Читаем История России XX – начало XXI века. 9 класс полностью

В решающих отраслях народного хозяйства развернулось движение «двухсотников», выполнявших за смену две нормы: одну – за себя, другую – за товарища, ушедшего на фронт. Повсеместно стали создаваться комсомольско-молодежные фронтовые бригады. Под девизом «В труде, как в бою!» их члены выполняли самые ответственные заказы фронта.

Трудно измерить величину подвига крестьян. Фронт обеспечивался хлебом, независимо от каких-либо причин. Даже в 1943 г., когда многие районы страны поразила засуха, сельское хозяйство снабдило армию и население продовольствием, а промышленность – сырьем. Скудным было питание населения. Продовольственными карточками были охвачены около 80 млн советских людей. Рабочий в среднем получал 600 г хлеба в день; 1800 г мяса, 400 г жиров, 1800 г крупы и макарон, 600 г сахара в месяц. Иждивенцы получали соответственно 400, 500, 200, 600 и 400 г.


Танк Т-34


Советские люди ничего не жалели ради победы над врагом. Добровольная помощь народа фронту вылилась в патриотическое движение за сбор средств для Красной Армии. За годы войны добровольные взносы граждан в Фонд обороны составили 118,2 млрд руб., что равнялось среднему годовому расходу на нужды армии.


На сборке «летающих танков» – штурмовиков «Ил-2» (цех военного завода)


Огромный вклад в победу над врагом внесла творческая интеллигенция, деятельность которой была наполнена высокой идеей защиты Отечества. С. Прокофьев и О. Берггольц, И. Козловский и Л. Русланова, М. Блантер и И. Исаковский, А. Твардовский и В. Соловьев-Седой, сотни артистов, поэтов и музыкантов несли патриотическую музыку, слово и песни в солдатские массы на фронтах. Всю войну вели хронику героической борьбы советского народа против фашистских захватчиков кинематографисты. Классикой отечественного кино стали фильмы: «Секретарь райкома» И. А. Пырьева, «Она защищает Родину» Ф. М. Эрмлера, «Два бойца» Л. Д. Лукова и др. События войны, образы героев нашли отражение в произведениях живописи и графики: «Оборона Севастополя» А. А. Дейнеки, «Фашист пролетел» А. А. Пластова, «Мать партизана» С. В. Герасимова и др. В ночь на 1 января 1944 г. по радио впервые прозвучал новый Государственный гимн (музыка А. В. Александрова, текст С. В. Михалкова и Г. А. Эль-Регистана).

Высоко оценен трудовой подвиг тружеников тыла. Свыше 16 млн трудящихся, в том числе многие подростки, были удостоены медали «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.».


Орлова Любовь Петровна (1902 – 1975) – актриса


ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Каково военно-стратегическое и политическое значение Сталинградской битвы? Почему ее называют началом коренного перелома в войне?

2. Какую помощь оказывали союзники СССР в борьбе с фашистской Германией?

3. В битвах под Курском и на Днепре был завершен коренной перелом в Великой Отечественной войне и во всей Второй мировой войне. В чем конкретно это проявилось?

4. Какую роль в войне сыграли «рельсовая война» и рейды партизан?

5. В чем проявился героизм тружеников тыла?

§ 29. КАПИТУЛЯЦИЯ ГЕРМАНИИ

БИТВА ЗА ЛЕНИНГРАД: ЗАВЕРШАЮЩИЙ ЭТАП. Несмотря на то что прорыв блокады Ленинграда был осуществлен еще в январе 1943 г., город находился в тяжелейшем положении. Борьба за полное снятие блокады носила ожесточенный характер.


Блокада Ленинграда снята. Январь 1944 г.


К началу 1944 г. враг был еще очень силен. К этому времени Германия в 2 раза увеличила выпуск орудий, танков, довела состав вермахта до 315 дивизий. Используя отсутствие второго фронта в Европе, она сосредоточила на Восточном фронте 4 906 000 человек, 54 570 орудий и минометов, 5400 танков и штурмовых орудий, 3073 самолета, 300 боевых кораблей. В Красной Армии к этому времени насчитывалось 6 354 000 человек, 95 604 орудия и миномета, 5254 танка и самоходно-артиллерийских орудия, 10 200 самолетов, 300 боевых кораблей.

Гитлер самыми жестокими мерами стремился не допустить дальнейшего отступления своих войск. Одним из важнейших городов, который представлял для обеих сторон важнейшее военно-стратегическое и политическое значение, по-прежнему оставался Ленинград.

1944, 27 – января день снятия блокады Ленинграда

Жители остававшейся неприступной крепости продолжали проявлять невиданную героическую стойкость в борьбе с врагом, величие духа, верность Родине и родному городу.

Время решительных действий советских войск по полному деблокированию Ленинграда началось в январе 1944 г. Ленинградско-Новгородской операцией. Фронты под командованием Л. А. Говорова, М. М. Попова и К. А. Мерецкова при поддержке Балтийского флота нанесли поражение группе армий «Север» и отбросили гитлеровцев от Ленинграда на 220 – 280 км. Город был окончательно освобожден от 900-дневной блокады.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука / Детская образовательная литература