Исцеление воспоминанием. Авторская методика разрешения внутренних конфликтов и лечения болезней

Проблемы с арифметикой: приемный ребенок, девочка, совсем не может считать, осталась на второй год. Информация об обстоятельствах удочерения: она третий ребенок у родителей, которые хотели только двоих детей. (1+4 не могут составить 5 в этой семье) и (1+2 не могут составить 3, желанными были только два ребенка). Мать очень больна, под психиатрическим присмотром, была вынуждена оставить ребенка из-за угроз мужа. Ребенок понял объяснение, больше никаких сложностей с арифметикой.

См. приемные дети.

ОШИБКИ В РАСЧЕТАХ

Если концепция состоит в ошибке подсчета менструального цикла, ребенок будет делать ошибки в расчетах, потому что, если бы он посчитал правильно, его бы не было, он бы не существовал. Для него неправильно посчитать = право на существование.

Для матери третий ребенок желанный, но новость о беременности не очень хорошо восприняла бабушка. «Ты бы предпочла, чтобы я сделала аборт?» Бабушка отвечает: «Нет, одним меньше, одним больше, какая разница?» В лоне матери Марк регистрирует: плюс один и минус один – это одно и то же, иначе он бы просто прекратил свое существование. Таким образом, правильный ответ ведет к катастрофе, аборту.

ВЫЧИТАНИЕ – ПРОБЛЕМЫ

Ребенок не хочет, чтобы отец отнимал его у матери. Но у него получается деление.

УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ, СЛУЧАЙ ПЕРВЫЙ

Девочка в возрасте 7–8 лет заблокирована. Ее родители развелись (деление), она не может этого перенести.

Мать девочки встретила другого мужчину, а отец встретил вторую жену. Девочка не хочет, чтобы количество ее родителей умножалось (умножение).

УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ, СЛУЧАЙ ВТОРОЙ

Когда девочке исполнился один год, родители развелись; расставание было для нее ужасным. У отца теперь была новая партнерша, у которой был ребенок, а у матери был новый партнер. Ребенок не мог принять, что ее родители поделились и умножились. В третьем классе она заблокировала деление и умножение.

МАТЕМАТИКА: ПОДСЧЕТ ПРОЦЕНТОВ И ВРЕМЕНИ

Лола, 10 лет, проблемы с подсчетом процентов и времени, также проблемы с французским языком.

Фаза Программирования (Проект/Цель)

1. Проблема с процентами: когда жена была на шестом месяце беременности, муж испытал стресс по поводу процентов, связанных с подсчетом налогов на строительные материалы, что приводило к увеличению расходов.

2. Проблема с подсчетом времени и французским: при рождении. Акушерка сказала: «Я вернусь через 10 минут». Никто не приходит. Мать начинает волноваться, у нее начинаются схватки. Она говорит мужу: «Иди, приведи кого-нибудь». Он плохо говорит по-французски. Он возвращается и говорит: «Я никого не смог найти». Он не осмелился заговорить по-французски. Так что Лола перенимает конфликт своих родителей: проблему с подсчетом времени у матери (10 минут – это так долго?), стресс отца по поводу французского языка. Он никого не нашел. Если бы у обоих родителей была одинаковая проблема, то у ребенка она проявилась бы еще сильнее.

МАТЕМАТИКА: СЛИШКОМ АБСТРАКТНО (АЛГЕБРА И ДРОБИ)

Электра, 18 лет. Математика для нее слишком абстрактна, она не настоящая. Девушка не знает, какие методы и формулы нужно использовать. Лучшая ученица в классе, но полный ноль в математике.

Фаза Программирования (Проект/Цель): отец электрик, он дальтоник. Его стресс связан с цветами. Электрические провода разных цветов. Какой цвет выбрать? Он не может соединить определенный провод с другим. Он переживает невероятный стресс. Электра воспринимает этот стресс: она не может соединить одну ситуацию с другой – отец злится на поведение дочери. Что такое математика? Это мир символов.

Это абстрактное представление вещей: прямая – последовательность точек.

Отец-дальтоник не может отличить абстрактное от конкретного. У его дочери будет та же проблема: она не сможет соединить формулы с реальностью. Она помнит формулы, но не знает, какую выбрать.

N. В. В жизни все имеет отношение к конфликту: у нас должно быть общее понимание, а не просто заученные знания – именно это позволяет нам создавать связи между вещами. Лекарство: она сдала экзамен 13 из 20. Хорошее усердие, которое признает учитель.

КОНВЕРТАЦИЯ МЕР – СЛОЖНОСТИ

У мальчика сложности с переводом единиц измерения, например с переводом километров в метры. Во время беременности матери рассчитать смету на строительство дома поручили пяти подрядчикам. Из этих пяти четверо предоставили схожие суммы, тогда как пятый запросил непомерную цену. Это произошло из-за ошибки в подсчете метража, запятой в неверном месте при оценке стоимости дома. Он был самым компетентным, и родители хотели вести дела именно с ним. Родители в большом стрессе, спрашивают, почему сумма такая большая, потому что они предпочитают этого подрядчика и хотят отдать контракт именно ему.