Читаем История_Новосибирской_области. Часть 2 полностью

Во второй пятилетке начался переход от всеобщего начального образования к всеобщему семилетнему. О масштабах работы, проведенной партийными и советскими органами, говорят следующие цифры:; по сравнению с 1914 г. число учащихся увеличилось в 1937 г. более чем в 10 раз, количество учителей — в 14, сеть школ — в 5 раз. Особенно сильно выросло число средних школ: до революции их было всего 8, а в 30-е годы стало 635.

В 1932 г. открылся институт инженеров железнодорожного транспорта, в следующем — инженерно-строительный, в 1935 г. — медицинский и педагогический, в 1936 г. — сельскохозяйственный. В Новосибирске, Бердске, Куйбышеве, Колывани, Татарске были организованы различные техникумы.

В 30-х годах в Новосибирске появились научные учреждения. В одном из первых научно-исследовательских институтов («Гипрошахт») Н. А. Чинакал[21] разработал оригинальную конструкцию щита для добычи угля, значительно повысившую производительность труда шахтеров. В другом НИИ ученые осуществили синтез камфары из пихтового масла. Опытный завод, построенный на основе новой технологии, к 1936 г. полностью освободил страну от необходимости покупать камфару за границей.

В воспитании нового человека, строителя социалистического общества, большую роль играли средства массовой информации. В 1930 г. на весь огромный Сибирский край издавалось 70 газет, а спустя несколько лет только в Новосибирской области было 120 областных, районных и многотиражных газет. В 1931 г. заговорила первая широковещательная радиостанция. Слово и голос партии быстро доходили до каждого жителя области.

Крупным событием в культурной жизни стало издание Советской сибирской энциклопедии, где всесторонне освещались успехи социалистического строительства.

Культурная жизнь трудящихся стала богаче, интереснее. Повсеместно открывались кинотеатры, библиотеки, дома и дворцы культуры. В Новосибирске стали работать театр юных зрителей, областной драматический и кукольный театры. В 1932 г. в наш город переехал театр «Красный факел». Вокруг старейшего советского литературно-художественного и общественно-политического журнала «Сибирские огни» собралась талантливая молодежь.

К концу второй пятилетки социализм в нашей стране в основном был построен. Это нашло отражение в проекте новой Конституции СССР, опубликованном для всенародного обсуждения в июне 1936 г. Трудящиеся нашего края с воодушевлением встретили этот исторический документ, активно включились в его обсуждение. На предприятиях и в колхозах прошло около 28 тыс. собраний, на которых присутствовало почти 2 млн. человек. Горячо одобряя проект новой Конституции, они внесли более 11,5 тыс. предложений и дополнений. Принятие Конституции СССР стало законодательным закреплением великих побед советского народа, претворившего в жизнь ленинский план построения социализма в нашей стране.


? 1. На примерах из истории области покажите, как претворялся в жизнь ленинский план построения социализма. 2. Если в вашем селе, городе, районе есть предприятия, школы, учреждения культуры, созданные в годы первых пятилеток, познакомьтесь с историей их возникновения и расскажите об этом на уроке.

VII. НАКАНУНЕ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ*

1. Образование Новосибирской области и ее развитие в годы третьей пятилетки

(К § 1 учебника «История СССР» для 10 класса)

ЦИК СССР постановлением от 28 ноября 1937 г. разделил огромную территорию Западно-Сибирского края на Алтайский край и Новосибирскую область. Последняя включала в себя также современные Кемеровскую и Томскую области и занимала площадь более 600000 км2. В ней жили, по переписи 1939 г., 4 млн. человек. Это была одна из крупнейших областей страны, где развитая промышленность сочеталась со значительным сельскохозяйственным производством.

К концу 30-х годов ленинская идея создания на Востоке страны новой индустриальной базы воплотилась в жизнь. Третий пятилетний план на 1938-1942 гг. намечал увеличить промышленное производство области в 2,5 раза (по СССР — на 92%). Наиболее быстро предполагалось развивать машиностроение и металлообработку. Их продукция должна была возрасти в четыре раза.

В годы третьей пятилетки в Новосибирске заложили корпуса оловозавода, инструментального, стрелочного, завода расточных станков. Расширялись действующие и строились новые предприятия строительной индустрии, легкой и пищевой промышленности.

Объем промышленной продукции области (в ее современных границах) за три мирных года пятилетки вырос на 57%, а в Новосибирске — почти вдвое. Машиностроители увеличили производство на 250%. Выработка электроэнергии в 17 раз превысила уровень 1928 г.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Основы психофизиологии
Основы психофизиологии

В учебнике «Основы психофизиологии» раскрыты все темы, составляющие в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования содержание курса по психофизиологии, и дополнительно те вопросы, которые представляют собой «точки роста» и привлекают значительное внимание исследователей. В учебнике описаны основные методологические подходы и методы, разработанные как в отечественной, так и в зарубежной психофизиологии, последние достижения этой науки.Настоящий учебник, который отражает современное состояние психофизиологии во всей её полноте, предназначен студентам, аспирантам, научным сотрудникам, а также всем тем, кто интересуется методологией науки, психологией, психофизиологией, нейронауками, методами и результатами объективного изучения психики.

Игорь Сергеевич Дикий , Людмила Александровна Дикая , Юрий Александров , Юрий Иосифович Александров

Детская образовательная литература / Биология, биофизика, биохимия / Биология / Книги Для Детей / Образование и наука