Читаем История. Всеобщая история. 11 класс. Базовый и углублённый уровни полностью

Несогласованность действий русских армий, плохое снабжение и усталость солдат помешали закрепить успех в Восточной Пруссии. Германские войска сумели нанести ответный удар. Потеряв десятки тысяч человек, русские войска отступили. Однако Восточно-Прусская операция помогла французам и англичанам выстоять в битве на реке Марне, развернувшейся в начале сентября 1914 г. В ней с обеих сторон участвовало около 2 млн человек. Германское наступление захлебнулось, немцы проиграли сражение, которое, по замыслу их командования, должно было решить исход войны.


Тяжёлое артиллерийское орудие на железнодорожной платформе


Важным итогом битвы на Марне стал переход к позиционной войне. С этого времени активные наступательные действия на Западном фронте на длительный период прекратились. Войска располагались в укреплениях вдоль линии фронта, осыпая противника градом снарядов и пуль. Ради продвижения на несколько сотен метров гибли десятки тысяч человек. Силы противников были примерно равными, поэтому ни одна из сторон не могла одержать решающую победу.

На Восточном фронте в 1914 г. в военных действиях против Австро-Венгрии русской армии удалось добиться успеха. Русские заняли Львов, оттеснили австро-венгерские войска за реку Сан и блокировали крупнейшую австрийскую крепость Перемышль. Эти сражения продемонстрировали главную слабость австро-венгерской монархии – отсутствие поддержки со стороны многих населявших её народов. Солдаты – хорваты, чехи, словаки – предпочитали сдаваться в плен русским, а не воевать против них.

Успех сопутствовал русской армии и на Кавказском фронте, где ей удалось нанести серьёзные поражения турецким войскам.

В целом 1914 г. был благоприятным для войск Антанты. Германия и её союзники не достигли поставленных стратегических целей, и в результате им пришлось вести изматывающую войну на два фронта.

Борьба на суше и на море. В 1915 г. активные военные действия на Западном фронте почти не велись. Германское командование предприняло мощное наступление на Восточном фронте. Последним успехом русской армии было взятие крепости Перемышль. В ходе развернувшегося весной 1915 г. наступления немецкие и авст-рийские войска прорвали Восточный фронт. Перемышль и Львов вновь перешли в руки противника. В августе пала Варшава, а к концу октября немецкая армия заняла Польшу, часть Прибалтики, Белоруссии и Украины. Однако вывести Россию из войны и тем самым ликвидировать Восточный фронт Центральным державам не удалось.

В начале 1915 г. в Турции, на Галлиполийском полуострове были высажены английские военные десанты. План преследовал цели: захват Стамбула, установление контроля над Дарданеллами и Босфором для связи с российскими портами на Чёрном море и над балканскими странами, выведение из войны союзницы Германии Болгарии. Однако турецкие войска сумели блокировать англичан на небольшом по площади полуострове. Через год английские войска вынуждены были эвакуироваться. Операция обернулась крупной неудачей.

В октябре 1915 г. болгарская армия начала боевые действия против сербов. На Балканах появился ещё один фронт. Сербия оказалась в крайне тяжёлом положении – её армия, теснимая со всех сторон, вынуждена была покинуть свою страну и эвакуироваться на греческий остров Корфу.

В этом же году бывший участник Тройственного союза – Италия вступила в войну на стороне Антанты, рассчитывая получить за это территории Австро-Венгрии, населённые итальянцами, а также Адриатическое побережье. Но итальянская армия терпела одно поражение за другим, и только помощь союзников спасла её от полного разгрома.

Одним из самых ужасных событий войны стала первая в истории химическая атака под бельгийским городом Ипром в апреле 1915 г. Это чудовищное деяние германского командования унесло жизни 5 тыс. и искалечило 10 тыс. человек. Применение отравляющих веществ явилось нарушением не только международных договорённостей, но и моральных норм. Тактический результат атаки был незначительным, но она привела в ужас весь мир. С тех пор противогаз стал непременным атрибутом снаряжения солдата.


«Нанесём поражение кайзеру и его подводному флоту». Американский плакат периода Первой мировой войны


Важные события разворачивались на море. К началу войны Антанта обладала превосходством в военно-морских силах. Её корабли фактически господствовали в Северном море. Английские суда смогли обеспечить блокаду германского побережья и основных морских баз противника. В ответ немцы пустили в ход подводные лодки. В 1915 г. немецкое командование начало беспощадную подводную войну. Субмарины топили не только военные и транспортные суда стран Антанты. Их жертвами становились и пассажирские корабли. Гибель от немецкой торпеды парохода «Лузитания», на котором находилось более тысячи пассажиров, в том числе и американцы, привела к тому, что общественное мнение в США стало склоняться в пользу войны с Германией. Особого размаха подводная война достигла в 1916 – 1917 гг.

Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

Детская образовательная литература / История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука