Предложения Пляченко по разминированию затонувших кораблей были приняты и началась аварийно — спасательная операция. Расчет командира отряда оказался верным. В процессе судоподъёмных работ мины не сработали. Но пришло время их обезвредить.
Они были сделаны из титанового сплава, — вспоминал Пляченко, — это очень высокотехнологичное производство. Все рекомендации об обезвреживании мин были учтены их создателями, и поначалу казалось, что снять мины невозможно. Пришлось искать нестандартные способы. В результате мину с «Вислобокова» оторвали от днища судна путём подрыва специального микрозаряда. А обезвредить мину находившуюся на «Чиркове», помогла выросшая за это время ракушка. Она блокировала очень важный штырек, приводящий в действие взрывной механизм.
Часть 5. Система подготовка личного состава морского спецназа Черноморского флота СССР (299-й учебный центр морской пехоты ВМФ «Сатурн» Краснознамённого Черноморского флота)
В 1971 году Директивой Главнокомандующего ВМФ СССР, в составе Краснознамённого Черноморского Флота, в городе Севастополь, был создан 299-й учебный центр морской пехоты. Центр находился в подчинении начальника Береговых, ракетно-артиллерийских войск и морской пехоты Черноморского флота.
Этот учебный центр был размещён на территории 116-го военного городке на берегу бухты Казачьей в Севастополе. В этом военном городке до 1961 года размещался личный состав 723-й береговой батареи (4 орудия калибром 130-мм типа Б-13-2с). После её расформирования, в 1961 году на этом месте находился в 1961–1966 годах, отдельный дивизион химической защиты ЧФ, а в 1966–1971 годах — подразделения ПВО 810-го полка морской пехоты.
Вскоре после своего создания центр получил неофициальное название «Сатурн». Это было связано появлением в 1968 году в Советском Союзе киносериала «Путь в «Сатурн» снятого по документальной повести Василия Ардаматского «Сатурн» почти не виден», о проникновении советских разведчиков годы Великой Отечественной войны в немецкую разведывательную школу под кодовым наименованием «Сатурн».
В короткие сроки в центре была создана отличная учебно-материальную базу. Был введен в действие воздушно-десантный городок с комплексным тренажером подготовки парашютистов с вышкой для прыжков и специальный городок военно-инженерной подготовки. Для слушателей были восстановлены и оборудованы жилые и служебные помещения, благоустроенна территория.
Во главе 299-го учебного центра приказом Главнокомандующего ВМФ был назначен заместитель командира полка морской пехоты подполковник Н. И. Добрынин, в 1973 году получивший звание полковника, его заместителем и одновременно начальником учебного отдела стал подполковник К. Никулин, старшим помощником начальника учебного отдела стал майор Р.С. Иванов. Заместителем по политической части начальника центра был назначен подполковник В.И. Шалимов.
Состав центра: управления, учебный отдел, циклы: общевойсковой и тактической подготовки, тактико — специальной подготовки, взвод учебно — боевых машин.
Основными задачами центра было обучения, прибывших со всех флотов офицеров, сержантов и матросов морской пехоты. Курс обучения включал в себя морскую, воздушно — десантную, легко — водолазную, разведывательную, инженерную, тактическую, огневую подготовку, изучение военной топографии, организации и вооружения вероятного противника.
Центр имел два направления обучения — 1-й цикл — сержанты для подразделений морской пехоты и переподготовка офицеров прибывших из сухопутных училищ для морской пехоты. 2-й (специальный) цикл — подготовка разведчиков — диверсантов и водолазов — разведчиков срочной службы для спецподразделений и разведывательных подразделений частей морской пехоты ВМФ СССР.
Учебные циклы в центре были следующими: тактической, разведывательной и общевойсковой подготовки, военно — инженерной и лёгководолазной подготовки.
Начальниками учебных циклов были назначены: майор В. Панин, майор И. Хомич и капитан О. Г. Колесников. Преподавательский состав был следующим старшие преподаватели — майор И. Я Хомич, старший лейтенант В. С. Амирханян,
преподаватели: капитан Г. М. Поляков, капитан А. Н. Степанов, старший лейтенант В. И. Дмитриев, старший лейтенант В. Руденко, старший лейтенант Павел Шилов (в дальнейшем Павел Шилов, стал генерал — лейтенантом, начальником береговых войск ВМФ СССР), лейтенант Н. А. Видец и лейтенант В. Р. Щиров.
Комплектование офицерским и офицерско — преподавательским составом при формировании учебного центра морской пехоты производились в основном за счет кадров, находившегося рядом с ним 810-го отдельного полка морской пехоты ЧФ. Большинство офицеров — преподавателей были участниками боевых действий в тогдашних горячих точках мир (Египет, Сирия, Ангола, Эфиопия и ряд других стран)