История России

4. Усиление администрирования как метода руководства культурой привело к остаточному принципу финансирования культуры. Как проходила школьная реформа? Определите причины ее неудач. В каких формах устанавливалась связь науки с производством? Новое советское руководство после смещения Н.С.Хрущева встало на путь осторожной десталинизации. Как этот курс проявился в искусстве и литературе? Какие романы были написаны А.И. Солженицыным? Почему на него начались гонения, и он был выслан из СССР? Назовите особенности произведений, написанных в это время на производственные, деревенские, бытовые и военные темы. Как развивались живопись, архитектура, театр? Почему во второй половине 60-х – середине 80-х гг. наблюдалось развитие различных направлений неофициального искусства?

Основные понятия и термины: «развитой социализм», «эпоха застоя», агропромышленная интеграция, политика конфронтации, «доктрина Брежнева», военно-стратегический паритет, эмбарго, «самиздат».

Литература

1. Брежнев Л.И.: материалы к биографии. – М., 1991.

2. История России: учеб. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.

3. История России: Учебник для вузов / А.А. Чернобаев, И.С. Горелов, М.Н. Зуев и др. – М., 2001.

4. Щетинов, Ю.А. История России. ХХ век / Ю.А. Щетинов. – М., 1999.

Тема 46 Перестройка в СССР (1985-1991 гг.)

План

1. Социально-экономическое положение в стране.

2. Общественно-политическая жизнь станы.

3. Внешняя политика.

4. Культура и наука.

1. Рассмотрите причины перестройки в советской экономике, охарактеризуйте состояние народного хозяйства в конце 70-х – начале 80-х гг. Почему оно определяется как предкризисное? Покажите в работе, в чем суть перестройки экономической системы в СССР? Какие попытки были предприняты по созданию регулируемой рыночной экономики и допущению многообразия форм собственности? Назовите меры, с помощью которых первоначально планировалось преодолевать трудности в сельском хозяйстве. Почему они не были реализованы достаточно полно? Какие факторы влияли на ухудшение условий жизни советских людей?

2. Рассмотрите процессы, предшествовавшие политической реформе. В чем проявился курс на гласность? Какие сферы культурной и общественно-политической жизни он затронул? Отметьте в работе принципиальные изменения, которые были внесены в 1988 г. в систему высших органов законодательной власти и избирательное право. Какие проблемы рассматривались на I-III Съездах народных депутатов СССР?

Суть перестройки политической системы общества – допущение многопартийности. Какие политические партии появились в 1989-1990 гг.? Почему произошло усиление позиций радикальных сил в СССР? Назовите в работе причины усиления сепаратистских тенденций в союзных республиках, приведших к распаду СССР. Как проходило избрание первого президента России, что вызвало «Августовский путч» 1991 г. и каковы его главные последствия? Перечислите события, связанные с разрушением СССР (Беловежская Пуща) и образованием СНГ.

3. Внешняя политика во времена перестройки сыграла роль ускорителя внутренних преобразований. В эти годы изменения во внешнеполитическом курсе становились как бы обоснованием необходимости внутренних преобразований. Назовите причины радикальных перемен в характере советской внешней политики. Что лежало в основе концепции «нового политического мышления» М.С. Горбачева? Рассмотрите советско-американские соглашения по ограничению ядерных и других видов оружия массового уничтожения. Какую роль сыграл Советский Союз в разрешении проблемы, связанной с воссозданием единой Германии? В чем выразилось прекращение “холодной войны”. Почему были ликвидированы Организация Варшавского Договора и Совет Экономической Взаимопомощи? Как складывались отношения СССР со странами третьего мира? Какое значение имел вывод советских войск из Афганистана?

4. Какие новые формы связи науки с производством появились в годы перестройки? Выделите новые подходы в государственной политике по отношению к науке и культуре. Почему в начале перестройки наблюдался расцвет публицистики? Какова тематика новых художественных и кинематографических произведений, созданных в этот период? Как перестройка повлияла на развитие отечественной культуры?

Основные понятия и термины: «кадровая революция», перестройка, ускорение, гласность, свобода слова, многопартийность, плюрализм, новое политическое мышление, рыночная экономика, правовое государство.

Литература

1. Ивушкина, Е.А. Курс лекций по отечественной истории / Е.А. Ивушкина. – Пенза: РИО ПГСХА, 2004.

2. История России с древнейших времен до наших дней: учебник / А.Н. Сахаров, А.Н. Боханов, В.А. Шестаков. – М., 2008.