Читаем Истоки полностью

Все в детстве казалось сказочным, чудесным и счастливым. Мир вокруг тебя был наполнен добром и любовью. А твоя семья- самая лучшая и самая счастливая на свете.


Так хочется домой

Так хочется домой,

Увидеть все родное.

Окунуться в тот покой,

Ставший как что-то святое.

Взбежать на ту гору,

Где когда-то в детстве бродила.

Где свое детское горе,

Цветам, как друзьям, говорила.

Где осенней холодной порой

Я бродила по склону оврага.

Не замечая, что со мной,

Забывая чувство страха.

А весенним теплым днем,

Подснежник хрупкий целовала.

А потом под ветром шальным,

Вдаль, не зная куда, бежала.

Летним зноем палящим

Плыла по тихой реке.

И капли воды искрящие

Держала в холодной руке.

И немного грустно становится,

Что проходит так быстро все.

От того домой так хочется

В детство босоногое мое.


Глава 3

Пасека

Мы жили большой семьей: дедушка, бабушка, мама, папа, брат и я. Такая обычная классическая семья. Дедушку и бабушку я помню очень плохо, потому что их не стало, когда мне было только 6 лет. Но, глядя на старые фотографии, в памяти всплывают какие-то обрывки детских воспоминаний.

Дедушка держал пасеку и весной, ближе к лету, когда начиналось буйное цветение деревьев и трав, а от цветочного аромата кружилась голова не только у пчел, но и у нас, он вывозил ульи в поля. Недалеко от дома, нужно было только по дороге подняться на высокий холм, где в лесополосе, состоящей из жердёл, акации, лоха узколистного и крушины, дедушка ставил свои ульи.

Он строил балаган из веток и досок и часто оставался там, следить за своими подопечными. С одной стороны лесополосы раскинулись колхозные поля, где в июне цвела гречиха, а в августе зацветал подсолнечник, а с другой стороны расстилалась разнотравная и бескрайняя степь, где среди высокой травы возвышались кусты шиповника и боярышника, покрытые ароматными яркими цветами.

Середина лета… Палящий зной, горячий воздух, горячая земля. Я помню, как мы с братом, шлепая босыми ногами по мягкой и горячей пыли, бежали к дедушке, неся приготовленный обед, или просто хотели полакомиться медком.

А мёд у дедушки был отменный -янтарный, пахучий, душистый, сладкий. Разомлев от тепла, наевшись вкуснейшего мёда, мы ложились на топчан и солнечные лучи, светящие сквозь щели балагана солнечными зайчиками плясали на наших загорелых животах.

Я до сих пор помню табурет, который дедушка сделал сам и брал с собой на пасеку. Вместо сидения у него были ремни, располагавшиеся крест-накрест, поэтому сидеть на нем было не так жестко, как на обычном табурете.

Дедушка вообще был мастеровитым. Ранней весной он заготавливал ветви ивняка и из гибкой и прочной лозы плел корзины. Такие же корзины в сарае служили гнездами для домашних голубей. Так что дедушка не только занимался пчелами, но и разведением голубей и даже кроликов.

А еще он выписывал журналы по пчеловодству. Я помню большие подшивки старых журналов, таких же желтых, как и мёд. Я еще не умела читать, но любила смотреть картинки и вдыхать запах журнальных страниц.

Перед глазами стоит картина: тягучий сладкий мёд, льющийся янтарным потоком с ложки и срезанные с рамок соты, липкие, белые, коричневые, из которых также медленной рекой вытекал свежий мед.

У дедушки была металлическая ручная медогонка. Он туда вставлял несколько рамок с сотами, а потом крутил ручку и из специального отверстия вытекало жидкое золото. Это сейчас я понимаю, что в основе работы медогонки лежит действие центрифуги, заставляющее мёд покидать свои квартирки в сотах. А в детстве я стояла и наблюдала за таинственной бочкой, которая позволяла наслаждаться чудесным даром природы.

Мёд разливался в банки и отправлялся на хранение или в подарок родственникам.

В зависимости от того, с каких растений собирали пчелы нектар, мёд был разным и по внешнему виду, и по целебным свойствам. Мне весь мёд казался самым вкусным, я только слышала, как взрослые говорили, что самый вкусный и лечебный мёд-это майский, потому что в мае цветет огромное количество цветов. Мед из акации очень светлый и жидкий, а мед из подсолнечника-темный и очень быстро густеющий и становящийся плотным и твердым.

А еще я запомнила, как нас с братом лечили мёдом от ангины. Нас заставляли жевать соты с вкусным, сладко-приторным и ароматным свежайшим мёдом. Хотя и заставлять нас не надо было, мы и так крутились всё время возле взрослых, когда они «гнали» мёд. Он стекал по подбородку, пальцы были тоже липкими и сладкими, вокруг жужжали разозленные пчёлы, у которых забрали их богатство, но нам было весело на этом празднике мёда. Поэтому в детстве я запомнила много слов, связанных с мёдом- воск, соты, вощина, прополис и эти слова во мне вызывают сладковатые горьковато-терпкие цветочные запахи.

И пчёлы меня в детстве кусали, а кусали они очень и очень больно. Бегали мы босиком и однажды я наступила на пчелу, а она укусила меня в пятку. Я в рёв, мама прибежала, побежала за луковицей, разрезала её и давай натирать мне ногу. Не знаю насколько помогает лук, но боль утихла, хотя отёк ещё долго не спадал.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное