Юбика - оживление юности (СИ)

А для наших старших классов Петр организовал даже свое "казино" - он вызвал к доске ученика не по классному журналу, а методом втыка, вернее, лотереи. Дети сами вытягивали номерок из мешочка - так, в конкуренции, они узнавали фамилию - кого прямо сейчас будут спрашивать старый материал, прошлый урок. Петр ходил так по рядам в классе, а наши дети вытягивали очередную "жертву" опроса. Прошлое - тоже надо было знать. Всем детям нравилось это. Да они просто влюблялись в нового учителя географии!

Петр эту новую любовь учеников к себе приписал к тому, что он пришел в школу, в которой его мать преподавала домоводство... а отец пел 25 лет назад в родительском хоре, в самодеятельности. Даже брат 22 года назад учился здесь в старшем классе... Он попросился к маме в школу, чтобу учителя ему хорошие отметки поставили... и так окончил школу в этом же здании малинового цвета. Школа возле редакции... в ней работали, пели, учились: ма, па и брат. А теперь он здесь!.. Четвертый из родни. Здание помнило всех.

Но завистливые учителя, коллеги дали ему классное руководство и загнали в его класс самых плохих учеников. Надо было ходить по квартирам и уговаривать родителей, чтобы они контролировали своих детей, учебу и поведение. А их родители пили, ругались или заняты были работой (одной, второй... третьей). Петр ходил так по домам около школы, родителей он понимал... Тяготы жизни. Да и Петр сам имел в это время три работы: в институте, в колледже и в этой школе возле редакции городских газет.

Первое родительское собрание он провел успешно, как ему показалось. Родители в классе сидели и слушали его. А он дал оценку знаний и поведения каждого ученика. Он культурно так оценил всех... культурное общение в действительности... Это было его правилом в общении. Потом родители задавали вопросы. Особенно отличилась одна девушка. Она спрашивала, она задавала странные вопросы... туда-сюда, словно, она спешила, торопилась, старалась опередить всех. После собрания она подошла к классному руководителю. Петр и она познакомились. Она, как оказалось из беседы, была не родителем, а старшей сестрой одной ученицы. Ее занятая мать попросила первую дочь сходить на собрание в школу, где училась младшая дочка. Она сама еще была маленькой. Но... она завысила свой статус на поколение вперед, в плавающий такой возраст.

Девушка только что закончила школу и училась на первом курсе университета. Звали ее Наташа. Рост у нее был высоким!.. Но она старалась присесть чуть ниже, как показалось ему. Она была так общительна в беседе, что Петру не хватало времени, чтобы ответить на все ее вопросы.

Наташу заинтересовало, почему он так необычно ведет уроки, откуда появилось его новаторство, в чем секрет его творческих изюминок в классе. Девушке все было интересно, потому что в будущем она сама хотела стать учителем... Она потом попросила позвонить ей, она так хотела взять у него книгу - методику обучения творчеству в школе.

Они созвонились потом. Он передал ей эту новую книгу. Она прочитала ее быстро дома... Они еще раз встретились. Вопросов у нее было много. Так, общаясь, они сблизились. Началась любовь!

Наташа влюбилась в Петра!.. Ей было 17 лет. Но она так влюбилась, что это напугало его сперва. Но потом он тоже отдался полностью новому чувству. Страсть мгновенно тогда захватила души обоих. Любовь пришла.

Но в самой школе... директору наговорили про необычные приемы обучения нового учителя. Та вызвала его к себе в кабинет директора. Ложные обвинения. Вопросы, интриги, спор, ссора... Наш новый учитель сгоряча написал тогда заявление на увольнение. Директорша от злости заставила его отрабатывать учебные дни в школе.

Он отработал день и вел уже последний урок природоведения в 5-м классе. А дети, узнав, что их учителя уволили из школы, заклеили всю доску тетрадными листочками!.. Листки... Слова любви. В листках наш учитель увидел такую запись: "Не уходите!.. Мы вас любим!.." Петр отодрал листочки с доски, сложил их в стопку и вышел из класса.

Когда он вернулся, то доска (и вся стена) опять была облеплена уже другими листочками!.. И опять: "Мы вас любим!.. Не уходите!.."

...Петр перевелся в другую школу. Это было в ноябре-1999... Он дал себе слово теперь учить детей не любви к учителю, к себе... к людям, а давать им только любовь к предмету. Любовь к географии!

Но самым чудесным месяцем в 1999 году выдался декабрь. В декабре-1999 он уже работал по-новому в другой школе города. А любовь с Наташей продолжалась, но уже - физически. Он, неожиданно оказался у нее первым мужчиной. Для нее это были самые первые серьезные отношения. Их любовь достигла вершины счастья. Декабрь-1999.

В этом же месяце, в самый последний день к власти, неожиданно для всех русских, пришел Владимир Путин. Его целью было наведение порядка в стране. Он пришел через телевизор. Это было как разрядка молнии. Как электричество!.. Бац!.. Перед самым Новым годом!.. Экран, новый президент!.. Необычно так.