История про историю

Все люди на земле с нормальной генетикой, а я надеюсь таких большинство, не приемлют войну, насилие и ложь. Так откуда столько лжи и насилия в нашей жизни? Конечно же, люди с ущербной генетикой являются проводниками зла, говоря по-другому, энергия жизни у них идёт прямо в мозг минуя душу, эту совесть – колыбель человеческого безсмертия. И душа у таких людей без питания становится подобно сморщенному сухо-фрукту. Подсознательно понимая, что они лишены безсмертия, они, отключив все моральные установки, пытаются получить всё, здесь и сейчас. Каждый учитель имел дело в жизни с подобными людьми. И среди учеников попадаются такие, и тут, труднейшая задача учителя, как психолога и как психотерапевта, пролить каплю света в этот засыхающий комочек души, и кто знает, может когда-нибудь она оживит его. Но, как психолог, учитель должен разобраться, кто перед ним: существо с зачаточной душой, или бездушный демон в человеческой оболочке, на которого не только бесполезно, но и крайне вредно, тратить время и энергию. Выше я сказал – проводниками зла, но откуда на нашей Земле взялось зло? Это главный вопрос, на который должна ответить история, но без знания древней истории этот вопрос остаётся не только не отвеченным, но и на нем спекулируют разные секты, религии и политики, из-за спин которых торчит та же самая маска зла. Задача историков – объединить усилия, и анализируя все доступные на сегодня источники, составить наиболее полную историю Земли, и рас, проходящих по ней. А физики нам подскажут, что видимый спектр белого цвета, это лишь ограниченный коридор восприятия, над и под которым тоже существует жизнь. Так запросто войдут в науку разные измерения, и жизнь космоса станет неотъемлемой частью истории, и прочих наук.

Мы привыкли, точнее нас приучили, что всё время где-то идёт война, мы даже перестаём задумываться, пока это нас не касается, как это чудовищно, убивать себе подобных с помощью различных машин и оружия массового поражения. Не мог человек выдумать такое извращение, даже люди с дегенеративной генетикой не способны на это. За всем этим стоит какая-то нечеловеческая, дьявольская сила, что принимает, как деликатес, энергию боли и страдания земного человечества. И мы обязаны выволочь этих насекомообразных на Свет, и показать их народам мира. После этого, я уверен, мы, все вместе, придумаем и средство борьбы с ними. Ибо как издревле говорилось, самая изощрённая хитрость дьявола состоит в том, чтобы убедить вас, что его не существует.

В заключение скажу: «Невежество – основная причина всех страданий», – так говорил древний учитель Будда, а отрицание губитель прогресса – добавим мы. Мироздание так велико, а мы, пока, так невежественны, что ничего не следует отрицать. И представители иных миров, и сапоги скороходы, и скатерть самобранка, и ковер-самолёт, и другие более сказочные вещи имели место быть в развитых цивилизациях древности, следы которых так старательно уничтожают захватчики планеты, что всегда остаются в тени, и их земные подданные с дегенеративной генетикой, чтобы человечество, низведённое к стаду ведомому в электронный концлагерь, не смогло вспомнить о своём величии прежних эпох.

Спасибо!

В полной тишине он покинул трибуну. Немедленно, по его уходу на трибуну поднялась упомянутая ранее чиновница от министерства образования:

– Интересно было услышать буйство фантазии предыдущего докладчика, – с саркастической улыбкой начала она, – но я хотела бы напомнить это рабочая конференция по обмену опытом, и не следует отнимать время и внимание коллег на ничем не подтвержденные фантазии.

Она ещё что-то говорила, но Николай Иванович, уже покинул зал, и направился к свободной скамье в холле, чтобы перевести дух.

2

В кулуарах

«Искание причины откроет следствие»

Мир Огненный 3

Сидя на кушетке в глубине огромного, пустого холла Николай Иванович мысленно сопоставлял своё впечатление о реакции аудитории на его доклад, он не обратил внимания, когда дверь зала открылась и несколько молодых преподавателей направились прямо к нему.

– Здравствуйте Николай Иванович, – тёплый баритон одного из подошедших вырвал его из размышлений, – мы боялись, что вы уйдёте, и у нас не будет возможности с вами побеседовать, так, не сговариваясь, один за другим мы покинули зал.

– Чем могу служить молодые люди.

– Я тоже преподаю историю, – подхватил другой, – и передо мной та же дилемма: либо давать официальную версию истории и прослыть лжецом, либо собирать по крупицам далёкое прошлое из разных источников и прослыть сказочником!

– Лучше быть сказочником нежели лжецом, любой миф можно дополнить до реальности, а ложь так и останется ложью!

– Да, но отходить от программы тоже чревато!

– Легенду с её расшифровкой, среди любого урока можно преподнести в качестве примера, к тому же есть внеклассная работа. Вам нет необходимости разжевать да положить, а лишь посеять семена, которые в своё время взрастут вопросами к вам.