При этом исходная идея — человек как микрокосм, который в своем существе воспроизводит (“стягивает”) окружающий его огромный мир природы. Кузанец подчеркнул “трехсложный” его состав: “малый мир” — это сам человек; “большой мир” — универсум; “максимальный мир" — Бог, божественный абсолют. “Малый подобие (similitude) большого, большой — подобие максимального” [«Об игре в шар», 42]
Проблему универсалий Кузанец решал в духе умеренного реализма, согласно которому общее существует объективно, хотя только в самих вещах. В плане гносеологическом роды и виды рассматриваются концептуалистически (т. е. умеренно-номиналистически) как выражаемые в словах, ибо “наименования даются в результате движения рассудка” и оказываются итогом его анализирующей и обобщающей деятельности. Без такой деятельности невозможно научное знание, прежде всего математическое, самое достоверное, ибо число возникает как “развертывание рассудка”. Рационализм Николая проявляется не только в превознесении математики, но и в соответствующей оценке логики, ибо “логика есть не что иное, как искусство, в котором развертывается сила рассудка. Поэтому те, кто от природы силен рассудком, в этом искусстве процветают” [«О предположениях», II, 2, 84]. Если в ощущениях, как затем и в рассудке, проявляется зависимость человеческого микрокосма от окружающего его макрокосма, то абсолютная независимость и максимальная активность разума как интеллектуального фокуса микрокосма иногда распространяется Кузанцем на всю область ума, представляющего собой образ божественного ума с его способностью универсального свертывания и развертывания сущего со всеми его атрибутами и свойствами [см. там же, IV, 74]. В отличие от чувства и рассудка разум, “постигает только всеобщее, нетленное и постоянное” [«Ученое незнание», III, 12, 259), приближаясь тем самым к сфере бесконечного, абсолютного, божественного.
Но Кузанец выше знания ставит веру, причем не столько в ее богословско-фидеистическом, сколько в философско-гносеологическом смысле. Автор «Ученого незнания» согласен со всеми теми учителями, которые “утверждают, что с веры начинается всякое понимание”. При этом не может быть и речи о слепой вере, лишенной всякого понимания (какова сугубо фидеистическая богословская вера). “Разум направляется верой, а вера раскрывается разумом”.
Диалектично учение Кузанца о бытии, глубокая диалектика содержится и в его учении о знании. Важнейшим выражением такого динамизма было его учение о противоположностях,
с наибольшей силой подчеркивающее относительность констант бытия. Бытие пронизано самыми различными противоположностями, конкретное сочетание которых и сообщает определенность тем или иным вещам [см.: «Ученое незнание», II, I, 95]. Живую противоположность составляет сам человек, конечный в качестве телесного существа и бесконечный в высших стремлениях своего духа к постижению божественного абсолюта. Но наиболее важная онтологическая противоположность — само божественное существо. Как находящееся повсюду оно есть “все”, а как не обретаемое нигде оно “ничто из всего” [«Ученое незнание», I, 16, 43]. Кузанец многократно подчеркивает, что предельная простота, “свернутость” абсолюта ставит его вне всяких противоположностей и противоречий, которые, преодолеваясь, тонут в нем, как капли в океане.