Исповедь болячки. Книга 5

Интересно, что орех и все прочие семена, брошенные в землю, знают, как, когда, куда и сколько им нужно расти, чтобы дать зрелое потомство. Только человек этого не знает, он не может самостоятельно расти, развиваться и учиться жизни. Вот почему он так много поедает плодов, чтобы они превратились в «плоды раздумий». Чем прочнее скорлупа ореха, тем эффективнее его роль для интеллекта человека. И.В. Мичурин называл орехи «хлебом будущего». Орехи -это знания. Человеку надобно питаться знаниями и чувствами, набираясь жизненного опыта. В орехе закодирована целостность дерева, а не травы, как у семечек и семян. Поэтому мы говорим: «древо знаний». Постоянной учёбой жив человек. Знания красят человека, правда, иногда и пачкают. Поэтому из орехового масла делают высококачественные краски и лаки для живописи, опять-таки для увлечённой души.

Особое место в рационе человека занимает грецкий орех. Семена грецкого ореха по своему виду напоминают нам мозг человека, то есть они напрямую говорят, что служат для развития и укрепления интеллекта. Интересно, что из кожицы незрелых плодов грецкого ореха получают дубильные вещества. Ну, всё как у людей: если человек интеллектуально незрелый, он дубовый малый, дубина, ему и работа подойдёт только такая, где всю жизнь не нужно думать.

Не разгрызёшь орех, не получишь и ядро. Сегодня торговля предлагает нам большой выбор очищенных от скорлупы орехов, как и жизнь предлагает множество рецептов, чтобы справиться с любой жизненной или производственной проблемой. Так вот, человек, который любит грызть орешки, стремится и ищет разрешение своих проблем. Неслучайно во многих кулинарных и кондитерских изделиях используют орехи. Их много в детских лакомствах, чтобы «зарядить мозги, если они есть»,- как кричит реклама.

Когда мы пытаемся понять человека, выведать у него что-то, мы говорим: «Ну, колись как орех». То есть под твёрдой оболочкой любого ореха прячется его сущность. Так и в человеке, поэтому мы говорим: «Друг неиспытанный, что орех нерасколотый».

Изюм. Любители этого продукта уникальны тем, что в них есть интерес к жизни, в них есть изюминка, они ищут эту изюминку в себе, знают, что она в них есть, поэтому и выковыривают её отовсюду. Изюм бывает в хлебе и в шоколаде, в твороге и выпечке, его едят горстями. И это всегда указывает на интересного человека, чем-то увлечённого, но ему хочется ещё и ещё собрать в жизни каких-то изюминок знаний, талантов или способностей. Когда человек самодостаточен в своих талантах и способностях, он перестаёт активно есть изюм, а лишь иногда в охотку наслаждается этим продуктом.

И наоборот, тот, кто выковыривает и выбрасывает изюминки из продуктов, не видит изюминок радости и счастья вокруг себя. Этому человеку нужно помочь акцентировать внимание на себе, увлечь его в какую-то интересную область знаний или умений, чтобы находить в них свои изюминки. Педагогический тест: «Любит ли ваш ребёнок изюм?» А родители: «Он у нас макароны любит!» А макароны любят люди с пустой душой: место в желудке занимают много, а толку нет.

Мама-болячка

В это время в читальный зал вошла Мама-болячка и объявила, что рабочий день конгресса закончен. А всем так хотелось узнать про овощи и фрукты, каши и супы, морепродукты и деликатесы. Интересно, какую роль они играют в жизни человека, что компенсируют в вечном колесе жизни человека?

- Мама-болячка, - обратился один из присутствующих в читальном зале, - скажи, пожалуйста, выходит, что всё, что мы едим, является всего лишь компенсацией наших физических и психических затрат? Теперь что же, мне и конфеты нужно есть украдкой, чтобы никто не видел и не догадался о моих проблемах, о той карме, которую, не ведая того, я сам создал? Я совсем не хочу так жить, ежеминутно осознавая, что я грешник. Я хочу просто жить.

Все дружно зааплодировали человеку, проявив тем самым свою солидарность с его мыслями.

Мама-болячка с присущим ей спокойствием посмотрела на всех ласковым взглядом, жестом попросила всех сесть и начала говорить:

- Поставленные вопросы говорят о том, что ваше сознание ещё несовершенно. Мы предполагали и знали, что многие слова и мысли, которые прозвучали на конгрессе, вы воспримете в штыки. Плоды просвещения не всегда сладки, и не всегда от многих

знаний - многие беды. Беда в том, что вы не можете осознать себя, понять ту жизнь, которую ведёте. С познания себя начинается путь к духовному и интеллектуальному совершенству. Всеми возможными красками и методами мы пытаемся достучаться до

вашей души. Поэтому ешьте, что ели, и пейте, что пили, ни от кого не прячась, но научитесь думать, осознавать себя как личность и уметь видеть себя в пространстве жизни. Просто жить можно и нужно. Но за этой простотой должна стоять большая внутренняя работа над своим духовным и интеллектуальным совершенством.