История России. Часть 1. XVIII — начало XX века

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ (1-й уровень)

1. Как Николай I стремился обезопасить и упрочить само державный строй?

2. Как и почему в николаевское правление рос чиновничий аппарат?

3. Какие реформы были проведены в николаевские годы? Что они дали государству и народу?

4. Какие войны вела Россия во второй четверти XIX в.? Каковы их результаты?

5. Назовите лиц, организовывавших и проводивших антисамодержавную борьбу.

6. В чем сущность западничества и славянофильства?

7. Почему Чаадаева объявили сумасшедшим?

8. Какими были взаимоотношения правительства с раскольниками, духоборами, молоканами, хлыстами и др. «вреднейшими сектами»?

9. Охарактеризуйте состояние сельского хозяйства России и сельскохозяйственную политику правительства.

10. Что нового появилось в промышленном секторе страны? Как росло число рабочих? Почему в промышленном вопросе Россия отставала от западных стран?

11. Как развивалась внутренняя и внешняя торговля пароходостроение и строительство железных дорог?

12. Крымская война проходила в 1853–1856 гг.:

– Каковы ее причины?

– С какими силами, техникой и вооружением воюющие стороны вступили в войну?

– Как проходили боевые действия на Кавказе, на Балканах?

– Чем были вызваны ограниченные боевые действия на Балтийском и Северном морях, на Дальнем Востоке?

– Как проходило Синопское сражение? Кто в нем командовал русским флотом? Почему это сражение мы отмечаем как День воинской славы России?

– Охарактеризуйте оборону Севастополя. Кто ее возглавлял? Какие подвиги защитников города вам запомнились?

– Почему сухопутные боевые действия в Крыму складывались не в пользу России?

– Каковы итоги Крымской войны?

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ (2-й уровень)

1. Почему в николаевское правление одни реформы находили практический выход (какие), а другие (какие) нет? Можно ли считать несвоевременными те реформы, которые так и не начались?

2. Почему Николай I был всегда готов идти на подавление революций, восстаний, бунтов и т.п., происходивших в Европе?

3. В чем глубинные причины поражения России в Крымской войне?

Опорный конспект

§ 21. «Золотой век» русской культуры

Культура делает людей более активными во всех без исключения сферах жизни общества и государства. В условиях отсутствия демократии и свободы она для властей становится опасной. Чтобы этого не происходило, носители культуры подвергаются гонениям, а народу предлагаются теории, реализация которых способствует сохранению существующего строя, а следовательно благополучия правящей социальной группе людей.