Самый большой интерес представляют вознаграждения и наказания, выраженные в нематериальной форме. Таковыми являются внешние проявления родителями перед ребенком своей радости, гордости или неодобрения.
Далеко не все можно использовать для вознаграждения или наказания.
У родителей может возникнуть соблазн пообещать ребенку мороженое или шоколадку за хорошее поведение или пригрозить оставить без десерта за плохое. Это очень неудачная идея.
Почему?
Пища является символом беззаветной родительской любви. Первые приемы пищи способствуют созданию первой связи между ребенком и его родителями. Давать ему пищу – это все равно, что давать свою любовь. То же самое касается и ее лишения.
Используя пищу в качестве вознаграждения или наказания, вы тем самым придаете ей относительную ценность с точки зрения педагогики. Ребенок быстро намотает это на ус и начнет пользоваться этим в своих целях.
Ссоры из-за приемов пищи не заставят себя долго ждать.
Ожирение становится все более и более распространенным явлением. Если использовать пищу в воспитательных целях, то его риск возрастает еще больше. Когда ребенок становится взрослым, у него сохранится представление о том, что еда отлично подходит в качестве утешения, вознаграждения или наказания.
Угрозы отправить ребенка спать в случае, если он продолжит плохо себя вести, из той же серии. Если вы хотите, чтобы ребенок вечером ложился без лишних споров, то лучше дать ему понять, что кровать – это приятное место, а прилечь в ней, чтобы отдохнуть от накопленной за день усталости, – огромнейшее удовольствие. Если вы превратите ее в место наказания, то тем самым откроете двери для детских проблем со сном.
Вы объявляете ребенку время «вне игры» (см. совет № 84)? Не требуйте от него, чтобы он непременно ложился в кровать – пусть просто остается в своей комнате назначенное время. Вас не должно заботить, будет ли он «выпускать пар» на плюшевых игрушках, думать о своем поведении или же просто мирно играть с машинками.
75. Заключите с ребенком соглашение
Чтобы остановить ребенка, ведущего себя каким-то нежелательным образом, достаточно одной секунды. Чтобы приучить его вести себя каким-то желательным образом, требуется немало времени. Ведь нужно не просто заставить его что-то сделать один раз, а приучить его к тому, чтобы он делал это регулярно и без напоминаний.
Приучить ребенка к какому-то новому для него поведению сложно по нескольким причинам.
• У него уже сложились определенные привычки, изменить которые непросто. Необходимо приложить просто неимоверные усилия.
• У него нет никакой мотивации что-то менять, так как постоянно кричащие родители являются для него лишь незначительным неудобством.
Представьте себе мальчика тринадцати лет, который не убирает у себя в комнате. Он не делает ничего плохого, просто у него все валяется на полу – его грязная одежда, тетрадки, обертки от жвачек. Когда его просят прибраться, он отвечает:
В чем проблема?
Родители не могут смириться с тем, что в их квартире есть комната, в которой так редко убираются, которую так редко проветривают. Они пробовали применить метод естественных последствий, то есть выждать некоторое время, однако «сломались» раньше своего сына. Очевидно, что им беспорядок в комнате сына доставляет намного больше беспокойства, чем ему самому, однако при этом они все-таки убеждены, то убираться должен он.
Как быть?
Заключить с ребенком соглашение, в котором в явной форме будут определены точные условия, которые он должен выполнять, а также то, каким образом родители его за это вознаградят.
Почему?
Мальчик будет регулярно убирать у себя в комнате, только если его убедят в том, что он от этого окажется в выигрыше.
Подобное соглашение является дружелюбной методикой, которая исключает конфликтные ситуации.