Читаем История России. XVII-XVIII века. 7 класс полностью

Успехи российской армии встревожили союзников России. Согласно новому плану, А. В. Суворов должен был вывести войска из Италии, направиться с ними в Швейцарию и изгнать оттуда французов. Армия Суворова, утомленная непрерывными сражениями с превосходящими силами противника, совершила невероятное – двигаясь горными тропами, перешла через Альпы. Перед решающим сражением полководец сказал: «Помощи ждать не от кого. Мы на краю гибели. Теперь остается одна надежда на храбрость и самоотверженность моих войск. Мы русские!» Полководец блестяще завершил Швейцарский поход. Павел I присвоил ему высшее воинское звание генералиссимуса, заявив: «Это много для другого – а Суворову мало».


Переход Суворова через Альпы. Художник А. Попов



Император, недовольный союзниками, приказал войскам вернуться в Россию. В 1800 г. он разорвал союз с Австрией и отозвал посла из Лондона. Россия заключила мир с Францией.

Павел I отправил 40-тысячное войско донских казаков на завоевание Индии. Поход был плохо подготовлен, и после смерти Павла I казаков вернули домой.

Последние дни императора. Резкое недовольство аристократии и гвардейских офицеров было связано не только с крутым нравом Павла I – он посягнул на привилегии, которые дала дворянству Екатерина II. В ход пошло испытанное оружие – придворный заговор, который возглавил петербургский генерал-губернатор граф П. А. Пален. В ночь на 12 марта 1801 г. заговорщики проникли в Михайловский замок и убили императора.


Михайловский замок в Петербурге. (Резиденция Павла I.) Художник Ф. Алексеев


Недолгое правление Павла I, как и сама личность государя, получили противоречивые оценки. Современники событий, в большинстве екатерининские вельможи, натерпевшиеся от сумасбродства Павла I, видели в нем жестокого правителя, одержимого «безумным самовластием и своевольным капризом». Реформаторская деятельность императора оценивалась как ряд «бесцельных и бессвязных поступков», в основе которых лежала «антипатия Павла к матери и ее сотрудникам». Одни историки отмечали, что при Павле I остановился процесс преобразований в России. Другие ученые видели в Павле I умного, просвещенного и великодушного правителя, у которого существовала обдуманная программа государственной деятельности.

Цензураконтроль властей за содержанием печатной продукции.

Буклизавитые трубочками или кольцами волосы, иногда накладные.

Стратегияобласть военного искусства, связанная с планированием и ведением военных действий.

1796 – 1801 гг. – царствование императора Павла I.

1797 г. – указ о престолонаследии.

1. Какие изменения произошли во внутренней политике при Павле I?

2. Пользуясь картой (с. 204), расскажите об Итальянском и Швейцарском походах А. В. Суворова.

3. С чем связаны противоречивые оценки личности и деятельности императора Павла I?

Из беседы А. В. Суворова с придворным художником И. Г. Шмидтом:

«Ваша кисть изобразит черты лица моего – они видны, но внутреннее человечество мое сокрыто. Итак, скажу вам, что я проливал кровь ручьями. Содрогаюсь. Но люблю моего ближнего; во всю жизнь мою никого не сделал несчастным; ни одного приговора на смертную казнь не подписывал; ни одно насекомое не погибло от руки моей. Был мал, был велик (тут вскочил он на стул); при приливе и отливе счастья уповал на Бога и был непоколебим (сел на стул), как и теперь».

На основании приведенного отрывка объясните, какими качествами обладал великий полководец.

ИТОГИ ГЛАВЫ 5

Царствование Екатерины II вошло в историю под названием «просвещенный абсолютизм». Идеи европейских просветителей о переустройстве общества на справедливых началах императрица использовала при написании «Наказа» для Уложенной комиссии, призванной составить новое законодательство. Комиссия не выполнила своей задачи, но дала императрице представление о настроениях в российском обществе. В ходе губернской и городской реформ были созданы органы местного самоуправления. Екатерина II законодательно закрепила привилегированное положение дворянства и расширила права горожан.

Положение крепостных в царствование Екатерины II ухудшилось. Восстание под предводительством Е. И. Пугачева, свидетельствовавшее об усилении крепостнических порядков, закончилось поражением повстанцев, массовыми казнями и ссылкой на каторгу.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки