Читаем История. История России. 11 класс. Базовый уровень полностью

Что выиграла и проиграла фашистская Германия, вероломно разорвав пакт и совершив нападение на СССР? Она добилась этим некоторого выигрышного положения для своих войск в течение короткого срока, но она проиграла политически, разоблачив себя в глазах всего мира как кровавого агрессора. Не может быть сомнения, что этот непродолжительный военный выигрыш для Германии является лишь эпизодом, а громадный политический выигрыш для СССР является серьёзным и длительным фактором, на основе которого должны развернуться решительные военные успехи Красной армии в войне с фашистской Германией.

Враг жесток и неумолим. Он ставит своей целью захват наших земель, политых нашим потом, захват нашего хлеба и нашей нефти, добытых нашим трудом. Он ставит своей целью восстановление власти помещиков, восстановление царизма, разрушение национальной культуры и национальной государственности русских, украинцев, белорусов, литовцев, латышей, эстонцев, узбеков, татар, молдаван, грузин, армян, азербайджанцев и других свободных народов Советского Союза, их онемечение, их превращение в рабов немецких князей и баронов. Дело идёт, таким образом, о жизни и смерти Советского государства, о жизни и смерти народов СССР, о том – быть народам Советского Союза свободными или впасть в порабощение. Нужно, чтобы советские люди поняли это и перестали быть беззаботными, чтобы они мобилизовали себя и перестроили всю свою работу на новый, военный лад, не знающий пощады врагу.

Войну с фашистской Германией нельзя считать войной обычной. Она является не только войной между двумя армиями. Она является вместе с тем великой войной всего советского народа против немецко-фашистских войск. Целью этой всенародной Отечественной войны против фашистских угнетателей является не только ликвидация опасности, нависшей над нашей страной, но и помощь всем народам Европы, стонущим под игом германского фашизма.

Все силы народа – на разгром врага!

Вперёд, за нашу победу!

Выделите в тексте речи те положения, которые соответствовали фактическому положению дел на советско-германском фронте к началу июля 1941 г. Какие ещё причины отступления советских войск, помимо перечисленных в речи, вы могли бы назвать?

§ 18. КОРЕННОЙ ПЕРЕЛОМ

Победа под Сталинградом. В ноябре 1943 г. И. В. Сталин охарактеризовал минувший год как переломный не только в Великой Отечественной войне, но и в мировой войне в целом. Для подобного вывода были основания: Красная армия побеждала в крупных битвах зимой (Сталинградское сражение) и летом (Курская дуга), были уничтожены отборные части немецко-фашистских войск. Германию охватил экономический кризис, а в Советском Союзе, напротив, военная промышленность наращивала мощности. Внушала оптимизм и согласованность в действиях антигитлеровской коалиции.

Коренной перелом в Великой Отечественной войне во многом был связан со Сталинградским сражением. В этой битве выделяют два этапа: оборонительный (17 июля – 18 ноября 1942) и наступательный (19 ноября 1942 – 2 февраля 1943).

Несмотря на отчаянное сопротивление советских войск, 6-я немецкая армия 25 августа 1942 г. заняла западную окраину Сталинграда, окружив город с севера. Одновременно 4-я танковая армия совместно с румынскими частями продвигалась к Сталинграду с юго-запада. Город готовился к обороне: возводились противотанковые заграждения, из добровольцев формировалось народное ополчение. Советские войска под командованием генералов В. Я. Колпакчи, А. И. Лопатина, В. И. Чуйкова, М. С. Шумилова героически обороняли город. В боях отличились стрелковые дивизии А. И. Родимцева, И. И. Людникова, Н. Ф. Батюка, В. Г. Жолудева, тысячи солдат Красной армии и жители города.

Немецкие генералы назвали оборону Сталинграда не поддающейся никакому описанию битвой, ставшей символом борьбы двух враждебных миров. В конце сентября 1942 г. ожесточённые бои переместились из центра города к северу. На узком участке, у завода «Баррикады», немцы прорвались к Волге. Советские войска удерживали лишь незначительную часть города. Однако, прорвавшись к Волге, немцы выдохлись. В уличных боях они потеряли своё основное преимущество – свободу манёвра. Явный провал намеченных планов, огромные потери, приближение зимы – всё это подрывало моральный дух немецких войск. Они оказались в кризисной ситуации.


Юнкерс над Сталинградом. Октябрь 1942 г.


Контрнаступление советских войск под Сталинградом началось 19 ноября. Советские войска провели три стратегические операции по окружению противника: «Уран», «Малый Сатурн» и «Кольцо». Решение о контрнаступлении Ставка приняла в середине сентября 1942 г. после совещания И. В. Сталина, Г. К. Жукова и А. М. Василевского. Все мероприятия по подготовке операций проводились в строжайшей тайне. Соотношение сил советских войск противника было следующим: в личном составе – 1,1: 1, по артиллерии и танкам советские войска превосходили немецкие в 1,5 – 2 раза.

Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки