Читаем История России. Часть 2: XX – начало XXI века полностью

...

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ (1-й уровень)

1. Кто руководил правительством в начале 1990-х годов?

2. Каковы возможные пути реформирования экономики? Какой из них был выбран правительством?

3. Что такое либерализация цен? К чему она привела?

4. Почему произошло резкое падение уровня производства в стране?

5. Дайте определение понятию «приватизация». С какой целью она проводилась?

6. Каковы результаты приватизации? Как ее курс корректировался в последующие годы?

7. Почему приватизация земли не вела к ожидаемому росту фермерских хозяйств?

8. В чем выражалась финансовая политика правительства?

9. Какие результаты дала денежная реформа 1993 г.?

10. К чему привела деноминация рубля в 1997 г.?

11. Почему в 1998 г. разразился дефолт (дайте определение данному понятию)? К чему он привел?

12. Какие коррективы в экономическую политику внесло правительство Е. Примакова?

13. В чем сущность налоговой реформы начала 2000-х годов? К чему она привела?

14. Как развивалось промышленное производство в стране в 1990-е годы?

15. Каковы причины неудачного реформирования сельского хозяйства?

16. Какие важные документы в области реформирования сельского хозяйства были приняты с начала 2000-х годов? К чему приводит их реализация?

17. Каковы тенденции экономического роста в стране в 2000-е годы?

18. Каковы итоги экономического развития России в 2005 г.?

19. Какова численность населения с доходами ниже прожиточного минимума в 1990-е годы?

20. В чем проблемы безработицы в стране?

21. Какова продолжительность жизни граждан России? Почему она резко сократилась?

22. Какие изменения в социальной сфере произошли в 2000-е годы?

23. Что такое «монетизация льгот»? Для чего она необходима и к чему привела?

24. Охарактеризуйте материальное положение и духовное состояние граждан России в 2005 г.

25. Какие приоритетные направления развития государства и общества были взяты за основу деятельности правительства с 2005 г.? Почему именно эти?

...

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ (2-й уровень)

1. Экономические реформы в России всегда давались с трудом. Но до пагубного состояния страну в конце ХХ в. довели только реформы 1990-х годов. Почему?

2. Какие приоритетные направления развития государства и общества на ближайшие годы были определены президентом В.В. Путиным? Почему были выбраны именно они?

Опорный конспект

§ 63. Внешняя политика. Армия

Направления внешней политики, согласно Конституции, определяет президент. Вопросы ее реализации осуществлялись министерством иностранных дел, которым руководили А. Козырев (1990–1996), Е. Примаков (1996–1998), И. Иванов (1998–2004), С. Лавров (с 2004).

Формирование внешнеполитического курса России

В основу внешнеполитического курса России были положены четыре главных направления:

Перейти на страницу:

Похожие книги

1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
Идея истории
Идея истории

Как продукты воображения, работы историка и романиста нисколько не отличаются. В чём они различаются, так это в том, что картина, созданная историком, имеет в виду быть истинной.(Р. Дж. Коллингвуд)Существующая ныне история зародилась почти четыре тысячи лет назад в Западной Азии и Европе. Как это произошло? Каковы стадии формирования того, что мы называем историей? В чем суть исторического познания, чему оно служит? На эти и другие вопросы предлагает свои ответы крупнейший британский философ, историк и археолог Робин Джордж Коллингвуд (1889—1943) в знаменитом исследовании «Идея истории» (The Idea of History).Коллингвуд обосновывает свою философскую позицию тем, что, в отличие от естествознания, описывающего в форме законов природы внешнюю сторону событий, историк всегда имеет дело с человеческим действием, для адекватного понимания которого необходимо понять мысль исторического деятеля, совершившего данное действие. «Исторический процесс сам по себе есть процесс мысли, и он существует лишь в той мере, в какой сознание, участвующее в нём, осознаёт себя его частью». Содержание I—IV-й частей работы посвящено историографии философского осмысления истории. Причём, помимо классических трудов историков и философов прошлого, автор подробно разбирает в IV-й части взгляды на философию истории современных ему мыслителей Англии, Германии, Франции и Италии. В V-й части — «Эпилегомены» — он предлагает собственное исследование проблем исторической науки (роли воображения и доказательства, предмета истории, истории и свободы, применимости понятия прогресса к истории).Согласно концепции Коллингвуда, опиравшегося на идеи Гегеля, истина не открывается сразу и целиком, а вырабатывается постепенно, созревает во времени и развивается, так что противоположность истины и заблуждения становится относительной. Новое воззрение не отбрасывает старое, как негодный хлам, а сохраняет в старом все жизнеспособное, продолжая тем самым его бытие в ином контексте и в изменившихся условиях. То, что отживает и отбрасывается в ходе исторического развития, составляет заблуждение прошлого, а то, что сохраняется в настоящем, образует его (прошлого) истину. Но и сегодняшняя истина подвластна общему закону развития, ей тоже суждено претерпеть в будущем беспощадную ревизию, многое утратить и возродиться в сильно изменённом, чтоб не сказать неузнаваемом, виде. Философия призвана резюмировать ход исторического процесса, систематизировать и объединять ранее обнаружившиеся точки зрения во все более богатую и гармоническую картину мира. Специфика истории по Коллингвуду заключается в парадоксальном слиянии свойств искусства и науки, образующем «нечто третье» — историческое сознание как особую «самодовлеющую, самоопределющуюся и самообосновывающую форму мысли».

Р Дж Коллингвуд , Роберт Джордж Коллингвуд , Робин Джордж Коллингвуд , Ю. А. Асеев

Биографии и Мемуары / История / Философия / Образование и наука / Документальное