Исторические загадки Мюнхгаузена

– Еще одним из греческих мудрецов был раб с безобразной внешностью по имени Эзоп. О его мудрости рассказывали такую историю.

Задача 56

Эзопа с партией других рабов отправили на рынок, чтобы продать. Им предстоял долгий путь, и нужно было нести много поклажи: тюки с тканями, бурдюки с дорогим вином на продажу, а также большую и тяжелую корзину с хлебом для пропитания рабов в пути. Именно ее и вызвался нести Эзоп.

Вопрос:

Почему он так поступил?

Ответ смотрите на с. 202.

* * *

– Еще Эзоп сочинял басни. Многие из них ты читал в пересказе Ивана Андреевича Крылова. Но вот тебе одна басня, которую ты вряд ли знаешь…

Задача 57

«Однажды свинья, решив посмеяться над львицей, сказала:

– Смотри, у меня дюжина сыновей и дочерей, а у тебя всего один…»

Вопрос:

Что ответила ей львица?

Ответ смотрите на с. 202.

– Я думаю, «Значит, у меня с сыном будет много пищи», – предположил Петя.

– О, ты уже стал мудрым и остроумным, – похвалил барон. – Попробуешь решить одну греческую задачу?

– Конечно, – смело заявил Петя, которого очень подбодрила похвала.

Задача 58

Эту задачу приписывают древнегреческому математику Пифагору. Однажды его спросили:

– Скажи нам, знаменитый Пифагор, сколько учеников посещает твою школу и слушает твои беседы.

Математик ответил:

– Половина изучает математику, четверть – природу, седьмая часть – историю, и, кроме того, есть еще трое, которые изучают музыкальную гармонию.

Вопрос:

Сколько учеников было у Пифагора?

Ответ смотрите на с. 203.

Народ-строитель

От Храма Дружбы Петя и Мюнхгаузен отправились в Старую Сильвию, которую называли также районом Двенадцати дорожек: среди густого леса были прорублены двенадцать аллей.

«На круглой поляне, куда сходятся эти аллеи, стоит статуя Аполлона Бельведерского, – прочел Петя. – Ее окружают изображения девяти муз, а также статуи греческих богов – Флоры, Венеры и Меркурия».

– Ай-яй-яй, – прервал его барон.

– Что случилось? – испугался Петя. – Я опять ошибся?

– На этот раз не ты, а автор путеводителя. Фу! Стыдно допускать такие промахи!

Задача 59

О какой ошибке говорит барон?

Ответ смотрите на с. 203.

* * *

– Римляне были народом не только великих воинов, но и великих строителей, – рассказывал барон. – Многие инструменты и изделия, которые начали делать в Древнем Риме, сохранились до наших дней и используются современными людьми, вовсе не подозревающими об их римском происхождении.

Задача 60

Одним из таких предметов была грома, представляющая собой две перекрещенные под прямым углом палки, насаженные на третью. К концам креста были привязаны веревки с грузами (камнями или мешочками с песком).

Вопрос:

Для чего применялась грома?

Варианты ответа:

1. Для разметки римских лагерей.

2. Как основа для детских каруселей.

3. Для транспортировки предметов и людей через реки в отсутствие моста.

4. Для выравнивания стен домов.

5. Вешались над детскими люльками.

Правильный ответ смотрите на с. 204.

Задача 61

В ветреные дни отвесы могло сносить ветром, что мешало выравнивать стены. Римляне придумали очень простой способ, с помощью которого могли избегать этой помехи.

Вопрос:

Как заставить камень не раскачиваться?

Ответ смотрите на с. 205.

* * *

– Иногда ход мысли римлян трудно определить, но известно одно: он приводил к нужному результату, – продолжал барон.

Задача 62

При закладке нового дома, военной крепости или целого города римляне использовали предсказание по печени овец.

Вопрос:

На чем оно было основано?

Варианты ответа:

1. На почитании римских богов, волю которых выясняли по форме печени.

2. На знании законов природы.

3. На местных суевериях.

Правильный ответ читайте на с. 205.

* * *

Решив перекусить, друзья зашли в небольшое кафе, расположенное в павильоне «Молочня», напоминающем деревенский домик, и взяли по чашке бульона и по парочке пирожков.