, ir, or, ur
ag, eg, ig, og, ug	ath, eth, ith, oth, uth
al, el, il, ol, ul	av, ev, iv, ov, uv
am, em, im, от, um	az, ez, iz, oz, uz
an, en, in, on, un	az, ez, iz, oz, uz

Девятая практика

СЛОГИ ИЗ СЕДЬМОЙ ПРАКТИКИ С ПЕНИЕМ

Пример 41.

baa, ba, bee, baw, bo, boo, baa; daa, da, dee, daw, do, doo, daa;

gaa, ga, gee, gaw, go, goo, gaa; laa, la, lee, law, lo, loo, laa.

Это упражнение нужно транспонировать вверх и вниз, согласно потребностям ученика. В каждой новой тональности должна использоваться новая строка седьмой практики.

Д е с ята я практика

СЛОГИ ИЗ ВОСЬМОЙ ПРАКТИКИ С ПЕНИЕМ

Пример 42. д

& 1-3 W

ab, eb, ib, db, ub; ad, ed, id, od, ud;

ag, eg, ig, og, ug; al, cl, il, ol, ul.

Дальше пусть транспонирует сам ученик, который должен подбирать и адаптировать и другие вокальные упражнения из разделов 48 и 52.

71. КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ВОКАЛИЗЫ И СОЛЬФЕДЖИО

Под вокализами немецкая школа пения понимает все виды колоратурных упражнений, исполняемые только на гласных. Они могут даваться ученику для пения закрытым ртом или как вокальная практика. Их нужно петь как можно тише, сразу после изучения гласных звуков. Я отсылаю ученика к тому, что было сказано по этому вопросу в разделе 49.

Сольфеджио означает такие упражнения, которые содержат стандартные отрывки музыкальных произведений для отработки фразировки, обучения выразительности, артикуляции и т. д. Сольфеджио готовит певца к какой-либо песне. Если у пианиста этюды, то у вокалиста — сольфеджио.