Читаем История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни полностью

• политического – императорам было уже не под силу управлять раздираемой социальными противоречиями страной, и они попадали во всё большую зависимость от армии;

• экономического – рабы не были заинтересованы в результатах своего труда, а расходы на оборону не покрывались доходами. Налоги теперь частично выплачивались сельскохозяйственной и ремесленной продукцией. Экономика (сельское хозяйство, ремесло, торговля) пришла в упадок, обесценились деньги и росла инфляция. В условиях кризиса развивался колона́т – новая форма сельскохозяйственного производства. Коло́ны на правах аренды получали от латифундиста земельный надел, на котором они вели собственное хозяйство: арендная плата исчислялась из доли урожая. Разрывались хозяйственные связи между провинциями, городами, местными рынками, происходила натурализация экономической жизни, центр которой перемещался в крупные земледельческие имения – латифу́ндии и сёла с преобладанием нерыночной ориентации;

• социального – нарастали противоречия между разными социальными группами, а также между Римом и провинциями. Постоянные вторжения германских племён ухудшали положение и власти, и населения. Императоры были вынуждены нанимать на службу одних варваров для защиты от других, предоставляя им право селиться в приграничных провинциях.

Культурное наследие Рима. Римская культура находилась под большим влиянием греческой. Например, римская философия развивала идеи основных направлений эллинистической философии; становление римской литературы и театра также шло под влиянием греческих образцов. В известном смысле именно поэтому можно говорить о единстве античной культуры, тем более что творцами науки, литературы и искусства в Древнем Риме становились не только римляне по происхождению, но и представители других народов Средиземноморья. В их числе были египетские греки Клавдий Птолеме́й (ок. 90 – ок. 168) – астроном и географ, Евкли́д (III в.) – математик и астроном (классическая геометрия называется евклидовой), Геро́нАлександрийский (ок. I в.) – изобретатель многих механизмов.

Вместе с тем культура Рима имела определённые особенности. Так, в римской науке главенствующую роль играли прикладные знания: военное и строительное дело, агрономия, медицина, юриспруденция. Ни одна армия Древнего мира не имела таких боевых машин (метательных и др.) и сапёрного оснащения (для наведения временных мостов и т. д.), как римская. Высокого уровня достигло инженерно-строительное дело. Вымощенные булыжниками дороги (80 тыс. км) с каменными мостами и туннелями соединяли провинции и друг с другом, и с Римом. Часть этих дорог, мостов и наземных каменных водопроводов сохранилась до нашего времени. Архитектурными шедеврами являются римский форум, триумфальные арки, Колизей и Пантеон. Сводом энциклопедических знаний стала «Естественная история» Пли́ния Старшего (23 – 79). В сочинениях по сельскому хозяйству содержатся сведения и советы как по его рациональной экономической организации, так и по агротехнике.

Лечение раненных легионеров способствовало накоплению медицинских знаний. Римские хирургические инструменты по своему назначению и формам не намного отличаются от современных. Первое целостное анатомико-физиологическое описание организма человека принадлежит врачу и естествоиспытателю Гале́ну (129/131 – ок. 200/210). Его учение, обобщившее знания античной медицины, являлось руководством для врачей вплоть до Нового времени.


Посвящение в дионисийские мистерии. Деталь фрески. II в. до н. э. Помпеи. Италия


В Риме, как и в Греции, большое значение придавали ораторскому искусству. Самым прославленным ри́тором был Марк Тул́лий Цицеро́н (106 – 43 до н. э.), известный своими не только политическими, но и судебными речами. Рим стал первым в истории государством, в котором специальным законом была утверждена практика толкования правовых установлений в заключениях и сочинениях юристов, что положило начало юриспруденции как науке. Римское право послужило образцом для формирования европейского права.

Временем наивысшего расцвета древнеримской поэзии было правление Октавиана Августа, когда творили Верги́лий (70 – 19 до н. э.), Гора́ций (65 – 8 до н. э.) и Ови́дий (43 до н. э. – 17/18 н. э.). Биографический жанр представлен знаменитыми «Сравнительными жизнеописаниями» грека Плута́рха (45 – 127). В изобразительном искусстве Рима главенствующую роль играли монументальная живопись и скульптура. Римский скульптурный портрет более индивидуализирован и динамичен, чем древнегреческий.

* * *

Первой высокоразвитой цивилизацией на территории Европы была древнегреческая цивилизация, распространившая своё влияние на всё Средиземноморье, а в период эллинизма также на Переднюю и Среднюю Азию. Римская империя стала самой крупной мировой державой древности. Культурное наследие Рима и Греции оказало влияние на становление не только европейской средневековой культуры, но и культуры эпохи Возрождения.

Вопросы и задания

Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги