Читаем Истоки и уроки Великой Победы. Книга II. Уроки Великой Победы полностью

«Мы думали, – говорил Александр Зиновьев, – Запад не устраивает коммунизм в России, а оказывается его не устраивала сама Россия и, прежде всего, её целостность».

Надо учитывать и тот очевидный факт, что на современном уровне развития науки и техники рабы уже никому не нужны; требуются лишь природные ресурсы, хранящиеся в чужой земле, поэтому не трудно предугадать нашу судьбу в случае поражения России в очередной мировой войне. Мы даже не можем рассчитывать на судьбу американских индейцев. Очевидно, что наша судьба будет значительно хуже.

Наш народ, на основе своего горького опыта борьбы за свое существование, а также тяжелых дум о своем будущем, сочинил предание:

«В дремучем лесу, средь болот, лежит огромный камень с пустым нутром. Дурная слава про это место: там блуждают синие огни, носятся белые тени, раздаются тоскливые стоны. Всегда здесь мертво; только ворон каркает над мшистым камнем да вьется хищный орел. Путник, нечаянно сюда попавший, торопится уйти, кладя на себя крестное знамение. В камне видно малое отверстие; брезжит тусклый свет неугасимой лампады, и несется чуть слышное, глухое поминовение рабу Божию Александру. Там спит Суворов, склонив седую голову на уступ камня; давно он спит, и долго спать будет. Только тогда, когда покроется Русская земля кровью боевому коню по щиколотку, проснется вещий дедушка, выйдет из своей неволи и избавит Отечество от лютой невзгоды».

Предание красивое, но, очевидно, что Александр Васильевич Суворов, как и Иосиф Виссарионович Сталин, уже никогда не проснутся. В свое время они сделали для нас, своих потомков, все, что могли. Они в тяжелых битвах сохранили для нас Отечество; показали, как нужно побеждать врагов.

Теперь наступила наша очередь защищать Россию. И чтобы успешно это сделать, каждый из нас должен сделать правильные выводы из уроков прошлого, прежде всего, – из уроков Великой Победы

Без понимания уроков Великой Победы нельзя считать полноценным не только президента России, который по Конституции (основному закону) одновременно является и Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами России, но и любого гражданина нашей страны, как потенциального защитника своего Отечества.

Итак, исходя из исторического опыта и логики, вытекает исключительно важный для нас вывод, который условно можно назвать главным уроком Великой Победы:

Всегда на нашей Земле были, есть и будут люди и руководимые ими страны, стремящиеся свое благополучие обеспечить за счет других людей, народов и стран, поэтому войны являются вечными спутниками человечества. Недостатка в претендентах на мировое господство, как показывает история, никогда не было и не будет. Вместе с тем нам следует всегда иметь в виду, что потенциальные агрессоры не самоубийцы, как и звери – хищники в природе, они нападают, как правило, только на слабых. Поэтому слабым в этом мире быть чрезвычайно опасно, а России вообще слабой быть невозможно без риска нападения более сильного врага, как правило, в виде коалиции стран – агрессоров.

Для жителей нашей страны, особенно для славян, как свидетельствует уроки Великой Отечественной войны, в случае поражения в очередной мировой войне места на этой планете не будет.

Это, по нашему убеждению, самый важный урок Великой Победы. Те, кто не понимает этого, должен быть устранены от решения вопросов безопасности страны от руководства нашими вооруженными силами, наукой, оборонной промышленностью, пропагандой.

Заканчивая данную книгу, автор ее считает необходимым еще раз обратиться к каждому, прочитавшему ее, потенциальному защитнику матушки – России со словами, с которых начали эту книгу; слова, с которыми обратился к нам более 500 лет тому назад автор летописи «Стояние на Угре». Правда и актуальность этих слов подтверждена большой кровью наших соотечественников и уроками Великой Победы:

Перейти на страницу:

Похожие книги

1937. Трагедия Красной Армии
1937. Трагедия Красной Армии

После «разоблачения культа личности» одной из главных причин катастрофы 1941 года принято считать массовые репрессии против командного состава РККА, «обескровившие Красную Армию накануне войны». Однако в последние годы этот тезис все чаще подвергается сомнению – по мнению историков-сталинистов, «очищение» от врагов народа и заговорщиков пошло стране только на пользу: без этой жестокой, но необходимой меры у Красной Армии якобы не было шансов одолеть прежде непобедимый Вермахт.Есть ли в этих суждениях хотя бы доля истины? Что именно произошло с РККА в 1937–1938 гг.? Что спровоцировало вакханалию арестов и расстрелов? Подтверждается ли гипотеза о «военном заговоре»? Каковы были подлинные масштабы репрессий? И главное – насколько велик ущерб, нанесенный ими боеспособности Красной Армии накануне войны?В данной книге есть ответы на все эти вопросы. Этот фундаментальный труд ввел в научный оборот огромный массив рассекреченных документов из военных и чекистских архивов и впервые дал всесторонний исчерпывающий анализ сталинской «чистки» РККА. Это – первая в мире энциклопедия, посвященная трагедии Красной Армии в 1937–1938 гг. Особой заслугой автора стала публикация «Мартиролога», содержащего сведения о более чем 2000 репрессированных командирах – от маршала до лейтенанта.

Олег Федотович Сувениров , Олег Ф. Сувениров

Документальная литература / Военная история / История / Прочая документальная литература / Образование и наука / Документальное
Хрущёвская слякоть. Советская держава в 1953–1964 годах
Хрущёвская слякоть. Советская держава в 1953–1964 годах

Когда мы слышим о каком-то государстве, память сразу рисует образ действующего либо бывшего главы. Так устроено человеческое общество: руководитель страны — гарант благосостояния нации, первейшая опора и последняя надежда. Вот почему о правителях России и верховных деятелях СССР известно так много.Никита Сергеевич Хрущёв — редкая тёмная лошадка в этом ряду. Кто он — недалёкий простак, жадный до власти выскочка или бездарный руководитель? Как получил и удерживал власть при столь чудовищных ошибках в руководстве страной? Что оставил потомкам, кроме общеизвестных многоэтажных домов и эпопеи с кукурузой?В книге приводятся малоизвестные факты об экономических экспериментах, зигзагах внешней политики, насаждаемых доктринах и ситуациях времён Хрущёва. Спорные постановления, освоение целины, передача Крыма Украине, реабилитация пособников фашизма, пресмыкательство перед Западом… Обострение старых и возникновение новых проблем напоминали буйный рост кукурузы. Что это — амбиции, нелепость или вредительство?Автор знакомит читателя с неожиданными архивными сведениями и другими исследовательскими находками. Издание отличают скрупулёзное изучение материала, вдумчивый подход и серьёзный анализ исторического контекста.Книга посвящена переломному десятилетию советской эпохи и освещает тогдашние проблемы, подковёрную борьбу во власти, принимаемые решения, а главное, историю смены идеологии партии: отказ от сталинского курса и ленинских принципов, дискредитации Сталина и его идей, травли сторонников и последователей. Рекомендуется к ознакомлению всем, кто родился в СССР, и их детям.

Евгений Юрьевич Спицын

Документальная литература
1917: русская голгофа. Агония империи и истоки революции
1917: русская голгофа. Агония империи и истоки революции

В представленной книге крушение Российской империи и ее последнего царя впервые показано не с точки зрения политиков, писателей, революционеров, дипломатов, генералов и других образованных людей, которых в стране было меньшинство, а через призму народного, обывательского восприятия. На основе многочисленных архивных документов, журналистских материалов, хроник судебных процессов, воспоминаний, писем, газетной хроники и других источников в работе приведен анализ революции как явления, выросшего из самого мировосприятия российского общества и выражавшего его истинные побудительные мотивы.Кроме того, авторы книги дают свой ответ на несколько важнейших вопросов. В частности, когда поезд российской истории перешел на революционные рельсы? Правда ли, что в период между войнами Россия богатела и процветала? Почему единение царя с народом в августе 1914 года так быстро сменилось лютой ненавистью народа к монархии? Какую роль в революции сыграла водка? Могла ли страна в 1917 году продолжать войну? Какова была истинная роль большевиков и почему к власти в итоге пришли не депутаты, фактически свергнувшие царя, не военные, не олигархи, а именно революционеры (что в действительности случается очень редко)? Существовала ли реальная альтернатива революции в сознании общества? И когда, собственно, в России началась Гражданская война?

Дмитрий Владимирович Зубов , Дмитрий Михайлович Дегтев , Дмитрий Михайлович Дёгтев

Документальная литература / История / Образование и наука