Читаем История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни полностью

Вскоре Нидерланды, Англия и Франция сами встали на путь колониальных захватов. И здесь их интересы напрямую столкнулись с интересами слабеющих Испании и Португалии. «Старые» колониальные державы всеми силами стремились сохранить монопольное положение, ссылаясь на одобренный папой римским Тордесильяс́ский трактат (1494), поделивший все вновь открытые земли между Испанией и Португалией. Эти державы считали запретной зоной не только сушу, но и воды вокруг своих владений. Каждый корабль, появившийся там без соответствующего разрешения, подлежал конфискации, а его экипаж подвергался казни или обращению в рабство.

Уже в XVI в. началась «борьба за моря», являвшаяся, по существу, войной за раздел мира. Французы, а затем и англичане не сумели в прямом военном столкновении нанести поражение огромному испанскому флоту, поэтому вынуждены были обратиться к помощи ка́перов (от голл. «захватывать») и пиратов. Их корабли нападали на караваны испанских галео́нов, перевозивших золото и серебро из колоний Нового Света, захватывали и грабили испанские поселения на островах Карибского моря и американском побережье.

Главными противниками испанцев в Вест-Индии стали англичане. Прославленный английский капер Фрэнсис Дрейк грабил и топил испанские суда не только в водах Карибского моря, но и в Тихом океане. Дрейк пользовался поддержкой английской королевы Елизаветы I, которая возвела его в рыцарское достоинство прямо на борту принадлежащего ему корабля «Золотая лань».

Окончательно морская мощь Испании была подорвана после гибели в 1588 г. у берегов Англии «Непобедимой армады» – флота, направленного испанским королём Филиппом II для наказания английских еретиков. В его разгроме принимали участие и каперы Дрейка.


Королева Елизавета I посвящает капитана Фрэнсиса Дрейка в рыцари. Гравюра. XIX в.


Колониальная экспансия Нидерландов, Англии и Франции в XVII – XVIII вв. Характер колониальных захватов и эксплуатация колоний, которые проводили Нидерланды, Англия и Франция в XVII – XVIII вв., отличались от действий Португалии и Испании. Особенность экспансии новых колониальных держав состояла в том, что она велась силами и на средства торговых компаний. Государство не принимало непосредственного участия в захвате и эксплуатации колоний. Этим занимались частные лица – пайщики компаний, преследовавшие цели личного обогащения. Власти, в свою очередь, оказывали им военную и иную помощь, так как были заинтересованы в расширении экономического и политического влияния своих подданных в мире. Благодаря таким методам колониальная политика была более гибкой, принося больше доходов и позволяя эффективнее эксплуатировать зависимые территории, которые использовались преимущественно в качестве рынков сырья и сбыта промышленных товаров. Колониальные империи Англии, Нидерландов и Франции оказались более прочными и долговечными, чем варварски эксплуатировавшиеся владения Испании и Португалии.

Наиболее влиятельными и богатыми были голландская и английская Ост-Индские компании, созданные для монопольной торговли с Индией и странами Юго-Восточной Азии. Голландское правительство предоставило своей компании право захватывать и конфисковывать любой иностранный корабль, основывать крепости и фактории, чеканить монету, содержать войска, объявлять войну, заключать мир и подписывать международные договоры, а также полную судебную и административную власть над собственными служащими и населением захваченных территорий.


Жители Экваториального Конго. Рисунок. XIX в.


Вскоре голландцы вытеснили португальцев почти из всех их азиатских владений. В 1603 г. они основали первую факторию на острове Ява, а уже через несколько лет захватили всю торговлю в странах Южных морей. Ослабевшая Португалия не только упустила из рук торговлю пряностями, приносившую колоссальные прибыли, но и была вынуждена уступить Нидерландам колониальные владения в Индонезии, на острове Цейлон. На юге Африки, у мыса Доброй Надежды, на отнятых у португальцев землях голландцы создали Капскую колонию. В Америке ими были основаны колонии Сурина́мна побережье Карибского моря и Новый Амстердам в устье реки Гудзо́н (будущий Нью-Йорк).

Английская Ост-Индская компания развернула свою деятельность позже голландской и первоначально не составляла ей серьёзной конкуренции. Не сумев удержаться в Индонезии, англичане сосредоточили усилия на проникновении в Индию. Английские купцы не обладали значительными военными силами, поэтому применяли другие методы – подарки и взятки местным правителям и вельможам. В результате хитрой и гибкой политики англичане добились сначала права основания факторий и торговли в Индии, а затем освобождения от торговых пошлин и других привилегий. В торговый оборот постепенно втягивались и индийские купцы, получавшие свою долю прибылей от партнёрства с англичанами.

Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги